福建省晉江市新僑中學(xué)、西濱中學(xué)、高登中學(xué)、民族中學(xué)、紫峰中學(xué)七級語文下學(xué)期期中聯(lián)考試題 新人教版.doc_第1頁
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文檔簡介

福建省晉江市新僑中學(xué)、西濱中學(xué)、高登中學(xué)、民族中學(xué)、紫峰中學(xué)2017-2018學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中聯(lián)考試題 (考試時(shí)間:120分鐘 滿分:100分 ) 題號一二三總分分值21分49分30分100分得分一、語基(滿分21分)1下列劃線字音全對的一組是()3分a. 殷紅 (yn) 校補(bǔ)(jio) 軍帖(ti) 鮮為人知(xin)b. 污穢(su) 鑰匙 (sh) 碩果(shu) 鞠躬盡瘁(j)c. 可汗(hn) 懲罰(chng) 哺育(b) 鍥而不舍(q)d. 氣氛(fn) 相稱(chn) 亙古(gn) 深惡痛疾(w)2.下列句子中成語使用正確的一組是()3分a. 通過近段時(shí)間的復(fù)習(xí),劉淵的英語水平上升到年級第一名,真是駭人聽聞b. 報(bào)到那天,我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期而遇c. 這個(gè)案子情節(jié)有如羅生門,撲朔迷離,不知道誰是真正的兇手d. 這個(gè)毒梟被緝毒警當(dāng)場擊斃,終于落得個(gè)馬革裹尸的下場3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()3分a. 莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后,又默默地寫了一本大約16萬字左右的書b. 又到酷暑時(shí)節(jié),學(xué)校再次發(fā)出不要到陌生水域游泳,更不要獨(dú)自一人去游泳c. 語文與歷史、地理、生物、政治等學(xué)科,有著不可分割的聯(lián)系學(xué)語文,也在學(xué)其他學(xué)科;學(xué)其他學(xué)科,也在學(xué)語文d. 三月的昆明是一年中最美好的時(shí)間,每年都有大批的中外游客慕名而來4.古詩文默寫填空 7分萬里赴戎機(jī), _ _ 。木蘭詩 _ ,明月來相照。竹里館 古園東望路漫漫, _ 。逢入京使 _ ,思君不見下渝州。峨眉山月歌 木蘭詩描寫邊塞夜景的詩句: _ , _ 。 楊花榆莢無才思, _ _ 。晚春5.下列對課文的分析不正確的一項(xiàng)是()3分a. 黃河頌作者端木蕻良在該歌詞中以豐富的藝術(shù)形象、壯闊的歷史場景和磅礴的氣勢,表現(xiàn)出黃河兒女的英雄氣概b. 土地的誓言以傾訴式的語言,抒發(fā)了作者對已被日寇侵占的家鄉(xiāng)的深深眷戀之情,具有強(qiáng)烈的愛國色彩c. 最后一課這篇文章的標(biāo)題不但指出了文章的內(nèi)容,而且蘊(yùn)含了悲愴的氣氛和悲憤情緒,一定程度上暗示了中心思想d. 木蘭詩描述了我國古代女英雄木蘭代父從軍的故事,歌頌了女英雄木蘭勤勞樸實(shí)、剛強(qiáng)勇敢的性格和不愛功名、不慕富貴的高尚品德6.仿寫句子。 2分祖國如果是大海,我就是大海中的一滴水;祖國如果是藍(lán)天,我就是藍(lán)天上的一朵云; _ , _ 。二、閱讀題(滿分49分)、(一)閱讀下面一首詩,完成下列各題 6分春夜洛城聞笛作者:李白 【唐代】誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。7.全詩表達(dá)了作者什么情感? 2分8.用生動的語言描述詩中“誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城”的畫面。4分(二)閱讀完成問題 15分孫權(quán)勸學(xué) 初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪! 但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“ 士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。 9解釋下面加線的詞。 4分蒙辭以軍中多務(wù) _ 大兄何見事之晚乎! _ 卿今當(dāng)涂掌事 _ 蒙乃始就學(xué) _ 10下列對句子朗讀停頓,不正確的一項(xiàng)是( )3分a. 