2017屆高中生物課時達標訓練六神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系必修.docx

課時達標訓練(六)神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系【基礎題組】1下列都屬于體液調節(jié)的是()血液中CO2濃度升高，呼吸加快、加強下丘腦神經分泌細胞分泌抗利尿激素，影響尿量看到酸梅，唾液腺分泌唾液增多ABC D2健康人處于低溫環(huán)境中感到冷，此時，人體最可能發(fā)生的是()A皮膚內毛細血管收縮 B皮膚產生冷覺C肝臟產熱減少 D分泌甲狀腺激素減少3下列關于人體內環(huán)境的敘述，正確的是()A飲水不足，抗利尿激素增加會導致內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調B內環(huán)境的pH主要靠蛋白質和無機鹽調節(jié)C細胞內外Na、K分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎D只要內環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定，人就不會患病4.如圖是人體某項生命活動調節(jié)過程的示意圖，下列說法錯誤的是()A該調節(jié)方式的特點是速度較緩慢、作用范圍較廣泛B如果分泌細胞是垂體細胞，則靶細胞一定是腎小管和集合管細胞C如果分泌物是胰島素，則靶細胞可以為肝細胞D如果靶細胞為性腺細胞，則分泌細胞可以為垂體細胞5哺乳動物因長時間未飲水導致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是()A血漿滲透壓降低B抗利尿激素分泌增加C下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱D腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱6一位在南極科學考察站工作的科學家，由溫暖的室內來到寒冷的戶外時，會發(fā)生相應的生理變化，其中與圖示變化趨勢相符的是()A汗腺的分泌量 B皮膚血管血流量C身體的體溫變化 D甲狀腺激素的分泌量7下面為人體體溫調節(jié)示意圖，根據(jù)圖示過程判斷下列敘述錯誤的是()A當機體受到炎熱刺激時，機體主要依靠D、E和F散熱B當機體受到寒冷刺激時，機體可通過BCG完成調節(jié)CD途徑主要是依靠骨骼肌的產熱完成的D人體體溫調節(jié)的過程屬于神經體液調節(jié)8下列有關人體水分調節(jié)的敘述，正確的是()A大量飲水，則抗利尿激素分泌增加B渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少C抗利尿激素分泌減少，則尿量增加D細胞外液中離子濃度降低，則尿量減少【能力題組】9下列對人體生命活動的敘述正確的是()對于較重的糖尿病患者，除了控制飲食外，還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進行治療對于高燒不退的病人，在對癥下藥治療的同時，還可以采用加蓋棉被，增加排汗量來輔助降低體溫當人體攝取食鹽較多時，機體主要通過減少尿液量進行調節(jié)；攝取食鹽較少時，機體主要通過增加尿液量進行調節(jié)，因此人體的水的排出量幾乎等于攝入量如果支配某一肢體的傳入神經及神經中樞完整，而傳出神經受損，那么該肢體對針刺沒有感覺但能運動ABCD10很多人看恐怖電影時，在內臟神經的支配下，腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟，使心率加快，同時會出現(xiàn)出汗、閉眼等反應。下列有關敘述正確的是()A此過程涉及興奮的傳遞，興奮只能以局部電流的形式在神經元之間傳遞B心跳加速是激素作用的結果，沒有反射弧參與C恐怖電影直接刺激神經中樞產生了上述現(xiàn)象D此過程涉及生物膜之間的融合和轉化11.