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工作總結/工程師工作總結 評工程師年終工作總結范文 我的設想立即得到學生的熱烈響應,他們投入了空前的熱情,在短短二周的課余時間里,了解了社會的不同層面,多種職業(yè),多個對象,這些對象中有打工仔、殘疾人、大款、老師、離異家庭的孩子孩子們經過真實的生活接觸,寫出來的作文五彩繽紛,感情真實自然,有一位孩子在論老師這篇*中寫道:“說句實話,老師的地位在我心中日趨沒落,因為在物質生活的今天,教書這份職業(yè)實在算不了什么,而且有些老師根本就不能為人師表??墒?,當我親身經歷了一件事后,我才體現到老師的艱辛,明白賺錢也確實不容易。那天是星期六,因為一些原因,我去拜訪我的班主任,想不到的是,當我想走的時候,天色突變,眼看黑云翻滾,大雨就要來臨,但老師卻穿上雨衣走出家門,我大為詫異,什么要緊的事讓老師這么趕?一問才知道老師一直輔導一位殘疾兒童的學習,現在就快到輔導時間。老師說:“那名殘疾兒童求知欲很強,更何況既然答應了人家,怎么也得去,要不輔導時間到了,卻見不著老師,那多讓他失望啊!這平平淡淡的一句話教我尋思良久,我明白了什么叫敬業(yè)精神什么叫中華民族傳統美德,什么叫平凡中的偉大,什么叫人類靈魂工程師!”看,這樣的才叫作文,學作文與學做人是分不開的。除了讓他們親自參加外,我還引導學生要注意觀察生活提煉觀點。例如:初二有一個女學生,五官很清秀,衣著也很時髦,而且還經常畫眉,涂指甲油。localhost對這件事,我對學生說:“如果在學校外,我們見著她,確實也會覺得她真的很美,但在學校見著她呢?你還會覺得她美嗎?”“不會!”學生答。“為什么?”“因為知道她是學生后,再看她的穿著,覺得怪別扭的?!蔽夜膭羁偨Y,“沒錯,美與不美不單止看穿著,還要看她們的穿著是否符合身份!除了這樣,我們還有其他觀點嗎?”我擴展著。“有”,“不能只看外表,還要看心靈”等等。在我的引導下,有學生更是寫出了一個新觀點:美不美,不在別人的眼里,而在自己的心中!這是多令人耳目一新啊!綜上所述,作文教學一定要拓展求異思維,讓學生意識到寫作文是“我手寫我心,我筆抒我情”,是體現自我個性的直接外觀。更要最大限度地去激活每一個學生的感官、經驗、思路,挖掘不同個性的學生身上所隱含的創(chuàng)新的種子和胚芽,促發(fā)他們的創(chuàng)新欲望和自信,鼓勵他們亮出自己的創(chuàng)新作品,從而擁有能時時支撐自己的創(chuàng)新精神。我的第一次嘗試是11月8日的成都人才交流會上,一家私人企業(yè)待遇很不錯,但他的要求是“工作經驗兩年”,明顯這對我來說是不可能的,但我僅僅把這次看做對我的一次考驗,算是我求職邁出的第一步。接待我的是一位中年的女士,她為人很和藹,并沒有見我是就不理我,我先向她介紹了一下我的專業(yè),以及自己的特長和能力,因為我的成績不是很好所以我把我的成績單最后給她看,然后在談論過程中有意無意的避開成績的問題,著重放在個人能力方面,在面談的過程中需做到神態(tài)自然、不尊不卑。最后我和她很愉快的結束了這次面試。通過這次嘗試我對自己充滿了信心,為下周學校的招聘會打下了很好的基礎。11月13日是學校開招聘會的正常時間,在10日那些招聘單位就陸續(xù)來到學校住下,然而這兩天卻正是我們和那些單位進行溝通的好機會。10日中午我來到賓館找到了我這次的重點目標四川石油管理局。這次川局來了近十個下屬單位,因為我是學機械的,所以我比較看好成都總機械廠、內燃機廠和鋼管廠,這幾個廠都是以機械為主干的企業(yè),對我來說有很大發(fā)展前途, 其他的一些石油部門雖然對機械方面也有需求,但畢竟機械只是他們的副業(yè)。我先進了總機械廠的房間,說明來意后便和其廠長細談起來,我依然采用先入為主的方法,重點放在我的動手能力上,讓這位廠長對我有些印象,可遺憾的是因為我的四級沒過,成績也不是很好,所以他很委婉的拒絕了我,走出房門后我感到心頭有了一點壓力,畢竟第一次收到打擊,但我沒有一點氣餒,就當是我實踐了一次吧,在心里我終結了一下經驗,期望下次能將自己表現得更出色。下午,來賓館的同學陸續(xù)增多,過道和大廳內都站滿了人,更讓人心頭增添不少壓力,我只能暗暗給自己鼓勁“不能放松,自己放松就是給別人機會”。我再次鼓起勇氣走進內燃機廠的房間。“機械系的?”“恩,我是機械制造設計及其自動化專業(yè)機制方向的學生,我了解到您這里需要機械方面的人才,所以希望你能看看我的簡歷”“成績不大好啊,四級也沒過,那比較困難啊”“學校對我們的培養(yǎng)主要是對基礎知識以及理論方面的,我們機械系除了注重理論外,動手能力也是相當重要的,我的公共課成績不大理想但我的專業(yè)課成績比較突出”經過1個多小時的自我推薦后,終于讓內燃機廠的招聘人員對我有了一定的認可,將我的資料留下了。相比而言這次有了些許的進步,但當我看到接連進去的十來個我們機械系的高才生后,我的心又再一次“死”了。站在走廊邊,看著來來往往的同學們,一個個都是神情嚴肅,一陣迫人的壓力撲面而來,天!找一份工作真的好難,唉誰叫自己原來不用功呢,現在后悔有什么用?繼續(xù)吧,再怎么說自己還有幾張證書,多少有

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