(語(yǔ)文S版)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件我是貓.ppt

我是貓 語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元 我會(huì)認(rèn) 我會(huì)讀 我會(huì)讀 年糕貪饞倒霉機(jī)緣宛如沼澤預(yù)測(cè)枉然咒語(yǔ)遺憾掀起瘆人吝惜遲疑黏乎乎徘徊鉗住摩挲 請(qǐng)同學(xué)們快速讀課文 回憶一下 課文主要講了一件什么事情 初讀感知 默讀課文 思考 貓?jiān)谕党阅旮獾臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)了哪幾條真理 分別是在什么情況下發(fā)現(xiàn)的 你覺(jué)得哪些情景最可笑 為什么 學(xué)習(xí)要求 第一條真理 第二條真理 第三條真理 難得的機(jī)緣 會(huì)使所有的動(dòng)物干出他們并非情愿的事來(lái) 所有的動(dòng)物 都能直覺(jué)地預(yù)測(cè)吉兇禍福 臨危之際 平時(shí)做不到的事這時(shí)也能做到 交流匯報(bào) 若想吃 趁此刻 如果坐失良機(jī) 還不快吃 假如有人來(lái)才好呢 若不快些咬斷它逃跑 女仆可真要來(lái)了 孩子們的歌聲已停 難得的機(jī)緣 會(huì)使所有的動(dòng)物干出他們并非情愿的事來(lái) 所有的動(dòng)物 都能直覺(jué)地預(yù)測(cè)吉兇禍福 臨危之際 平時(shí)做不到的事這時(shí)也能做到 見(jiàn)年糕 吃年糕 拔年糕 學(xué)習(xí)第一部分 1 2自然段 難得的機(jī)緣 會(huì)使所有的動(dòng)物敢做出他們并非情愿的事來(lái) 1 難得的機(jī)緣是什么 2 請(qǐng)你用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容貓此時(shí)的心理 3 所有的動(dòng)物都會(huì)在難得的機(jī)緣面前 大膽去 去 猶豫 學(xué)習(xí)第二部分 3 4自然段 所有的動(dòng)物 都能直覺(jué)地預(yù)測(cè)吉兇禍福 1 瘆人 遲疑 徘徊 什么意思 讀這一段體會(huì)貓的遲疑徘徊 2 畫出描寫貓吃年糕的動(dòng)作的詞語(yǔ) 邊讀邊想貓吃年糕的可笑動(dòng)作 此時(shí)貓的處境如何 心情如何 尷尬 所有的動(dòng)物 都能直覺(jué)地預(yù)測(cè)吉兇禍福 貓是怎么發(fā)現(xiàn)這條真理的 吃年糕這件事上 它預(yù)測(cè)的是吉還是兇 臨危之際 平時(shí)做不到的事也能做到 1 讀出描寫貓為擺脫年糕所使出的種種招數(shù) 體會(huì)貓拔年糕時(shí)的有趣場(chǎng)面 2 臨危之際 是什么意思 平時(shí)做不到的事 是哪件事 3 貓如何發(fā)現(xiàn)三條真理 合作探究 學(xué)習(xí)第三部分 5 6自然段 可笑 可憐 同情 主人們?nèi)绾螌?duì)待貓的 學(xué)習(xí)第四部分 7 8自然段 畫出主人的語(yǔ)言和表情 說(shuō)說(shuō)主人們的態(tài)度 文章學(xué)完之后 你的腦海中留下的僅僅是貓可笑的形象嗎 還有什么 表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)人情冷漠的憤慨與不滿 表達(dá)了作者對(duì)弱者極大的