四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課件-9 巨人的花園 人教新課標(biāo)

童話世界 第三組 童話深受同學(xué)們的喜愛(ài) 它那動(dòng)人的故事和優(yōu)美的語(yǔ)言 總能把我們帶入美好的情境 使我們受到真 善 美的熏陶 讓我們跟隨本組課文 走進(jìn)奇妙的童話世界 了解童話的內(nèi)容 品味童話的語(yǔ)言 體會(huì)童話的特點(diǎn) 我們還要圍繞童話開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí) 進(jìn)一步感受童話的魅力 童話深受同學(xué)們的喜愛(ài) 它那動(dòng)人的故事和優(yōu)美的語(yǔ)言 總能把我們帶入美好的情境 使我們受到真 善 美的熏陶 讓我們跟隨本組課文 走進(jìn)奇妙的童話世界 了解童話的內(nèi)容 品味童話的語(yǔ)言 體會(huì)童話的特點(diǎn) 我們還要圍繞童話開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí) 進(jìn)一步感受童話的魅力 9 巨人的花園 我會(huì)讀 以自己喜歡的方式自讀課文讀準(zhǔn)字音讀通句子想想課文講了一件什么事 漂亮 荒涼 孤獨(dú) 漂亮了 很幸福 巨人的花園很 當(dāng)孩子們?cè)诨▓@里玩耍時(shí) 花園 當(dāng)巨人趕走孩子時(shí) 花園變得 巨人感到很 當(dāng)孩子們偷偷鉆進(jìn)花園玩耍時(shí) 花園變得 而當(dāng)巨人再次趕走孩子時(shí) 花園又變得 最后在小男孩的啟發(fā)下 巨人 花園又變 成了孩子們的 巨人感到 洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲 荒涼 醒悟了 拆掉圍墻 漂亮了 樂(lè)園 從前 一個(gè)小村子里有座漂亮的花園 那里 春天鮮花盛開(kāi) 夏天綠樹(shù)成陰 秋天鮮果飄香 冬天白雪一片 村里的孩子都喜歡到那里玩 從前 一個(gè)小村子里有座漂亮的花園 那里 春天鮮花盛開(kāi) 夏天綠樹(shù)成陰 秋天鮮果飄香 冬天白雪一片 村里的孩子都喜歡到那里玩 花園里著孩子們歡樂(lè)的笑聲 洋溢 溢 益 常年 但不知為什么 巨人的花園里是冬天 天天狂風(fēng)大作 雪花飛舞 仍然 春天終于來(lái)了 村子里又開(kāi)出美麗的鮮花 不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫 此時(shí)在村子里 我仿佛 而在巨人的花園里 卻只能 對(duì)比 與此同時(shí) 鮮花凋謝 樹(shù)葉飄落 花園又被冰雪了 巨人激動(dòng)地跑到花園里 他看到花園里 有許多孩子在歡快地游戲 他們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來(lái)的 覆蓋 草翠花開(kāi) 這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手 桃樹(shù)馬上綻出綠芽 開(kāi)出許多美麗的花朵 那里 春天鮮花盛開(kāi) 夏天綠樹(shù)成陰 秋天鮮果飄香 冬天白雪一片 村里的孩子都喜歡到那里玩 花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲 巨人的花園里仍然是冬天 天天狂風(fēng)大作 雪花飛舞 花園里草翠花開(kāi) 有許多孩子在歡快地游戲 花園里 鮮花凋謝 樹(shù)葉飄落 花園又被冰雪覆蓋了 桃樹(shù)馬上綻出綠芽 開(kāi)出許多美麗的花朵 巨人的花園又成了孩子們的樂(lè)園 作業(yè) 1 繼續(xù)完成小練筆中美麗的村子和荒涼的花園的對(duì)比 2