《紅領(lǐng)巾的生日》教學(xué)教案.doc

紅領(lǐng)巾的生日教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛少先隊(duì)組織，崇敬革命先烈，珍惜幸福生活的情感。 2、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)隊(duì)的知識(shí)和禮儀，學(xué)會(huì)正確使用紅領(lǐng)巾，掌握敬禮、呼號(hào)等正確姿勢(shì)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、為學(xué)生提供相關(guān)資料。 2、布置教室。 3、隊(duì)歌磁帶。 4、排練小品。 教學(xué)過程： 活動(dòng)（一）重溫入隊(duì)那一天 1、同學(xué)們，回想一下我們?nèi)腙?duì)的那一天，想想當(dāng)時(shí)是什么情景。 2、還記得當(dāng)時(shí)的情景嗎？當(dāng)你第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)你想了些什么？ 3、小品表演入隊(duì)的那一天。 4、瞧！我們多么愛惜自己的紅領(lǐng)巾呀！現(xiàn)在我們都已經(jīng)入隊(duì)一學(xué)期了，我們?cè)賮砜纯次业募t領(lǐng)巾，比一比誰能愛惜它！ 活動(dòng)（二）走進(jìn)隊(duì)史陳列室 1、展示隊(duì)史室，學(xué)生按興趣，調(diào)整自己的座位，分成四個(gè)方陣。 第一方陣：認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、隊(duì)徽、誓詞、隊(duì)歌等。 第二方陣：觀看人民領(lǐng)袖和隊(duì)員們?cè)谝黄鸬恼掌?第三方陣：了解隊(duì)史和隊(duì)史上的少年英雄們。 第四方陣：了解本校少先活動(dòng)的照片和榮譽(yù)，然后依次交換方陣。教師依次到各方陣作簡(jiǎn)單介紹。學(xué)生分方陣進(jìn)行相互交流，了解隊(duì)史及有關(guān)少先隊(duì)知識(shí)。 2、每個(gè)方陣派代表交流觀后感。 （1）看到我們的餓少先隊(duì)有這么長(zhǎng)的歷史，你有什么感想？ （2）烈士的鮮血染紅了隊(duì)旗，染紅了我們的紅領(lǐng)巾，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾？ （3）你曾經(jīng)參加過少先隊(duì)的哪些活動(dòng)？加入少先隊(duì)后你的生活更開心嗎？ （4）跟過去的少年兒童相比，你感到現(xiàn)在生活得怎么樣？你想對(duì)他們說什么？ 3、總結(jié)： 沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有革命先輩的浴血奮戰(zhàn)，我們?cè)趺磿?huì)有今天的幸福生活 活動(dòng)（三）隊(duì)知識(shí)小競(jìng)賽 1、由學(xué)生組織少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，首先確定競(jìng)賽組織形式和評(píng)比方法。 2、利用學(xué)生課前自編自制的競(jìng)賽題，進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)小競(jìng)賽。 3、利用競(jìng)賽活動(dòng)小結(jié)，教師作表彰和鼓勵(lì)。 4、小結(jié)：讓我們做一名合格的是少先隊(duì)隊(duì)員。 5、出示隊(duì)歌、手捧紅領(lǐng)巾、面對(duì)隊(duì)旗、齊唱隊(duì)歌。 活動(dòng)（四）對(duì)歌 1、中隊(duì)長(zhǎng)指揮齊唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌 2、男女生賽歌。 男生：19211949年漫漫長(zhǎng)夜，為了人民的自由，我們團(tuán)結(jié)在“共產(chǎn)兒童團(tuán)“的旗幟下，取情報(bào)、送雞毛信，時(shí)刻準(zhǔn)備著小合唱共產(chǎn)兒童團(tuán)歌 女生：無論是國內(nèi)革命時(shí)期，還是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，從李鐵梅到小兵張噶，我們中華少年，個(gè)個(gè)好樣齊唱，歌唱二小放牛郎 男生：三毛、小蘿卜頭，他們?cè)诎禑o天日的舊社會(huì)痛苦訴說獨(dú)唱賣報(bào)歌 女生：直到1949年，祖國母親站起來了，為了這一天曾有多少革命先輩為光明的到來拋頭顱撒熱血齊唱中華人民共和國國歌 3、組織討論：上節(jié)課后大家自學(xué)了不少有關(guān)少先隊(duì)歷史的歌曲。深切感受到今天的幸福生活來得不易，作為英雄的后代我們應(yīng)該怎么辦？ 活動(dòng)（五）“雛鷹行動(dòng)“設(shè)計(jì) 1、今年是紅領(lǐng)巾的幾歲生日。讓我們共同設(shè)計(jì)出