如圖表示正常人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)，以下關于導致ab段和bc段變化的相應敘述不正確的是()A劇烈運動和出汗增加時體溫的變化B口渴和大量飲水后抗利尿激素含量的變化C在寒冷的室外和進入溫暖室內時甲狀腺激素含量的變化D飯后和饑餓時胰高血糖素的含量變化12如圖表示人體血糖調節(jié)的部分過程，其中X、Y、Z表示相關組織，a、b、c表示X、Y、Z的分泌物，表示生理過程。下列敘述正確的是()A過程、均屬于神經調節(jié)Bc與b在功能上存在拮抗關系C、屬于反饋調節(jié)DX是胰島A細胞，Y是胰島B細胞，Z是腎上腺13體溫調節(jié)是溫度感受器接受體內、外環(huán)境溫差的刺激，通過體溫調節(jié)中樞的活動，相應地引起內分泌腺、骨骼肌、皮膚、血管和汗腺等組織器官活動的改變，從而調整機體的產熱和散熱過程，使體溫保持在相對穩(wěn)定的水平。圖甲表示寒冷環(huán)境中人的體溫調節(jié)過程，據(jù)圖回答相關問題：(1)圖中的A具體是指_，B是_，C是_。(2)甲狀腺激素分泌量的變化可以調節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的量，這種調節(jié)方式叫_。(3)圖乙表示人和青蛙的機體耗氧量與環(huán)境溫度變化的關系，其中，M是_，N是_。(4)炎熱環(huán)境中，人體細胞呼吸釋放的能量大部分_，少部分_；此時，人體散熱的主要方式是通過_，主要的散熱部位是_。14圖1表示北緯50某地區(qū)不同月份母雞平均產蛋數(shù)的波動情況，圖2是母雞繁殖活動的生理調節(jié)過程示意圖(甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相應激素)。請回答下列問題：(1)由圖1可知，影響母雞月產蛋數(shù)的主要環(huán)境條件是_。(2)圖2中激素a、器官丙的名稱分別是_、_。(3)圖2中c甲、c乙的生理意義在于_。(4)已知激素a分子為一種多肽，其受體位于靶細胞的_，這是因為_。(5)從丙的靜脈中抽取血液進行檢測，血漿中含有的激素種類有_(填序號)。1種2種3種3種以上(6)烷基苯酚是一類洗滌劑，其分子結構穩(wěn)定，具有類似激素c的生理效應。長期飼喂被烷基苯酚污染的飼料，會對器官甲、乙的分泌活動產生_作用，從而引起激素c分泌量_。15小白鼠是恒溫動物，當環(huán)境溫度明顯降低時，其體溫仍能保持相對恒定。為了探究調節(jié)體溫的中樞是否位于下丘腦，某校生物興趣小組設計了以下實驗方案：實驗假設：調節(jié)體溫的主要中樞位于下丘腦。材料用具：略實驗步驟：取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠，并標記為甲、乙；甲鼠用一定的方法破壞其下丘腦，乙鼠不做處理作為對照；把甲、乙兩鼠置于可人工控制的溫室中，室內溫度調為 0 ，在相對安靜的條件下觀察24 h，每隔4 h分別測量一次體溫，并做好記錄。預期結果與結論：若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變，乙鼠體溫保持相對恒定，則假設成立；若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定，則假設不成立。請分析回答：(1)該生物興趣小組設計的實驗方案有哪些不妥之處，請把它指出來。_；_。(2)有同學認為實驗組與對照組可在同一只小白鼠身上進行，你是否贊同這個觀點？并說明理由。_。(3)若假設成立，調節(jié)體溫的中樞位于下丘腦，下面給出了四幅坐標曲線圖，表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關系(其中橫軸表示環(huán)境溫度，縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶反應速率)。