山東省即墨市長(zhǎng)江中學(xué)生物八年級(jí)生物下冊(cè) 7.1.3 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件 （新版）新人教版.ppt

列表比較家蠶和蝗蟲的生殖和發(fā)育的異同點(diǎn) 發(fā)育經(jīng)過卵 若蟲 和成蟲三個(gè)時(shí)期 幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似 為 發(fā)育 生殖 發(fā)育 發(fā)育經(jīng)過 四個(gè)時(shí)期 幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有顯著不同 為完全變態(tài)發(fā)育 有性 變態(tài) 卵 幼蟲 蛹和成蟲 不完全變態(tài) 完全變態(tài)的昆蟲 如家蠶 對(duì)農(nóng)作物危害最大的是 不完全變態(tài)的昆蟲 如蝗蟲 對(duì)農(nóng)作物危害最大的是 幼蟲期 成蟲期 第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程 2 描述青蛙的變態(tài)發(fā)育過程 3 關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系 1 什么是兩棲動(dòng)物 哪些動(dòng)物屬于兩棲動(dòng)物 2 青蛙的生殖和發(fā)育 1 青蛙的鳴叫有什么意義 2 雌雄蛙抱對(duì)的意義 3 蛙的生殖和發(fā)育經(jīng)過哪幾個(gè)時(shí)期 4 青蛙的發(fā)育過程與家蠶的有何異同 閱讀課本p12和p13完成以下問題 一 青蛙的生殖和發(fā)育 什么是兩棲動(dòng)物 變態(tài)發(fā)育 幼體生活在水中 用鰓呼吸 成體營(yíng)水陸兩棲生活 用肺呼吸 皮膚輔助呼吸 判斷 既能在水中又能在陸地生活的動(dòng)物就是兩棲動(dòng)物 x 青蛙 蟾蜍 大鯢 娃娃魚 國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物 蠑螈 青蛙的生殖和發(fā)育 黃梅時(shí)節(jié)家家雨 青草池塘處處蛙 有約不來過夜半 閑敲棋子落燈花 宋 趙師秀 吸引雌蛙 求偶行為 雄蛙鳴叫 口角有鳴囊 青蛙的抱對(duì)行為有什么意義 抱對(duì)剌激雌蛙釋放卵細(xì)胞 雄蛙釋放精子 有利于精液直接排在卵細(xì)胞上 這樣就會(huì)提高卵的體外受精率 體外受精 青蛙的生殖和發(fā)育 你知道蛙的生殖和發(fā)育過程包括哪幾個(gè)時(shí)期嗎 青蛙的發(fā)育過程 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 你能進(jìn)行比較嗎 水中 鰓 有尾 無四肢 陸地 肺 皮膚 無尾 有四肢 青蛙的生殖和發(fā)育特點(diǎn) 生殖 發(fā)育 雌雄異體 受精 產(chǎn)卵 發(fā)育 有性 變態(tài) 體外 水中 水中 小結(jié) 議一議 青蛙的生殖發(fā)育過程與家蠶有什么異同 有性生殖變態(tài)發(fā)育 經(jīng)過卵 幼蟲 蛹 成蟲4個(gè)時(shí)期 完全變態(tài)發(fā)育 經(jīng)過受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙4個(gè)時(shí)期 注意 完全變態(tài)和不完全變態(tài)只適用于昆蟲 不能用于兩棲動(dòng)物 兩棲動(dòng)物的 和 必須在 進(jìn)行 幼體要經(jīng)過 才能上陸生活 這是導(dǎo)致兩棲類分布范圍較小 種類也較少的重要原因之一 兩棲動(dòng)物不能完全適應(yīng)陸地生活的原因 二 兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件 閱讀課本p14 完成以下問題 生殖 幼體發(fā)育 水中 變態(tài)發(fā)育 生殖和發(fā)育離不開水 兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育和環(huán)境 資料分析 閱讀p14資料分析 討論p15的問題 1 環(huán)境的變化對(duì)兩棲動(dòng)物的繁衍有什么影響 2 某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙 可能是什么原因造成的 3 從上述事實(shí)你受到哪些啟示 互助提高 1 兩棲動(dòng)物適宜生存的環(huán)境是什么 氣候溫暖潮濕 水域密布 食物豐富 2 根據(jù)上表 分析兩棲動(dòng)物由盛到衰的原因是什么 環(huán)境條件的改變 氣候干燥 水域減少 3 上述事例說明 環(huán)境的變化對(duì)兩棲動(dòng)物的繁衍有什么影響 環(huán)境變遷破壞了兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育所需的環(huán)境 使其不能正常地進(jìn)行生殖活動(dòng) 同時(shí)還影響了它們正常的發(fā)育 最終導(dǎo)致兩棲動(dòng)物繁衍后代的能力下降 種類和數(shù)量減少 4 某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙 可能是什么原因造成的 可能是水環(huán)境污染造成的 這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì) 5 從上述事實(shí)你受到哪些啟示 保護(hù)環(huán)境 保護(hù)兩棲動(dòng)物 1 兩棲動(dòng)物的和必須在水中進(jìn)行 幼體要經(jīng)過才能上陸生活 反饋檢測(cè) 2 蜥蜴 鱷魚 蛇 龜是兩棲動(dòng)物嗎 為什么 生殖 幼體發(fā)育 變態(tài)發(fā)育 不是 3 下列哪種不是兩棲動(dòng)物 a 大鯢b 海龜c 青蛙d 蟾蜍 b 4 兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是 a 雌雄同體 體內(nèi)受精 水中變態(tài)發(fā)育b 雌雄同體 體內(nèi)受精 體內(nèi)發(fā)育c 雌雄異體 體外受精 水中變態(tài)發(fā)育d 雌雄異體 體外受精 體內(nèi)發(fā)育 c 5 每年的驚蟄前后 冬季的冰雪還沒有完全融化 湖南衡山廣濟(jì)寺附近的村民都可以目睹到這一奇特的景觀 一夜之間 成千上萬的青蛙突然出現(xiàn)在山間田野 對(duì)此奇觀形成的原因 下列分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 a 因?yàn)樵撎幎嗨?利于產(chǎn)卵繁殖b 因?yàn)樵撎幁h(huán)境污染少c 因?yàn)樵撎幤ъo 人為干擾少d 因?yàn)榇颂幭憧蜐M堂 吸引青蛙前來聚會(huì) d 6 蛙的發(fā)育過程為 a 變態(tài)發(fā)育b 完全變態(tài)發(fā)育c 體內(nèi)發(fā)育d 不變態(tài)發(fā)育7 下列屬于變態(tài)發(fā)育的是 蠅的幼蟲發(fā)育成蠅 孑孓發(fā)育成蚊子 雛鳥發(fā)育成成鳥 蝌蚪發(fā)育成青蛙8 某同學(xué)捉到一只活青蛙 并把它放到有較多水的魚缸中 準(zhǔn)備精心飼養(yǎng) 可第二天青蛙就死掉了 蛙死亡的原因是 a無法呼吸b饑餓c驚嚇d水質(zhì)有問題 a a 課后練習(xí)p15 1 蝌蚪的尾巴逐漸消失是受基因控制的 2 剛孵出 吃卵黃 2 3天后吃藻類和水蚤等 3 蝌蚪像魚 說明兩棲類與魚類有較近的親緣關(guān)系 由蝌蚪發(fā)育成青蛙 可以看出魚類進(jìn)化到兩棲類的過程 兩棲類是脊椎動(dòng)物由水生向陸生過渡的一個(gè)類群 3 1 蛙卵發(fā)育需要一定的溫度和充足的氧氣等條件 所以 培育蛙卵的水環(huán)境應(yīng)是水質(zhì)清澈 向陽溫暖 水中最好放有一些水草 如金魚藻 2 蛙卵發(fā)育成蝌