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文檔簡介
人教新課標六年級數(shù)學下冊 成正比例的量 1 理解成正比例的意義 能正確判斷兩種量是否成正比例 2 培養(yǎng)同學們分析 歸納 判斷能力 3 滲透函數(shù)思想 進行辨證唯物主義的啟蒙教育 1 已知路程和時間 怎樣求速度 2 已知總價和數(shù)量 怎樣求單價 3 已知工作總量和工作時間 怎樣求工作效率 觀察實驗數(shù)據(jù) 填寫統(tǒng)計表 200 250 300 25 請同學們觀察上表 思考以下問題 1 水的體積和高度有關系嗎 2 水的體積是怎樣隨著高度變化的 3 水的體積和高度的變化有什么規(guī)律 25 25 25 25 25 3 2 光明小學開展書香校園活動 為了讓孩子們讀好書 買了一些新書 六年級四個班購書情況如下表 汽車行駛的時間和路程如下表 1 表中有哪兩種量 它們是不是相關聯(lián)的量 2 寫出幾組這兩種量中相隊員的兩個數(shù)的比 并比較比值的大小 說一說這個比值表示什么 3 表中相關聯(lián)的兩種量成正比例嗎 為什么 已知x y成正比例關系 填寫下表 27 15 34 所以 和 是成正比例的量 一定 1 判定兩個量是否成正比例 主要看它們的 2 芒果的單價一定 蘋果的數(shù)量和總價 是否一定 和 是相關聯(lián)的量 要思考 比值 總價 數(shù)量 總價 數(shù)量 單價 總價 數(shù)量 3 判斷下列各題中的兩種量是否成正比例 說明理由 1 每袋面粉的重量一定 面粉的總重量和袋數(shù) 2 小學生作文 的單價一定 總價和訂閱的數(shù)量 3 書的總頁數(shù)一定 已經(jīng)看的頁數(shù)和未看的頁數(shù) 4 平行四邊形的底一定 高和面積 5 小新跳高的高度和他的身高
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