八年級(jí)歷史上冊(cè) 4.1《從封邦建國(guó)到一統(tǒng)天下》課件 人教新課標(biāo)版.ppt

以下這些人物屬于哪部作品 秦漢 大一統(tǒng) 三國(guó)兩晉南北朝 政權(quán)分立與民族融合 隋唐 大一統(tǒng) 政權(quán)分立與民族融合 三國(guó)小故事 隆中對(duì) 在豪強(qiáng)并起的形勢(shì)下 漢室后裔劉備的勢(shì)力十分弱小 當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)諸葛亮才能出眾時(shí) 就不顧嚴(yán)寒 連續(xù)三次前往隆中拜訪諸葛亮 諸葛亮被劉備的誠(chéng)意所感動(dòng) 同意出山 諸葛亮向劉備分析了天下大勢(shì) 北方的曹操擁有 百萬(wàn)之眾 挾天子以令諸侯 暫時(shí)還不能同他競(jìng)爭(zhēng) 而孫權(quán)占據(jù)江東 地方富庶 人才眾多 只可與他聯(lián)合而不能謀取 如果劉備占有荊州 益州 控制西南少數(shù)民族 同孫權(quán)結(jié)盟并內(nèi)修政治 最終可以成就大業(yè) 這次交談 史稱 隆中對(duì) 思考 1 為什么劉備三請(qǐng)諸葛亮后 諸葛亮才同意出山 2 諸葛亮為什么建議劉備要聯(lián)孫抗曹 赤壁之戰(zhàn) 曹操和孫劉聯(lián)軍 曹操失敗 公元208年 經(jīng)過(guò) 以少勝多 奠定三國(guó)鼎立的局面 222年 孫權(quán)稱王 國(guó)號(hào)吳 定都建業(yè) 221年 劉備稱皇 國(guó)號(hào)漢 史稱蜀漢 定都成都 220年 曹丕自稱皇帝 國(guó)號(hào)魏 定都洛陽(yáng) 魏 蜀 吳 你認(rèn)為三國(guó)鼎立局面的形成是歷史的進(jìn)步還是倒退 小組討論 1 從統(tǒng)一和分裂的角度看 分裂是歷史的倒退 國(guó)家統(tǒng)一有利于社會(huì)的穩(wěn)定 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 文化的繁榮 反之 國(guó)家分裂會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活的改善帶來(lái)許多不利的影響 2 從大規(guī)模分裂與局部統(tǒng)一的角度看 三國(guó)鼎立是歷史的進(jìn)步 因?yàn)閺臇|漢末年開(kāi)始 大小數(shù)十個(gè)軍閥割據(jù)勢(shì)力的存在使國(guó)家的分裂成了既成的事實(shí) 而三國(guó)鼎立無(wú)論魏 蜀 吳都在局部地區(qū)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一 而這種局部的統(tǒng)一既是大一統(tǒng)的前夜 又為局部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ) 四世紀(jì)南遷移民分布圖 民族融合 公元前一世紀(jì)的 史記 記載 漢中期以前的江南地域遼闊 人煙稀少 老百姓以魚米為食 那時(shí)的生產(chǎn)技術(shù)比較落后 百姓沒(méi)有什么積蓄 但也少有挨餓受凍之人 公元六世紀(jì)的 宋書 記載 南朝前期江南是繁榮昌盛的地方 用戶越來(lái)越多 超過(guò)了以往任何時(shí)期 土地遼闊 物產(chǎn)豐富 百姓勤勞 努力耕種 如果一個(gè)郡獲大豐收 就可以解決好幾個(gè)郡的糧食問(wèn)題 根據(jù)這兩段材料 說(shuō)一說(shuō)江南地區(qū)發(fā)生了哪些變化 想想其中的原因是什么 1 漢服與胡服有什么區(qū)別 漢服寬袍大袖 胡服窄衣小袖 2 在生活中胡服 漢服哪一種服裝比較便利 3 既然胡服比較便利 孝文帝為什么改穿漢服 北魏孝文帝是中國(guó)歷史上杰出的政治家 為了接受漢族的先進(jìn)文化 促進(jìn)北方民族的大融合 不顧群臣以撞死在祖宗靈前相威脅 毅然進(jìn)行了改革 在485年孝文帝頒布了均田令 政府把掌握的土地分給農(nóng)民 在494年巧遷洛陽(yáng)城 并下令鮮卑人改用漢姓 改穿漢服 學(xué)說(shuō)漢話 提倡同漢族人通婚 北魏政府還采用了漢族統(tǒng)治階級(jí)的政治制度 閱讀卡 思考1 孝文帝改革是從哪幾方面著手的 2 孝文帝改革后對(duì)北魏產(chǎn)生哪些作用 3 你覺(jué)得孝文帝是一個(gè)怎樣的人 主要內(nèi)容 廢除鮮卑族的舊俗 主動(dòng)學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)文化 適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 加快了民族融合的步伐 順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流 作用 生活習(xí)俗 政治 經(jīng)濟(jì) 課堂小結(jié) 這節(jié)課你學(xué)了什么 用一句話說(shuō)說(shuō)你的感悟 課外延伸 搜索三國(guó)故事的精彩片段 與你身邊的人分享 曹 劉 孫 孫 劉聯(lián)軍4萬(wàn) 劉 劉 劉 劉 赤壁之戰(zhàn) 曹軍20萬(wàn) 知識(shí)鞏固 1 將相關(guān)的內(nèi)容連線魏劉備 挾天子以令諸侯 蜀孫權(quán) 三顧茅廬隆