卿/今/當(dāng)涂掌事,不可/不學(xué) b. 孤/豈欲卿/治經(jīng)/為博士邪c. 大兄/何/見事之晚乎 d. 卿/今/者才略,非復(fù)/吳下阿蒙11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中句子。4 分但當(dāng)涉獵,見往事耳! 士別三日,即更刮目相待。 12文中哪一句話證明了呂蒙學(xué)有所成?113.讀了本文,從孫權(quán)和呂蒙身上,你分別得到什么啟示?3分(三)那些“卑微”的母親18分晚上,和朋友一起去吃燒烤,我們剛在桌旁坐下,就見一個(gè)老婦提著一個(gè)竹籃擠過來。她頭發(fā)枯黃,身材瘦小而單薄,衣衫暗淡,但十分干凈。她弓著身,表情謙卑地問:“五香花生要嗎?”彼時(shí),朋友正說著一個(gè)段子,幾個(gè)人被逗得開懷大笑,沒有人理會她的詢問。她于是再一次將身子弓得更低,臉上的謙卑又多了幾分:“五香花生要嗎?” 她一連問了幾遍,卻都被朋友的說笑聲遮住。她只好尷尬地站在一旁,失望和憂愁爬滿了臉龐。我問:“是新花生嗎?怎么賣呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地說“新花生,三塊錢一包,五塊錢兩包?!蔽姨土宋鍓K錢,她迅速把兩包花生放在桌子上,解開口,才慢慢退回去,奔向下一桌。 每次去逛超市,都會看到那個(gè)做保潔的女人,也有五十多歲了吧,頭發(fā)灰白,曬得黑紅的臉膛上布滿細(xì)密的汗珠,有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上.她總是手腳不停地忙碌,在衛(wèi)生間,在電梯口,在過道.她彎著腰用力檫著地,超市里人來人往,她剛檫過的地,馬上就被紛至沓來的腳步弄得一塌糊涂。她馬上回過頭來,重新檫一遍。 有一次,我上衛(wèi)生間,正好碰到她.她的頭垂得很低,看不到臉上的表情,只看見她的兩只骨骼粗大的手,捏著衣角局促不安地絞來絞去。那雙手是紅色的,被水得起了皺,有些地方裂開了口子,透著紅的血絲。她的對面站著一個(gè)年輕的男人,看樣子是超市的主管,那人語氣凜凜地訓(xùn)斥她:“你就不能小心點(diǎn)?把臟水灑在人家衣服上,那大衣好幾千塊呢,你賠得起嗎?這個(gè)月的工資先扣下?!彼绷?伸手扯住那人的衣袖,臉憋得通紅,淚水瞬間涌得滿臉都是。她語無倫次地說:“我兒子讀高三,就等著我的工資呢,我下次一定小心.可不能全扣了呀。”她幾乎就是在低聲哀求了。 逛街回來,遇上紅綠燈。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線內(nèi),等待車輛通過.這時(shí),馬路中間正在行駛的車上,忽然有人扔出一只綠茶瓶子。瓶子里還有半瓶茶,在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,眼看就要被車輾住。忽然,就在我身旁一個(gè)女人,猛地沖過交通協(xié)管員的指揮旗,幾步跳到馬路中間,探手撿起那只瓶子,迅速塞進(jìn)身后的蛇皮袋里.她的身后,響起一大片汽車尖銳的剎車聲,司機(jī)氣急敗壞地沖她嚷:“搶什么搶,不要命了?” 她一邊陪笑著往后退,一邊揚(yáng)起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。我回頭,這才看到,我身后還有一個(gè)衣著破爛的男孩兒,也豎著兩根手指,在沖她笑。母子倆的笑容融在一起,像一個(gè)溫暖的磁場,感染了所有的人。我明白了,她是一個(gè)貧窮的母親。那個(gè)水瓶,不過一兩毛錢,對她而言,可能就是一個(gè)做孩子晚飯的燒餅,或者是一包供孩子下飯的咸菜。生活中,常常能看到這樣的女人。天不亮就滿城跑的送報(bào)工,滿面塵土的垃圾工,搖著撥浪鼓收破爛的師傅,被城管攆得到處跑的水果小販.她們身份卑微,為了一份微薄的收入兢兢業(yè)業(yè).她們又無比高尚,為了孩子,胸腔里藏著震驚世界的力量.她們有一個(gè)共同的名字母親!14.文章第段“她頭發(fā)枯黃,身材瘦小而單薄,衣衫暗淡,但十分干凈”這句話運(yùn)用什么描寫方法?刻畫了一位怎樣的母親形象?3分 15.品析加下劃線詞語,分析其表達(dá)效果。6分(1)她只好尷尬地站在一旁,失望和憂愁爬滿了臉龐。 (2)她弓著身,表情謙卑地問:“五香花生要嗎?” 16. 請從修辭的角度品析下列句子。3分母子倆的笑容融在一起,像一個(gè)溫暖的磁場,感染了所有的人。17.