(部編)人教2011課標版一年級上冊《日月水火》第二課時.docx_第1頁
(部編)人教2011課標版一年級上冊《日月水火》第二課時.docx_第2頁
(部編)人教2011課標版一年級上冊《日月水火》第二課時.docx_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

日月水火教案第二課時課時目標：會寫“力”、“手”、“水”、三個生字。正確朗讀課文教學過程：一、導入新課：上節(jié)課我們認識了13個生字，這節(jié)課我們不但要把課文讀好，還要把字寫好，有信心嗎？二、熟讀課文1指學生讀課文，評議。2同桌用對口令的方式讀一讀。3教師示范讀，強調韻尾，學生仿讀，看誰讀得好。4齊讀，邊拍手邊讀5自己試著背一背。三、完成課后“我會讀”1自讀，匯報，交流。2認讀新詞，并在生字下面打上點。3擴展，你能用帶點的字組詞或說一句話嗎？四、指導書寫1、出示“力 手 水”三個字，學生觀察一下，怎么樣才能把這三個字寫好。2、學寫“力”字。學生描紅（了解“力”的筆畫、筆順，以及在田字格中的位置）。指學生說說“力”的第一筆與“目”的橫折的不同之處。教師示范寫。學生模仿寫。3學寫“水”字。學生說說壓線筆及左邊的橫撇的位置。學生書寫，教師巡視，個別指導。4學生觀察，寫好水字。5小組選好的作業(yè)，進行展評。評選小小書法家。五、小游戲、記漢字1拼一拼把手中的獨體字卡片進行組合，看看能拼成什么，并讀一讀，口頭組詞。2飛鴿送信（有些小朋友手中拿的是音節(jié)，有些小朋友手中拿的是漢字，讓音節(jié)找漢字或讓漢字找音節(jié)）六、讀讀想想漢字的結構很有意思，很多漢字都是由不同的字組合在一起，表示另一個意思。出示“歪、晃、品、晶”四個字，學生認讀。1指學生說說意思，組詞。2讀讀“歪歪扭扭、晃眼睛、品茶、亮晶晶”這幾個詞語。3把這四個字仿照課文編一篇韻文，小組進行合作。4交流。如：不正不正，歪歪斜斜。 日光日光，明明晃晃。三個口字，品嘗品嘗。 三個日字，晶晶亮亮。七、擴展練習找一找前面學過的漢字，如：媽、筆、坐、如、朋，學一學課文的樣子，以小組合作的形式，編一篇韻文或字謎。板書：日 月 明 二 木 林魚 羊 鮮 三 木

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論