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文檔簡介

車輪為什么做成圓形 車輪為什么要做成圓形 車輪能否做成三角形 正方形 圓形車輪為什么平穩(wěn) 1 如圖 a b表示車輪邊緣上的兩點 o表示車輪的軸心 a o之間的距離與b o之間的距離有什么關(guān)系 圓形車輪為什么平穩(wěn) 2 c是表示車輪邊緣上的任意一點 要使車輪能夠平穩(wěn)滾動 c o之間的距離與a o之間的距離應(yīng)滿足什么關(guān)系 1 如圖 a b表示車輪邊緣上的兩點 o表示車輪的軸心 a o之間的距離與b o之間的距離有什么關(guān)系 投圈游戲 活學活用 圓的定義 在同一平面內(nèi) 線段oa繞它固定的一個端點o旋轉(zhuǎn)一周 另一個端點a隨之旋轉(zhuǎn)所形成的封閉的曲線叫做圓 固定的端點o叫做圓心 線段oa叫做半徑 以點o為圓心的圓記作 定義 o 讀作 圓o 同心圓 等圓 圓心相同 半徑不同 半徑相同 圓心不同 確定一個圓的要素 圓心確定其位置 一是圓心 二是半徑 半徑確定其大小 投鏢游戲 觀察a b c d e這5個點與 o的位置關(guān)系 如圖 是一個圓形耙的示意圖 o為圓心 小明向上投了5枝飛鏢 它們分別落到了a b c d e點 練一練 已知 o的面積為25 判斷點p與 o的位置關(guān)系 1 若po 5 5 則點p在 2 若po 4 則點p在 3 若po 則點p在圓上 圓外 圓內(nèi) 5 畫一畫 課間同學們在做游戲 a b兩位同學之間的距離為3m 其他同學站在哪里呢 請同學們通過畫圖來說明 4 與a和點b同學的距離都小于2m的所組成的圖形呢 3 與a和b同學的距離都等于2m的所組成的圖形呢 1 與a同學距離都等于2m的其他同學應(yīng)站在怎樣的圖形上 2 與b同學距離都等于2m的其他同學又應(yīng)站在怎樣的圖形上 如圖 一根5m長的繩子 一端拴在柱子上 另一端拴著一只羊 請畫出羊的活動區(qū)域 用一用 正確答案 1 通過這節(jié)課的學

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