語(yǔ)文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第19課《我和祖父的園子》同步練習(xí).doc

語(yǔ)文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第19課我和祖父的園子同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共13分)1. （4分）看拼音，寫詞語(yǔ)。 w xipn zhnpn dnlin min b dun_2. （2分）多音字組詞中zhng_ zhng_3. （2分）寫出下列句子所運(yùn)用的修辭方法。 燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候_毛竹青了又黃，黃了又青，不向殘暴低頭，不向敵人彎腰。_4. （3分）選詞填空貯存 儲(chǔ)備 儲(chǔ)藏春節(jié)快到了，爸爸開始忙著_過節(jié)用的東西。冬天到了，爺爺正忙著把一些蔬菜_起來。 每年，就數(shù)他家的紅薯_的最好。5. （2分）照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。例：粽子是用箬竹葉包的。粽子是用(青青)的箬竹葉包的。據(jù)說端午節(jié)是為了紀(jì)念詩(shī)人屈原。據(jù)說端午節(jié)是為了紀(jì)念_詩(shī)人屈原。元宵節(jié)這天大街小巷掛滿了燈籠。元宵節(jié)這天大街小巷掛滿了_的燈籠。二、 閱讀理解 (共2題；共27分)6. （13分）閱讀短文，完成練習(xí)?；医锹褂幸恢恍÷沟昧瞬?。病好了，他的角就變成了灰色。他很傷心。這天，他在草叢里睡著了。兩只小黃鳥落在他的角上，用樹枝和干草搭起了房子。等灰角鹿醒來時(shí)，一個(gè)漂亮的鳥窩已經(jīng)在他的角上搭好了。灰角鹿想：“小鳥搭一個(gè)窩多不容易啊，我走路小心點(diǎn)兒。”有一天，灰角鹿聽到頭上有唧唧喳喳的叫聲，原來鳥媽媽生的蛋孵出了一只小鳥。下雨了，灰角鹿躲到樹下，不讓雨淋著小鳥；天晴了，灰角鹿站到暖暖的太陽(yáng)下，讓剛剛出生的小鳥曬太陽(yáng)。小鳥練習(xí)飛翔，但是因?yàn)槌岚驔]長(zhǎng)好，要摔下來了，灰角鹿忙用自己的鼻子接住了小鳥。小鳥長(zhǎng)大了，三只鳥叼來許多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的頭上?；医锹沟幕医亲兂闪恕盎ń恰?，漂亮極了。（1）短文有_個(gè)自然段，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。 （2）故事中小鹿的角因?yàn)開變成了灰色，最后灰角變成了美麗的_。（3）故事中兩只小黃鳥用_和_在灰角鹿的_上搭起房子，他們這樣做是把_當(dāng)成了_。（4）請(qǐng)用一兩句話贊美這只灰角鹿吧。7. （14分）閱讀新聞，回答問題我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的（de d）湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖水的四周有茂密的樹木。其中引人注目的是垂（cu chu）柳，在微風(fēng)的吹（chu cu）拂下，柳條迎風(fēng)起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩（nn nn）綠的草地，草地上開著黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你?。?）選出文中劃線字的正確讀音。美麗的_（de d）湖 垂_（cu chu）柳吹_（chu cu）拂 嫩_（nn nn）綠（2）給短文加個(gè)題目：_（3）文中能說明水清的詞語(yǔ)是 _。（4）第2自然段先寫了湖水_、_，再寫湖的四周有_，樹下有_和_，最后寫湖上有_。（5）短文講了（ ）A . 天鵝湖的美麗景色。B . 家鄉(xiāng)天鵝湖里什么都沒有。C . 天鵝湖四周的景色。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共13分)1-1、