則符合甲鼠生理狀況的是_；符合乙鼠生理狀況的是_(填編號)。(4)若假設成立，調節(jié)體溫的中樞位于下丘腦，當環(huán)境溫度明顯降低時，一方面可通過下丘腦的調節(jié)作用，引起小白鼠皮膚血管收縮，皮膚的血流量減少，從而使皮膚的散熱量減少；同時還可促進有關腺體的分泌活動，使_的分泌增加，導致體內代謝活動增強，產熱量增加，從而維持體溫恒定。由此可見小白鼠對體溫的調節(jié)屬于_調節(jié)。(5)請你運用所學知識，預測甲鼠被破壞了下丘腦后，與乙鼠相比較，除了體溫不能保持相對恒定之外，在實驗中還能直接觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀？(至少寫出兩項)_；_。課時達標訓練(六)神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系 參考答案1解析：選A看到酸梅，唾液腺分泌唾液增多屬于神經體液調節(jié)。2解析：選A人體感到冷，冷覺感受器已經興奮，人體已經在大腦皮層產生冷覺，人體的變化是皮膚內毛細血管收縮，甲狀腺激素的分泌量增加。3解析：選C飲水不足，抗利尿激素增加有利于維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)，A錯誤；內環(huán)境的pH主要靠緩沖物質調節(jié)，B錯誤；細胞內外Na、K分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎，C正確；內環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定時，人也可能會患病，如遺傳病，D錯誤。4解析：選B該調節(jié)方式為體液調節(jié)，速度慢、作用范圍廣；如果分泌細胞是垂體細胞，則靶細胞不一定是腎小管和集合管細胞；如果分泌物是胰島素，則靶細胞為肝細胞、肌細胞、其他組織細胞等；如果靶細胞為性腺細胞，則分泌物可能是垂體分泌的促性腺激素。5解析：選B當動物長時間未飲水導致機體脫水時，血漿滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強，故B正確，A、C、D錯誤。6解析：選D寒冷時，汗腺的分泌量減少，從而減少散熱量；當人進入寒冷環(huán)境時，皮膚內毛細血管收縮，血流量減少，散熱量減少；腎上腺素和甲狀腺激素分泌量增加，提高細胞的代謝水平，耗氧量增加，增加產熱量；寒冷時，正常人進入戶外，體溫不變。7解析：選A在炎熱環(huán)境中，機體主要是依靠皮膚和汗腺散熱；但在寒冷環(huán)境中，機體可通過BCG這個反射弧來完成對體溫的調節(jié)；D途徑主要是通過骨骼肌的產熱完成的；體溫調節(jié)過程除神經調節(jié)外，還存在甲狀腺激素和腎上腺素的體液調節(jié)。8解析：選C大量飲水會使?jié)B透壓降低，抗利尿激素會減少；渴覺中樞興奮說明滲透壓升高，則抗利尿激素會增加；細胞外液中離子濃度降低，說明滲透壓降低，尿量會增加。9解析：選A增加棉被后會影響汗液的蒸發(fā)，不能降溫，故錯；傳出神經受損，有感覺但不能運動，故錯。10解析：選D興奮以神經遞質(即化學信號)的形式在神經元之間傳遞；看到恐怖電影發(fā)生上述反應，首先是眼睛受到刺激，然后在神經和激素的共同作用下完成；神經調節(jié)中以胞吐的方式釋放神經遞質，涉及生物膜的融合和轉化。11解析：選D劇烈運動導致產熱增加，出汗增加引起散熱增強，進而導致體溫恢復正常；口渴時抗利尿激素分泌增多，大量飲水后，抗利尿激素含量下降；寒冷環(huán)境下甲狀腺激素分泌增加，進入溫暖的室內，甲狀腺激素含量相對下降；飯后胰高血糖素分泌減少，饑餓時胰高血糖素分泌增多。