習(xí)作三：讀書筆記教學(xué)設(shè)計(jì)及反思.doc

習(xí)作三：教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)要求：讀例文從傳想到的，從中感知讀后感的寫作方法，激發(fā)學(xué)生寫讀后感的興趣。領(lǐng)會(huì)本次習(xí)作要求，選擇一本自己喜愛的書，能抓住書中給你印象最深的內(nèi)容，寫出自己真實(shí)的感受和見解，并能自擬題目。 重難點(diǎn)：從例文中學(xué)習(xí)讀后感的寫法，并運(yùn)用到實(shí)踐中去。課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入： 1、同學(xué)們，你們一定讀過許多書吧，你最喜歡那本書？ 2、腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)，在閱讀中我們學(xué)會(huì)了思考，感悟了人生，提高了素養(yǎng)。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“習(xí)作3” 3、板書課題：讀后感的寫作二、自讀例文，感悟?qū)懛?1、張佳星同學(xué)讀了海倫凱勒傳后心潮彭湃，寫下了自己讀后的感受，下面我們就來(lái)讀一讀。自讀例文，思考： （1）例文圍繞海倫凱勒傳寫了哪些內(nèi)容？ （2）讀完你有什么收獲？ 2、交流討論。 （1）例文首先敘述了這本書的主要內(nèi)容，然后又談了自己讀完后的感受，最后以海倫凱勒的話作總結(jié)。（2）全文洋溢著小作者真摯的情感，讀完以后，有種迫不及待想找原文來(lái)讀一讀的希望。 3、小結(jié)。三、明確要求，完成習(xí)作 1、你一定也讀過不少書，選擇一本你最喜歡的，抓住書中給你印象最深的內(nèi)容，寫出自己真實(shí)的感受和見解。題目自擬。 2、全班交流說(shuō)見解。（名著類人物評(píng)價(jià)，作品評(píng)價(jià)；時(shí)文類歌頌或批判；名人傳記類成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，名言，經(jīng)歷；課文類記住什么，學(xué)會(huì)了什么？有什么感言。最后確定習(xí)作材料，完成習(xí)作，師巡視指導(dǎo)。 3、分組討論，修改習(xí)作 4、代表作全班講評(píng)交流 5、謄寫習(xí)作 板書： 習(xí)作3 抓住印象最深的內(nèi)容 寫出真實(shí)的感受和見解 學(xué)生習(xí)作： 讀書是我的樂趣-姚靜 書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的朋友。讀書使我明理。讀了烏鴉和狐貍使我懂得了，聰明的人會(huì)從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)；讀了滴水穿石讓我明白了只有專心一致，持之以恒才會(huì)獲得成功；讀了推敲讓我認(rèn)識(shí)了對(duì)文字精益求精的賈島和韓愈。讀書讓我忘卻煩惱。每當(dāng)我煩惱時(shí)，我都會(huì)去讀書。只要看了童話，我就會(huì)被書中的主人公感動(dòng)而高興起來(lái)。讀書讓我對(duì)生活充滿信心，只要看了名人名言，就會(huì)使我增強(qiáng)生活勇氣，鼓起戰(zhàn)勝困難的決心。讀書還能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。十萬(wàn)個(gè)為什么讓我知道了許多新知，了解了氣象、物理、化學(xué)、天文等知識(shí)。三國(guó)演義則讓我了解了三十六計(jì)，知道攻其不備，知已知彼等方略。在書中我認(rèn)識(shí)了孫悟空、李白、杜甫、李世民等杰出人物，知道了中國(guó)歷史上的一些史實(shí)。讀書是我最大的樂趣，我愛讀書，因?yàn)樽x書使我快樂，讀書使我長(zhǎng)知識(shí)，讀書使我忘卻煩惱，所以我愛讀書。讀書使我明理-姚文龍 -我最喜歡讀書，因?yàn)樽x書能給我?guī)?lái)歡樂。讓我明理，使我懂事。書中有豐富的知識(shí)，有太多的奧秘，激起我努力探索的興趣。同時(shí)讀書也給我?guī)?lái)用之不盡的力量。我一直向往書中的主人公。他們有時(shí)給我?guī)?lái)歡樂，有時(shí)好會(huì)給我?guī)?lái)悲傷。看紅樓夢(mèng)就常讓我流淚。賈寶寶與林黛玉的悲歡離合不知令我流了多少眼淚。