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Lesson5 Whats this? 說(shuō)課稿我說(shuō)課的內(nèi)容是外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社三年級(jí)第一冊(cè)Lesson5 Whats this? 。本課教學(xué)采用多樣化的教學(xué)手段，將聽(tīng)、說(shuō)、玩、演、唱溶于一體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和愿望，使學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)榮譽(yù)感和成就感，從而樹(shù)立自信心，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交際的能力。英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神，使學(xué)生能夠用英語(yǔ)做事情，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。本節(jié)課，在英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，結(jié)合一級(jí)目標(biāo)設(shè)計(jì)了豐富的教學(xué)內(nèi)容，采用了多元化的教學(xué)手段，拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道，幫助學(xué)生們真實(shí)地感受生活，體驗(yàn)生活，通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)激發(fā)他們的求知欲，并且鼓勵(lì)他們大膽的使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通和交流，通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐參與和合作，發(fā)展了學(xué)生的語(yǔ)言思維能力。（一）教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)和大綱提出的基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)和具體要求我將本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)如下：1、語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)詢問(wèn)物品的名稱并進(jìn)行回答。2、語(yǔ)言技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中綜合使用英語(yǔ)進(jìn)行交流溝通的能力，通過(guò)各種活動(dòng)，自然地使用所學(xué)語(yǔ)言材料進(jìn)行交流。3、情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和團(tuán)隊(duì)合作的精神。通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生有興趣聽(tīng)、說(shuō)英語(yǔ)、做游戲、敢于開(kāi)口，樂(lè)于模仿，在鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)中樹(shù)立信心在小組活動(dòng)中積極參與合作，從而意識(shí)到交流對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要意義。本節(jié)課充分利用教材和教師的多媒體教學(xué)所提供的學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)自由參與和創(chuàng)新，能主動(dòng)與他人交流，并克服交流中的困難，使交際順利進(jìn)行。（二）教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：Whats this? Its a 2、難點(diǎn)：在日常生活中使用英語(yǔ)進(jìn)行交流。我主要通過(guò)感知新教材設(shè)置靈活運(yùn)用這三個(gè)步驟來(lái)突破重難點(diǎn)的。（三）教材及學(xué)生分析：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社Lesson5 Whats this? 第一課時(shí)，主要學(xué)習(xí)如何詢問(wèn)物品的名稱并進(jìn)行回答。本節(jié)課的學(xué)習(xí)對(duì)象是三年級(jí)的學(xué)生，口語(yǔ)能力比較有限，無(wú)意識(shí)注意強(qiáng)過(guò)有意識(shí)注意，所以應(yīng)該在活動(dòng)與實(shí)際操練中滲透新知。三年級(jí)學(xué)生年齡小，易動(dòng)，注意力不易長(zhǎng)期集中，他們天真活潑，調(diào)皮好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，喜愛(ài)并且擅于模仿，對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，并且這種興趣能夠成為他們主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。整個(gè)教學(xué)程序我采用了聽(tīng)、說(shuō)、玩、演、唱一系列的教學(xué)活動(dòng)，具體設(shè)計(jì)為熱身新知趣味操練鞏固練習(xí)。Step1 課前熱身演唱Bingo，活躍課堂氛圍。Step2導(dǎo)入新知1我以簡(jiǎn)筆畫(huà)形式引出car, cap等詞，從而引出課文內(nèi)容，使學(xué)生不知不覺(jué)中走到學(xué)習(xí)內(nèi)容之中。2看動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)故事，了解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)新詞monster. 通過(guò)課件掌握monster一詞和重點(diǎn)句型Whats this? Its a Step3 趣味操練1看多媒體課件，做游戲。猜猜盒子里有什么？S1: Whats this? S2: Is this