精選[人教版]六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元綜合練習(xí)突破真題模擬試卷卷(④).docx

精選人教版六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元綜合練習(xí)突破真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫詞語。yo wnkun wji zhk jizh wn_2. 我能把字寫漂亮。j y q zh yu r dio nn_ _ _ _3. 我是拼音小能手_石灰烈火清白人間4. 把下列詞語補充完整,并按要求答題。深思熟_往開來無與_比 揮_自如化險為_驚心動_火萬丈 眼花_亂上面詞語中形容人生氣的是_,這樣的詞語還有_、_等。根據(jù)情境選擇上面的詞語填空。當(dāng)前,我國正處在_的重要時期。乒乓球隊員在賽場上動作矯健,_。商店里的商品各種各樣,看得我們_。5. 讀古詩三首夏日絕句，根據(jù)課文內(nèi)容填空至今思項羽，_。6. 仔細(xì)讀課文怒吼吧，黃河，根據(jù)課文內(nèi)容填空他的聲音時而_，充滿激情，如同_的朝陽；時而_，無比哀傷，如同暴風(fēng)雨中的小鳥；時而_，歡快流淌如同黎明中穿過霧靄的_；時而氣勢雄偉，_，如同那濁浪排空_的黃河7. 橫線上填入詞語、短句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）各科教師都應(yīng)該要求學(xué)生在回答問題和完成作業(yè)時，正確地使用語文。不能因為_就_，正如_，也不可能_。分科教學(xué)是為了工作的便利，學(xué)生所受的教育是整體的，是不能割裂的。A .不是語文課讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實語文課雖然不講各科知識可以在語文上馬馬虎虎B .語文課雖然不講各科知識讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實不是語文課可以在語文上馬馬虎虎C .不是語文課可以在語文上馬馬虎虎語文課雖然不講各科知識讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實D .語文課雖然不講各科知識可以在語文上馬馬虎虎不是語文課讓學(xué)生任意顛倒史、地、理、化方面的事實8. 續(xù)寫。 大自然給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛，一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；_，_；_，_。9. 謄寫詞語 警號 舞臺 譜寫10. 把肯定句改成雙重否定句這次考試他考得很好。信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。11. 把陳述句換成把字句工人們開鑿出了一條越江隧道。焰火照得夜空光彩奪目。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，完成練習(xí)森林的作用 森林能起到其他植被及工程措施替代不了的護土保水作用。它通過樹冠、樹干和枝葉緩和降水對地表的直接沖擊，減少砂土流失；又因森林植被的殘落物和林木的龐大根系，使森林土壤形成儲水能力很強的孔隙，落在林地的雨水能迅速下滲貯存起來。據(jù)統(tǒng)計，森林土壤的根系空間達(dá)到1米深時，每公頃森林可貯水500到2000立方米。這樣，每2000公頃森林的貯水量，至少相當(dāng)于一個100萬立方米的小型水庫，從這個意義上，人們稱森林為“綠色水庫”。 值得強調(diào)的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰緩解險情的作用，1975年河南駐馬店地區(qū)的洪汝河、沙穎澡和唐白河流域連降特大暴雨，3天內(nèi)降水量達(dá)800到1000毫米，使板橋石和漫灘兩座水庫大壩決口，造成極大的災(zāi)難；而同一條件下的薄山、東風(fēng)兩水庫卻經(jīng)受了洪峰的沖擊，沒有出現(xiàn)險情。據(jù)事后調(diào)查，認(rèn)為水庫的失事與否，與上游的森林植被狀況密切相關(guān)。那兩座失事水庫上游的森林植被覆蓋率僅為20，而安然無恙的兩座水庫上游的森林覆蓋率高達(dá)90。正因為如此，前兩座水庫每天因暴雨淤積的泥沙最高可達(dá)40厘米，使庫容日減；終于（ning） 成大災(zāi)，從中可以看出，森林在消除水患方面的重要作用。1. （1）根據(jù)拼音，在短文中畫橫線處寫出正確的漢字。2. （2）解釋“庫容日減”在文中的意思：_3. （3）第段中主要運用列數(shù)字的說明方法，這里列數(shù)字是為了具體準(zhǔn)確地說明：_4. （4）第段中“同一條件”指的是：_5. （5）這篇短文說明了_13. 縮句愛讀報紙的人都有這樣的體會。有的人因此而走上成功之路。14. 課文怒吼吧，黃河中運用的成語有很多，寫出兩個并解釋。三、寫作