教科版七年級下冊思品第十二課《我們生活的地方》.ppt

第五單元走進社區(qū) 第十二課我們生活的地方 我們生活的地方 單元結構及分析 教學內容分析 知識結構 我們生活的地方 關注社區(qū) 社區(qū)素描感受社區(qū) 社區(qū)考察 分組和選題方案與實施分析與交流 2006年4月5日 市民政局公布了最終確定的社區(qū)標志 濟南社區(qū)標志的主體形象為圓形 以綠色和藍色為基調 據設計者之一倪鵬飛介紹 這一標志集 人 房子 字母 M 和 泉水 四個視覺形象于一體 牽手的人 體現了 以人為本 的社區(qū)服務核心理念 傳達了團結 和諧 誠信 向上的社區(qū)精神 房子 是家的象征 喻示著居民攜手共建美好家園 M 是 民 字的拼音首字母 也是社區(qū)服務的核心對象 泉水 體現了濟南的地域文化和城市特色 標志以綠色和藍色為主色調 藍天 綠地 清泉 勾畫出家園優(yōu)美 健康 和諧的氛圍 倪鵬飛說 我也是社區(qū)中的一員 為自己的家園設計標志是件很有意義的事情 1 社區(qū)的概念 2 我國基本的社區(qū)類型 3 說出你所在的社區(qū)的類型 各種類型的社區(qū) 縣以下的多數鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 政府所在地行政管理中心 還有某些重要集鎮(zhèn) 通常被稱為城鎮(zhèn) 城鎮(zhèn)社區(qū)是兼具農村社區(qū)和城市社區(qū)某些特征的社區(qū)類型 城鎮(zhèn)社區(qū) 是指由從事工商業(yè)等非農業(yè)活動的城市居民為主組成的地域性社會生活共同體 社區(qū)居民委員會是城市社區(qū)的基層管理組織 城市社區(qū) 是指以從事農業(yè)活動為主的人們所組成的地域性社會生活共同體 村民委員會是農村社區(qū)的基層管理機構 農村社區(qū) 社區(qū)特點 社區(qū)類型 我國最基本的社區(qū)類型及特點 第二層次 感受社區(qū) 包括引言和三個方面的內容 1 了解和關心2 感受和體驗3 態(tài)度和愿望 2 我是社區(qū)小主人 讀材料 做比較 談感受 材料一 課本100頁 一個單元十八戶親如一家 材料二 這個單元也住著十八戶人家 這家亂占樓道空間 那家亂扔垃圾污物 有人在家制造噪音 人人老死不相往來 1 設想生活在這兩種環(huán)境中 分別會有什么感受 2 你們社區(qū)的人際關系 尤其是鄰里關系如何 3 對于鄰居家的事 你曾經或者將會給予注意和關心嗎 4 與鄰居見面時 你能禮貌的打招呼嗎 5 你認為在現代社會 鄰里之間是常來常往好 還是比較疏遠好 請說出你的觀點 并說明你的理由 視頻短片 賊進鄰家門 街坊齊上陣 賊進鄰家門 街坊齊上陣 1 看了上面兩個事例 你認為 更有效的防盜系統(tǒng) 是什么 2 你們社區(qū)的人際關系 尤其是鄰里關系如何 3 對于鄰居家的事 你曾經或者將會給予注意和關心嗎 4 與鄰居見面時 你能禮貌的打招呼嗎 5 你認為在現代社會 鄰里之間是常來常往好 還是比較疏遠好 請說出你的觀點 并說明你的理由 3 我是社區(qū)小主人 假如你不缺吃穿 但周圍無人和你交流 你的心情是 假如你是一個行動遲緩 無人照顧的老人 你的心情是 假如你家中老人的生活正同剛才片中老人一樣 你的心情如何 片中老人在記者和有關人員的幫助下終于露出了微笑 你的心情是 空巢老人的孤獨生活 1 結合上述材料 談談自己社區(qū)生活的利與弊 2 你心目中理想的社區(qū)是什么樣的 你生活的社區(qū)還有什么需要改進的地方 3 你想為社區(qū)的發(fā)展作點什么 鄰里守望公約使青島一社區(qū)鄰里關系融洽和諧青島市市民小張搬進了新買的青島四方區(qū)嘉興路街道四機社區(qū)1號樓的一棟房子里 沒一會兒 住隔壁的王黛金大娘就來到他家里 告訴他 他的名字已經輸入了 鄰里守望公約互聯(lián)網 今后 如果他出遠門 看門的事情可以委托給鄰居或樓長 而他也要擔負起幫助鄰居看門的職責 四機社區(qū)最初是職工宿舍 后來成為住宅小區(qū) 目前有住戶近3000戶 8000多人 是一個開放性居民小區(qū) 周圍有10多個進出口 治安環(huán)境比較復雜 有了 鄰里守望公約 不僅社區(qū)治安情況良好 鄰里之間的關系也變得更加融洽 平時聯(lián)系密切 遇事相互照應 