一年級(jí)奧數(shù)期末復(fù)習(xí)講義.pdf

海邊一年級(jí)春季奧數(shù) 期末總復(fù)習(xí) 1 11 速算與巧算 1 24 29 15 46 35 51 2 36 28 16 3 99 98 97 10 4 24 63 52 17 49 81 74 38 95 5 1 22 333 4444 5555 666 77 8 豎式數(shù)字謎 1 按豎式規(guī)則填數(shù) 2 相同的漢字代表相同的數(shù)字 填出合適的數(shù)字使豎式成立 計(jì)算模塊計(jì)算模塊 一年級(jí)一年級(jí)奧數(shù)奧數(shù)期末總復(fù)習(xí)期末總復(fù)習(xí) 海邊一年級(jí)春季奧數(shù) 期末總復(fù)習(xí) 2 11 3 相同的漢字代表相同的數(shù)字 填出合適的數(shù)字使豎式成立 4 相同的漢字代表相同的數(shù)字 填出合適的數(shù)字使豎式成立 奇數(shù)與偶數(shù) 1 計(jì)算 下面算式的結(jié)果為奇數(shù)還是偶數(shù) 1 13 24 31 56 78 69 2 1 2 3 4 98 99 100 2 應(yīng)用 1 小西和小瓜玩互相傳球 一開(kāi)始球在小西手中 經(jīng)過(guò) 27 次傳球后 球在誰(shuí)的手 中 海邊一年級(jí)春季奧數(shù) 期末總復(fù)習(xí) 3 11 2 小西瓜準(zhǔn)備把 11 塊糖分給 3 個(gè)小朋友吃 不要求每個(gè)小朋友分得的 糖一樣多 但分得的糖的顆數(shù)要都是偶數(shù) 能分嗎 為什么 3 母親節(jié)到了 小寶買了一束花準(zhǔn)備送給媽媽 其中有 1 枝百合花 2 枝玫瑰 4 枝 康乃馨 他付了 50 元 花店阿姨找了 25 元 小寶一看百合花的標(biāo)價(jià)是每枝 6 元 然后他對(duì)花店阿姨說(shuō) 您的帳算錯(cuò)了 他到底說(shuō)得對(duì)不對(duì)呢 圖形計(jì)數(shù) 1 請(qǐng)你數(shù)一數(shù) 下圖中共有多少根金條 注 中間黑色部分為空心 2 數(shù)一數(shù) 下面的圖形中各有多少個(gè)小方塊 計(jì)數(shù)模塊計(jì)數(shù)模塊 海邊一年級(jí)春季奧數(shù) 期末總復(fù)習(xí) 4 11 3 若干個(gè)同樣大小的正方體堆成一個(gè)物體 不同側(cè)面觀察到的圖形是不一樣的 根據(jù)給出的 側(cè)面圖 請(qǐng)你算出這個(gè)物體是由多少個(gè)小正方體組成的 枚舉計(jì)數(shù) 1 同學(xué)們 請(qǐng)你排一排 用 大 中 小 這三個(gè)字 你能排出多少種不同的名字 2 5 個(gè)小朋友握手 每?jī)蓚€(gè)小朋友握一次 每個(gè)人都要握到 他們一共要握幾次手 3 快餐店有 3 種漢堡 雞肉漢堡 牛肉漢堡 豬肉漢堡 有 3 種飲料 橙汁 汽水 蘇打 水 選一種漢堡和一種飲料配成套餐 共有多少種搭配方法 4 如圖所示 一只螞蟻從 A 點(diǎn)沿著正方體的棱爬向 B 點(diǎn) 如想盡快到達(dá) 一共有多少種不 海邊一年級(jí)春季奧數(shù) 期末總復(fù)習(xí) 5 11 同的走法 付錢的方法 1 計(jì)算 1 1 張 5 元 1 張 2 元 2 張 2 角 4 張 1 角 元 角 2 2 張 10 元 3 張 5 元 4 張 5 角 3 張 2 角 元 角 2 小寶有若干張 10 元 5 元 1 元 5 角 1 角的錢幣 她想買一本 8 元 6 角的書(shū) 怎么付 錢最方便 面值 10 元 5 元 1 元 5 角 1 角 張數(shù) 3 小新去郵局買一張 8 角錢的郵票 她帶了 1 張 5 角的錢幣 4 張 2 角的紙幣和 8 枚 1 角的 硬幣 在不找錢的情況下 她有多少種付錢的方法 海邊一年級(jí)春季奧數(shù) 期末總復(fù)習(xí) 6 11 方法 5 角 張 2 角 張 1 角 枚 總面值 8 角 4 小精靈口袋里有 1 元 2 元 5 元的錢共 8 張 總共是 15 元 其中有 張 1 元 有 張 2 元 有 張 5 元 數(shù)的拆分 1 把 5 拆成幾個(gè)自然數(shù) 0 除外 共有多少種不同的拆分方法 2 1 把 5 拆成幾個(gè)不完全相同的自然數(shù) 0 除外 共有多少種不同的拆分方法 2 把 5 拆成幾個(gè)完全不相同的自然數(shù) 0 除外 共有多少種不同的拆分方法 3 大家要把 10 只無(wú)法區(qū)分的羊趕進(jìn)三個(gè)一樣的羊圈里 