文章標(biāo)題“那些卑微的母親”中的“卑微”在文中有哪幾層含義?3 分 18.通讀全文,說說作者為什么寫這些“卑微的母親”?3分(四)5分“駱駝的命運(yùn)也就是他的命運(yùn)。他們要是不放棄這幾個(gè)牲口呢,他也跟著完事;他們忘記了駱駝,他就可以逃走。把耳朵貼在地上,他聽著有沒有腳步聲兒來,心跳得極快。不知等了多久,始終沒人來拉駱駝。他大著膽子坐起來,從駱駝的雙峰間望過去,什么也看不見,四外極黑。逃吧!不管是吉是兇,逃!”19.祥子為什么要“逃”?2分 20.這本小說的作者是 ,原名 。祥子逃出來后回到了北平,具體說他投靠了 。3分(五)5閱讀下面圖表,在橫線上寫出調(diào)查結(jié)論。2017年3月,某中學(xué)文學(xué)社對全校學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如表:閱讀內(nèi)容認(rèn)同率玄幻武俠351%時(shí)尚娛樂325%文學(xué)經(jīng)典150%時(shí)事先鋒174%21.分析右表,說說當(dāng)前中學(xué)生的閱讀存在哪些問題?2分22.若要改變這種現(xiàn)狀,請說說你的建議。3分三、作文:(滿分30分)題目:我眼中的要求:1將題目補(bǔ)充完整。橫線中可填父母、老師、同學(xué)、朋友中的任一人,也可以是只有一面之緣卻印象深刻的人生過客,甚至是你本人。 2運(yùn)用多種描寫方法,突出人物的性格特征,使其形象鮮明,飽滿。 3結(jié)構(gòu)完整,詳略得當(dāng),主題明確。4字?jǐn)?shù)不得少于600字。5.凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名,一律用a、b、c等英文大寫字母代替。20172018學(xué)年第一學(xué)期七年級期中聯(lián)考語文考試評分標(biāo)準(zhǔn)一、語基題(滿分21分)1.d 3 2.c 3 3.c34.7散入春風(fēng)滿洛城 深林人不知 雙袖龍鐘淚不干 夜發(fā)清溪向三峽 朔氣傳金柝,寒光照鐵衣 惟解漫天作雪飛 本題為連續(xù)性默寫,答題時(shí)注意題目提供的前后句,書寫時(shí)注意字跡清楚,不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況5.a3 6.祖國如果是原野;我就是原野上的一棵草2二、閱讀題(滿分49分)7全詩表達(dá)了作者游子思鄉(xiāng)之苦故園情, 本詩抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)和親人的思念眷戀之情 2分84分在一個(gè)春風(fēng)沉醉的晚上,不知從何而來的一曲低迴嗚咽的笛聲飄入耳際,曲聲隨著春風(fēng)飄揚(yáng),傳遍洛陽城的每一個(gè)角落(畫面中有詩歌呈現(xiàn)的內(nèi)容且想象、合理豐富得(2分),語言生動形象2分)試題分析:要求學(xué)生能夠用優(yōu)美的語言翻譯本句話即可,首先要求學(xué)生能夠理解,然后從語言上修飾9.4分推托;明白事理;當(dāng)權(quán);于是;10.d3分11.4分只是應(yīng)當(dāng)廣泛地學(xué)習(xí)知識,了解以往的事情罷 讀書人分別了數(shù)日后,就應(yīng)當(dāng)用新眼光看待他,兄長你為什么看到事物的變化這么晚呢! 121分卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙! 13.3分從孫權(quán)勸學(xué)成功這件事,我懂得了規(guī)勸人時(shí)態(tài)度要誠懇,還要善于舉使他人信服的道理; 呂蒙知錯(cuò)就改,勤奮好學(xué)并最終學(xué)有所成的經(jīng)歷也給了我人生啟發(fā),我現(xiàn)在也要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有知識、有學(xué)問的人14.外貌描寫1分。既表現(xiàn)了這位母親的貧窮和低微,又表現(xiàn)了這位母親的自尊和自愛。2分15.(1)“爬滿”一詞表現(xiàn)了老婦人“失望”和“憂傷”的程度之深。3分(2)這一動作,寫出她的卑微和想要賣出花生的迫切心理。3分16.比喻,生動形象地表現(xiàn)了母子倆淳樸善良的笑容帶給大家的感動。3分1

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