12解析：選A根據(jù)胰島素能降低血糖濃度，胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖濃度，胰島素由胰島B細胞分泌，胰高血糖素由胰島A細胞分泌，分析得知圖中X、Y、Z分別表示胰島B細胞、胰島A細胞、腎上腺，a、b、c分別表示胰島素、胰高血糖素、腎上腺素。表示下丘腦控制腎上腺，表示血糖濃度降低刺激下丘腦，因此均屬于神經調節(jié)。胰高血糖素和腎上腺素都能升高血糖濃度，因此為協(xié)同作用。反饋調節(jié)是指在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，因此為反饋調節(jié)，不是反饋調節(jié)。13解析：人體的體溫調節(jié)是神經體液調節(jié)共同起作用的。寒冷環(huán)境中，寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器，冷覺感受器產生興奮并將興奮傳入下丘腦的體溫調節(jié)中樞，通過中樞的分析、綜合，再使有關神經興奮，一方面引起機體散熱減少，另一方面引起機體產熱增加。在此過程中，下丘腦還可分泌促甲狀腺激素釋放激素，使垂體分泌的促甲狀腺激素增加，促甲狀腺激素作用于甲狀腺使其分泌甲狀腺激素增加，導致體內代謝活動增強，產熱增加。血液中的甲狀腺激素過多，反過來會抑制垂體和下丘腦的活動，該過程的調節(jié)方式為反饋調節(jié)。高溫環(huán)境中，皮膚里的溫覺感受器接受刺激后，將興奮傳入下丘腦的體溫調節(jié)中樞，通過中樞的分析、綜合，使散熱增加，從而使體溫保持相對恒定。青蛙是變溫動物，環(huán)境溫度降低，體內溫度降低，代謝減慢，耗氧量減少；人是恒溫動物，環(huán)境溫度降低，為了維持體溫，其代謝加快，耗氧量增加。答案：(1)皮膚的冷覺感受器下丘腦體溫調節(jié)中樞促甲狀腺激素釋放激素(2)(負)反饋調節(jié)(3)青蛙人(4)以熱能的形式散失轉化為ATP，用于生命活動汗液的蒸發(fā)皮膚14解析：(1)從圖1中兩曲線的變化趨勢可知，影響母雞月產蛋數(shù)的主要環(huán)境條件是日光照時間。(2)產蛋量受雌性激素的影響，雌性激素的分泌過程類似于甲狀腺激素分泌的過程，圖2中甲為下丘腦，激素a是促性腺激素釋放激素，乙是垂體，激素b是促性腺激素，丙為卵巢，激素c為雌性激素。(3)圖2中顯示雌性激素含量對下丘腦和垂體存在負反饋調節(jié)作用，從而保持血液中激素c(雌性激素)含量的相對穩(wěn)定。(4)當激素a為多肽時，不能通過具有選擇透過性的細胞膜進入細胞內部，故其受體在靶細胞的細胞膜上。(5)激素都是通過血液循環(huán)進行運輸?shù)模鋵Π屑毎哂羞x擇性，但運輸沒有選擇性，故從卵巢的靜脈中抽取的血液中含有促性腺激素釋放激素、促性腺激素和雌性激素以及其他種類的激素。(6)因烷基苯酚具有與雌性激素相似的生理效應，故母雞體內烷基苯酚含量增多相當于雌性激素的量超過正常水平，會對下丘腦和垂體的活動產生抑制作用，從而減少雌性激素的分泌。答案：(1)日光照時間(2)促性腺激素釋放激素卵巢(3)通過負反饋調節(jié)以維持激素c水平的相對穩(wěn)定(4)細胞膜上激素a不能通過具有選擇透過性的細胞膜(5)(6)抑制減少15解析：(1)實驗目的為“探究調節(jié)體溫的中樞是否位于下丘腦”，則應在實驗前后都要測定小白鼠的體溫，以判斷體溫是否恒定；實驗對象小白鼠的數(shù)量要多些，以避免僅用兩只小白鼠進行實驗出現(xiàn)的偶然性。(2)用同一只小白鼠先做不破壞下丘腦的實驗，再做破壞下丘腦后的實驗，體現(xiàn)了自身前后對照，方案可行，贊同。(3)甲鼠的下丘腦被破壞，無法調節(jié)體溫恒定，據(jù)此，選B、D；乙鼠的下丘腦正常，能調節(jié)體溫恒定，選A、C。(4)在環(huán)境溫度降低時，甲狀腺激素和腎上腺素可促進代謝，使產熱量增加；在寒冷環(huán)境下，小白鼠調節(jié)體溫既有神經參與，又有激素參與，