每個(gè)羊圈至少有 2 只 按照這樣的 要求 應(yīng)該怎樣安排呢 有多少種不同的情況 海邊一年級(jí)春季奧數(shù) 期末總復(fù)習(xí) 7 11 4 有 5 個(gè)盤子 每個(gè)盤子中分別裝有 1 個(gè) 2 個(gè) 3 個(gè) 4 個(gè) 5 個(gè)梨 要從這些盤子中取出 10 個(gè)梨 但要求每個(gè)盤子中的梨要么都拿要么都不拿 共有多少種不同的取法 數(shù)陣圖 1 把 1 2 3 5 7 9 11 這七個(gè)數(shù)分別填入圓圈里 使每條直線上的三個(gè)數(shù)相加的和 都為 14 每個(gè)數(shù)只能使用一次 2 把 1 2 3 4 5 6 7 填入下面的圓圈中 使下面正方體中能看到的每面上四個(gè)數(shù)的 和都等于 13 每個(gè)數(shù)只能使用一次 1 王老師有一些貝殼 上第一節(jié)課時(shí)他發(fā)出去了全部貝殼的一半 上第二節(jié)課的時(shí)候他又發(fā) 了剩余貝殼的一半 下課時(shí)王老師手里的貝殼還剩 4 個(gè) 請(qǐng)問(wèn)王老師手里原來(lái)有多少個(gè) 貝殼 應(yīng)用題模塊應(yīng)用題模塊 海邊一年級(jí)春季奧數(shù) 期末總復(fù)習(xí) 8 11 2 小志有 36 個(gè)籃球和一些足球 送出去 5 個(gè)足球后 足球比籃球還多 3 個(gè) 小志原來(lái)有多 少個(gè)足球 3 男生比女生多 6 人 又來(lái)了 5 名男生 9 名女生后 現(xiàn)在男生多還是女生多 多多少人 4 一只小蟲(chóng)子在爬一棵 4 米高的樹(shù) 每爬 10 分就要休息 2 分 在這 10 分鐘里它能向上爬 1 米 那么小蟲(chóng)子要多長(zhǎng)時(shí)間才能爬到樹(shù)頂 間隔問(wèn)題 1 把一根長(zhǎng)面包切成 2 段要用 2 分鐘 用同樣的速度 把面包切成 5 段要用幾分鐘 2 小寶和爺爺比賽上樓 從一層開(kāi)始 當(dāng)小寶上到 3 樓的時(shí)候 爺爺上到 2 樓 按同樣的 速度 當(dāng)爺爺上到 4 樓時(shí) 小寶上到幾樓了 海邊一年級(jí)春季奧數(shù) 期末總復(fù)習(xí) 9 11 3 把一根繩子對(duì)折 3 次 從中間剪一刀能剪成幾段 鐘表問(wèn)題 1 下圖中的鐘表是幾點(diǎn)幾分 1 小時(shí) 30 分鐘前是幾點(diǎn)幾分 2 阿豬早上 8 點(diǎn)出門 下午 4 點(diǎn)到家 他在外面呆了多長(zhǎng)時(shí)間 3 萌萌新買了一個(gè)鬧鐘 可是她粗心大意地把新鬧鐘調(diào)成了鐘表在鏡子里的樣子 當(dāng)新鬧鐘 顯示 5 40 的時(shí)候 真實(shí)時(shí)間是幾點(diǎn) 組合模塊組合模塊 海邊一年級(jí)春季奧數(shù) 期末總復(fù)習(xí) 10 11 動(dòng)腦筋 1 小 Q 在做兩位數(shù)加法時(shí) 由于粗心 把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的 3 看成了 8 把十位上的 4 看 成了 7 結(jié)果得到的答案是 90 那么 正確的答案應(yīng)該是多少 2 數(shù)字 1 4 在方格中顯示的規(guī)律如圖 1 現(xiàn)在在圖 2 的 16 個(gè)方格中 每個(gè)方格已經(jīng) 給你標(biāo)好了一個(gè)圓點(diǎn) 要使這 16 個(gè)方格中 1 4 每個(gè)數(shù)字在每行每列恰好出現(xiàn)一次 那 你知道第 4 行的四個(gè)格子從左到右分別表示哪四個(gè)數(shù)字嗎 概率問(wèn)題 1 現(xiàn)在有 10 個(gè)紅球 7 個(gè)籃球 3 個(gè)綠球 隨便拿一個(gè) 1 拿到籃球和拿到綠球 哪種情況可能性更大 2 至少拿幾個(gè)球 才能保證紅球 藍(lán)球 綠球都有 2 小豆和小包在玩拋硬幣的游戲 現(xiàn)在有兩枚硬幣 如果正面都朝上就算小豆贏 如果一正 一反就算小包贏 你覺(jué)得誰(shuí)獲勝的可能性大 如果想讓兩人獲勝的可能性一樣大 應(yīng)該怎 海邊一年級(jí)春季奧數(shù) 期末總復(fù)習(xí) 11 11 樣改改游戲規(guī)則 邏輯推理 1 小青比小椒跑得慢 小椒比小肉跑得快 小肉比小絲跑得快 小絲比小青跑得快 誰(shuí)跑的 最快 誰(shuí)跑的最慢 2 小番 小茄 小炒和小蛋分別坐上了一艘輪船 四艘分別白色大輪船 白色小輪