每周國旗下講話精選.doc

第2周老師，你辛苦了！點擊次數(shù)：1138次發(fā)布時間：2004-01-09 - 各位尊敬的老師：再過幾天就是教師節(jié)了，在這非同尋常的日子里，我代表成華小學(xué)全體同學(xué)祝各位老師工作順利，節(jié)日快樂。一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下了老師的無限深情；一個講臺，輝映著老師的艱辛。 老師，該獻(xiàn)上點什么作為送您的禮物呢？或許只有將來某一天我們在事業(yè)上作出成就，才是我們獻(xiàn)給您的最好禮物了。 父母給了我身軀，老師給了我靈魂，這兩者塑了今天的我。 如果一塊黑板就是一片海潮的大海，那么，教師便于是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作槳，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣有別。你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上一條優(yōu)美的弧線船只穿過天空飄過一片云，猶如你亮堂的心，一派高遠(yuǎn)。老師，紛紛飄落拭的雪花，像您兩鬢新生的白發(fā)，像您心靈的潔白無暇，像您的手在撫摸冰封的土地，像您的理想開著鮮花。雪下著，將孕育著一個豐收和季節(jié)；雪下著，將滋潤初綻的新芽。 老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的思想，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片云彩，每一朵浪花，在我們這個集體中，每一分都擁有著歡笑、歌聲和陽光。老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺和黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙渴求迷惑的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧和甘泉，伴著老師的聲音旋律，學(xué)生學(xué)會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。歲月如歌，感謝師恩 金秋九月，是所有的鮮花盛開得最美的季節(jié)，九月十日教師節(jié)踏著花香而來，空氣中彌漫著感謝師恩的情緒，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的、現(xiàn)在的、將來的，搜有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在教師節(jié)來臨之際，請讓我們、讓我們把心中的歌唱給您，我親愛的老師們！您，就像春蠶，到死絲方盡；您，就像紅燭，成灰淚始干。燃燒了自己，照亮了別人。您，就是那辛勤的園丁，不斷地耕耘著、開拓著，精心的哺育身邊的幼苗株株，無私無畏的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，直到鬢角斑白，青絲成雪！歌唱您，我們親愛的老師，那三尺的講臺就是您那顆真誠的心和智慧的汗水與學(xué)生們愛情相通的情誼，師生情海中最純美的浪花。歌唱您，我們親愛的老師，您每一次環(huán)顧學(xué)生的神情，你每一次拿起粉筆講課的聲音，都是我們最崇敬的時候。歌唱您，我們親愛的老師，您是蒼翠中的新綠，用您那無怨無悔的青春在奉獻(xiàn)著您的求知的學(xué)子們，奉獻(xiàn)著自己的一生。歌唱您，我們親愛的老師，您是那樣的平凡，那樣的渺小，如一粒塵埃，如滄海一粟，但是，沒有你們就沒有廣闊的原野，就沒有那浩瀚的大海。歌唱您，我們親愛的老師，辛勤的園丁，請允許我，在您的節(jié)日里，獻(xiàn)上一片溫馨，我要用我的心靈之紙織一束最美的花，用我的心靈之水滋潤的這束真誠的愛戀的花獻(xiàn)給您，獻(xiàn)給我們可親可敬的“偉大的靈魂工程師”來表達(dá)我對你們深深的愛與深深的祝福。歌唱您，我們親愛的老師，是您走進(jìn)春天去播種期待、播種靈感、播種真情；您放飛的是愛的希望收獲的是燦爛的陽光、收獲的是幼苗的茁壯成長。歌唱您，我們親愛的老師，金色的秋天代表著嚴(yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度，那是您無私奉獻(xiàn)的最美麗的詩篇。在教師節(jié)到來之時，讓我們真誠的向所有老師道一聲“謝謝！”讓我們深情的吶喊：“敬愛的老師，您辛苦啦！”第二周教師節(jié)國旗下的話 曾亞杰敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們： 再過四天，我們即將迎來第20個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！ 老師們，教師節(jié)已經(jīng)走過了20年的歷程。20年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值?，F(xiàn)在，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效，就業(yè)競爭日益激烈，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低，而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運。如果說許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運或后悔，那么，今天我們可以豪邁地說，選擇教師，無怨無悔。 百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。江澤民總書記指出：“中國人民要對人類作出更大貢獻(xiàn)，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點，教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大！黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”。因此，教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的。不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，同學(xué)們的成長離不可開老師的辛勞。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！老師，您辛苦了金風(fēng)送爽，艷陽高照，我們歡歡喜喜迎來了老師們的節(jié)日教師節(jié)。同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在閱讀和書寫的快樂中，可曾想起：是老師，指點著書本教你識字，把著你的小手在紙上寫下第一道稚拙的筆畫；當(dāng)我們沉浸在數(shù)理化奧妙無窮的天空，可曾想到：是老師，從舉著一根根小棒開始，教你認(rèn)識“1+1=2”；當(dāng)我們愉快地唱起動聽的樂曲，當(dāng)我們盡情揮舞起五彩的畫筆，可曾想到；是老師，引領(lǐng)著我們一步步走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂老師，是人類靈魂的工程師，從事著天底下最光輝的職業(yè)！他們?nèi)缱匀嫉南灳?，吐絲的春蠶，無私地奉獻(xiàn)著他們的青春和才華。日復(fù)一日，年復(fù)一年地帶領(lǐng)著祖國的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登，引導(dǎo)著民族的未來在知識的迷宮里穿行。粉塵漸漸染白了他們的雙鬢，辛勞悄悄皺折了他們的額頭，他們毫無怨言，默默耕耘。他們的辛勞也贏得了社會的尊重。古往今來，尊師重教的小故事比比皆是，漢明帝劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師。后來他繼位作了皇帝，仍對桓榮以師禮相待。毛澤東主席回到闊別已久的故鄉(xiāng)時，親自給毛禹珠老師敬酒；在華沙鐳研究所建成的開幕典禮上，居里夫人無比敬重地將歐班老師推上了主席臺同學(xué)們，師恩如山，師恩似海！值此教師節(jié)之際，讓我們用禮貌的問候，懂事的言行，良好的成績作為禮物來表達(dá)自己心底的感激。讓我們充滿深情地道一聲“老師，您辛苦了！祝您身體健康，萬事如意！”老師、同學(xué)們： 金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié)，我們即將迎來第22個教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！ 大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見青松巍峨！過去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，是卓有成效的一學(xué)年，在這一學(xué)年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以職校人特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進(jìn)，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點中等職業(yè)學(xué)校的評估驗收，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！ 再過幾天，就是第22個教師節(jié)了。九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進(jìn)?。?陳村職校走過的十二年，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！我們學(xué)校的老師來自全國各地，大江南北，為了陳村的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當(dāng)中，有佛山市優(yōu)秀教師何向陽、王海平、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵，有區(qū)教書育人優(yōu)秀教師湯勇，還有更多默默無聞的部長，科長，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力，才使我校創(chuàng)造了一個又一個輝煌的！這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴。我們職校一向來都有著尊師重教的傳統(tǒng)，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個傳統(tǒng)，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?老師們，屬于我們