八年級科學(xué)下冊441指南針為什么能指方向第1課時課件浙教版_1

第4章第1節(jié)指南針為什么能指方向 表演 熱水中取回形針 我國最早的指南針 司南 戰(zhàn)國 羅盤就是平常說的指南針 它是我國古代的四大發(fā)明之一 回顧歷史 指南針 北宋后期 人們用磁石摩擦鐵 發(fā)明了最早的人造磁石 從此 指南工具也就有了新的發(fā)展 回顧歷史 你已了解哪些有關(guān)磁體的知識 1 磁體能吸引鐵 2 磁體的磁性 3 磁體的指向4 磁體間有相互作用 5 磁體也能將鐵釘變成磁體 6 有關(guān)磁體的應(yīng)用 探究1 讓磁鐵去接近 大頭針 1元硬幣塊 5角硬幣 塑料 1角硬幣 紙片 回形針 現(xiàn)象 能被磁鐵吸引的物體有 磁性 物體具有吸引鐵 鈷 鎳等物質(zhì)的性質(zhì) 磁體 具有磁性的物體 探究磁體能吸引的物體 探究2 你的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 磁體兩端的磁性最強(qiáng) 中間磁性最弱 磁極 磁體上磁性最強(qiáng)的部分 探究磁體各部位磁性的強(qiáng)弱 你的探究思路 你的探究結(jié)果 科學(xué)規(guī)定 用磁體去吸鐵屑 探究3 將小磁針放在針尖上 用手撥動小磁針 觀察靜止時的指向 注意 1 不要讓磁體靠近它 2 多做幾次你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律 現(xiàn)象 小磁針靜止后的位置總是指向南北方向 指向南面的一端叫南極 S極 指向北面的一端叫北極 N極 探究磁體的自然指向 科學(xué)規(guī)定 指南針 應(yīng)用 戰(zhàn)國時期的 司南 就是世界上最早的指南針 探究4 把兩個磁極靠在一起 會發(fā)生什么作用 吸引 吸引 排斥 排斥 磁極間的相互作用規(guī)律 同名磁極互相排斥 異名磁極互相吸引 磁體間有相互作用 討論 如果一條形磁鐵被分割成兩段后 每段磁體上的磁極是否仍有N極和S極 你的猜想 S N N S S N 一個磁體不管它多大 或者多小 總有兩極 探究5 鐵棒能否也具有磁性 磁化 使原來沒有磁性的物體得到磁性的過程 鐵棒被磁化后 磁性容易消失 稱為軟磁體 鋼棒被磁化后 磁性能長期保持 稱為硬磁體或永磁體 你認(rèn)為用鋼或鐵來制造永磁體 哪種材料更好 研究發(fā)現(xiàn) 幾種人造永磁體 氧化磁鐵主要是由氧化鐵 碳酸鋇 碳酸鍶金屬粉末成形 合金磁鐵是由鋁 鎳 鈷組成 適合用于發(fā)電機(jī) 喇叭 麥克風(fēng) 電話 電壓計(jì) 測量儀器 等 磁性的應(yīng)用 上海磁懸浮列車 1 物體能夠吸引含鐵質(zhì)物體的性質(zhì) 叫做 具有這一性質(zhì)的物體叫做 2 一根磁鐵上磁性最強(qiáng)的部分是 這個部分叫 分別叫 極和 極3 用一根細(xì)線系在一根條形磁鐵的中間 懸掛在空氣靜止 可發(fā)現(xiàn)條形磁鐵總是指向 方向 條形磁鐵的N極指 S極指 檢驗(yàn)一下你學(xué)習(xí)的知識 磁性 磁體 兩端 磁極 南 北 南北 北面 南面 4 用條形磁鐵的N極去靠近某物體的A端 發(fā)現(xiàn)能把A端吸引過來 則物體的A端 A 一定的S極B 可能是N極C 可能是S極D 一定是N極5 某物體的一端靠近靜止的一根小磁針 當(dāng)靠近小磁針的N極和S極時都能吸引 則這物體的這端 A 可能是無磁性的B 可能是N極C 可能是S極D 一定有磁性 C A 回顧一下你這節(jié)課有哪些收獲 磁體 磁性 物體具有吸引鐵 鈷 鎳等物質(zhì)的性質(zhì) 磁體 具有磁性的物體 磁極 指南面的一極 南極 S極 指北面的一極 北極 N極 磁體相互作用 同名磁極互相排斥 異名磁極互相吸引 磁化 使原來沒有磁性的物體得到磁性的過程 應(yīng)用 電磁起重機(jī) 磁盤 喇叭 磁懸浮列車 你能發(fā)現(xiàn)影片中的磁知識嗎 欣賞 課后思考 1 有兩條外形完全相同的鐵棒和條