而三國(guó)演義卻讓我對(duì)劉關(guān)張的義氣深深佩服。水滸傳中一百零八將的武功讓我羨慕不已。我最喜歡西游記中的孫悟空神通廣大，最討厭豬八戒好吃懶做了。課文中的英雄人物更讓我折服。鄧小平爺爺?shù)呢S功偉績(jī)，法布爾對(duì)昆蟲的癡迷，陶校長(zhǎng)的四問，獻(xiàn)身科學(xué)的諾貝爾都讓我久久難以忘懷。讀書使我懂得了要早立志、早努力、要有知難而上的勇氣，要有持之以恒的決心。而道德更是做人的根本，我們從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小要有一顆為國(guó)為民的心。要像李時(shí)珍那樣孜孜不倦，要像愛迪生那樣百折不撓，要有厄運(yùn)打不垮的信念。讀書是我的樂趣，也是我排解煩惱的良方，只有鍥而不舍地努力了，將來(lái)才不會(huì)后悔當(dāng)初怎么沒有努力過書是我的良師益友-吳陳勇 我喜歡讀書，因?yàn)闀锊粌H有許多知識(shí)，而且還有很多做人的道理。它是我的良師益友。書會(huì)把歡樂傳遞給我，書會(huì)把智慧傳授給我，書中更有許多我渴求的知識(shí)。讀一本好書，就象在和一個(gè)好友交談，讀一本新書就好比在聽老師在為我們講課。書還會(huì)幫我們解疑難，答迷惑。我喜歡課文中的人物，他們常常使我感動(dòng)。法布爾對(duì)科學(xué)的癡迷，諾貝爾對(duì)科學(xué)的獻(xiàn)身，談遷那厄運(yùn)打不垮的信念，冰心對(duì)兒童的關(guān)愛，魯迅的“早”，王冕的勤，都讓我振奮不已。還有中國(guó)的四大名著，使我認(rèn)識(shí)了許多古人，諸葛亮的多謀，劉關(guān)張的忠義，武松的勇猛，孫悟空的七十二變，林黛玉的多愁，這些都使我對(duì)古典文學(xué)入了迷。而鋼鐵是怎樣煉成的使我了解了俄國(guó)革命時(shí)青年人的追求和理想，保爾的名字從此深印在我的腦海。中外名著那蕩氣回腸的文字，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場(chǎng)景，真讓人回味無(wú)窮?！疤煜履挠袑W(xué)不會(huì)的事”。富蘭克林，王冕，齊白石等古今中外的名人都靠自己自學(xué)成材?？梢娨粋€(gè)人只要能早立志早用功，持之以恒，目標(biāo)專一而不半途而廢，那么就一定會(huì)有成功的一天的。我雖然只是一個(gè)小學(xué)生，但我堅(jiān)信，只要有志向，肯用功，總有一天會(huì)像那些名人一樣，成就一番事業(yè)的。因?yàn)槲矣袝@個(gè)良師益友。 讀書使我聰明-姚如敏 書是人類進(jìn)步的階梯，書是前人知識(shí)的結(jié)晶。讀書可以讓我開心，讓我聰明。每當(dāng)我受到爸媽批評(píng)，受到同學(xué)誤解，受到委曲的時(shí)候，我都會(huì)去讀書。因?yàn)橹灰乙贿M(jìn)入書中的境界，我就忘記了一切煩惱。而去替書中的主人翁的不幸難過，為他們的歡樂高興。讀書還能使我變聰明，增長(zhǎng)知識(shí)。陶行知校長(zhǎng)的“四問”讓我懂得了人最要緊的是道德，道德是做人的根本。滴水穿石讓我明白了一個(gè)人只要有持之以恒的、目標(biāo)專一的決心，做什么事就都會(huì)成功。只要有厄運(yùn)打不垮的信念，就不怕任何困難。想想談遷，李時(shí)珍，五冕，那就沒有做不成的事。 讀書還會(huì)幫我解決生活中的疑難。有一次，寫作文時(shí)，我不明白，為什么仙人掌會(huì)不怕干旱。我問爸爸，他也不清楚，后來(lái)我翻書，才從書中知道了這個(gè)鮮為人知的秘密。書中有許多前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在書中我學(xué)會(huì)了寫文章，積累了許多好詞佳句。學(xué)到了許多寫作方法。明白了許多道理。還懂得了不動(dòng)筆墨不讀書。養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。我要讀書，讀熟課文感受偉人的事跡、積累好詞佳句、學(xué)習(xí)表達(dá)手法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書名著，感悟祖國(guó)文化的悠久、燦爛。讀革命小說(shuō)，了解中外革命的艱辛。讀科學(xué)書籍，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)將來(lái)為創(chuàng)造和發(fā)明打基礎(chǔ)。讓我們努力讀書