到目前為止 該社區(qū)已經連續(xù)16年多沒有發(fā)生任何治安案件和刑事案件 只要我們關心社區(qū) 感受社區(qū) 我們對于社區(qū)中的人和事 就會從原來的熟視無睹 逐步轉變?yōu)楝F在的關注 對于那些不能令人滿意的現象 就會從原來的不滿 抱怨和責怪 轉變?yōu)槔斫夂腕w諒 并且提出建設性的改進意見 這些都有利于我們社區(qū)意識和公民意識的覺醒和培養(yǎng) 都有利于我們逐步走向社會 不斷成熟 結束語 2 社區(qū)考察 社區(qū)考察的步驟 1 組織考察小組2 確定考察問題3 制定考察計劃4 實施考察計劃5 撰寫考察報告和交流考察結果 社區(qū)考察選題的理由舉例1 我國已正式邁入老齡化社會 我國老齡化社會呈現5個突出特點 老年人口絕對數量大 高齡化趨勢顯著 未富先老 空巢 老人迅速增加 農村養(yǎng)老問題嚴重 讓我們關注社區(qū)內的老年人的生活 2 共建綠色社區(qū) 構建和諧社會 要做到人與自然和諧相處 讓我們關注小區(qū)內的愛綠 護綠 植綠活動 培養(yǎng)公眾良好的環(huán)境意識 3 2006年11月6日上午8點左右 在八里橋小區(qū) 一條黃黑色的狗接連咬了三人 其中一女性傷者右手 右臂 前胸嚴重受傷 這是繼10月31日 緯一路惡狗連咬四人 之后又一惡狗傷人事件 據說濟南市有各類犬5萬條之多 4 濟南名士多 海右此亭古 濟南名士多 知道濟南的人 幾乎都知道這句詩 大舜 神醫(yī)扁鵲 漢代名儒伏生 唐朝名將秦瓊 北宋文學家曾鞏 宋代詞人李清照 辛棄疾 散曲家張養(yǎng)浩 后七子 領袖人物李攀龍 著名作家老舍先生 讓我們尋訪名人故居 尋找名人的足跡 一 分組與選題 二 方案與實施1 考察的目的是關注社區(qū)內老年人的生活狀況 力求通過加強社區(qū)服務為老年人提供生活方便 采用問卷調查法 1 如何養(yǎng)老 A養(yǎng)老金B(yǎng)家庭養(yǎng)老C低保救助2 居住條件 有無單獨住房 面積3 主要家電普及情況 4 社區(qū)內的文化設施和文體設施及老年人的使用情況 5 社區(qū)內老年人就醫(yī)和購物是否方便6 空巢老人2 考察的目的是關注社區(qū)內的愛綠 護綠 植綠活動 培養(yǎng)公眾良好的環(huán)境意識 采用訪談法 1 您認為社區(qū)綠化重要嗎 2 您曾參與過社區(qū)綠化嗎 3 您會參與愛綠 護綠行動嗎 4 您有更好的促進社區(qū)綠化的方法嗎 3 考察的目的是不能讓惡狗再傷人 采用訪談法 一 采訪贊成養(yǎng)狗者 您如何看待給狗上戶口的事 您如何看待給給狗打預防針的事 如果您的狗生病了 您會怎么辦 您外出遛狗使用狗繩嗎 去人多的廣場嗎 您如何看待狗在小區(qū)里到處方便的事 二 采訪不贊成養(yǎng)狗者 您為什么反對養(yǎng)狗 您有什么好的解決辦法嗎 4 考察的目的是尋訪名人故居 尋找名人的足跡 采用文獻調查法 相關鏈接 陳冕 1859 1893 字冠生 中國歷史上最有建樹的八位狀元之一 從師于山東舉人 翰林院編修王芷庭 丁寶禎 1820 1886 字稚璜 貴州平遠 今織金 人 咸豐進士 清光緒十一年 丁寶禎卒于成都 清政府贈太子太保銜 謚文誠 鞠思敏 1872 1944 字承穎 1872年出生于榮成縣一個書香之家 知名愛國教育家 1937年底 鞠思敏以死相拒日寇委任的教育廳長一職 1944年8月7日 最終病死在床上 路大荒 1895 1972 原名鴻藻 字笠生 淄川人 著名蒲學專家 1895年出生于淄川縣菜園村 曾收集蒲松齡遺稿并編寫整理了 聊齋全集 的 蒲柳泉先生年譜 一生學風嚴謹 為人正直 王士禎 1634 1711 別號漁洋山人 濟南新城縣 今桓臺 人 清初杰出詩人 官至刑部尚書 頗有政績 三 分析與交流1 撰寫考察報告每個小組合作完成一個考察報告 考察報告的內容要包括 考查報告的題目 考察目的 考察的主要方法和過程 考察內容 考察結果分析 結論和建議等 2 交流考察結果 1 舉行報告會2 報告會的程序 學生自由發(fā)言 教師歸類總結 3 我們可以做些什么 1 倡議書 3 制定專題規(guī)劃 2 宣傳欄 社區(qū)之歌我們是社區(qū)姐妹行的志愿者我們在各行各業(yè)默默的工作淚水和汗水澆灌著我們在互相幫助中成長多少次與你擦肩而過沒有引起你的注意這一次我們攜起手來共同拼湊我們的理想多少次與你