龍東地區(qū)2013初中語(yǔ)文中考考試說(shuō)明中的樣題.doc

龍東地區(qū)2013年中考語(yǔ)文考試說(shuō)明樣題（總分120分，時(shí)間120分鐘）一、知識(shí)積累及運(yùn)用（第15題，共23分）1.閱讀下段文字，按要求答題（5分） 七臺(tái)河市山川秀美，人杰地靈。境內(nèi)擁有倭肯河、撓力河兩大水系、34條河流和21座大中小型水庫(kù)。市區(qū)內(nèi)自然環(huán)境優(yōu)美，人文與自然融為一體。桃山、仙洞山、萬(wàn)寶山成“品”字相拱在市區(qū)周邊、萬(wàn)寶湖、桃山水庫(kù)如兩棵明珠鑲嵌在市區(qū)的兩端，在這“三山兩湖”的映襯下，形成了“城在山水中、山水在城中”的獨(dú)特山水園林風(fēng)光，被授與省級(jí)園林城市稱號(hào)。奧運(yùn)冠軍楊揚(yáng)、王濛成為全中國(guó)人的驕傲，“雙葉”家具馳名中外，中國(guó)草筆堪稱中國(guó)書(shū)畫史上一大創(chuàng)舉。（1）給加點(diǎn)字注音。（2分） 倭肯河（ ） 撓力河（ ）（2）文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（2分） 改為 改為 （3）文中有一處標(biāo)點(diǎn)用的不得當(dāng)，請(qǐng)用橫線在原文標(biāo)出并在下面改正。（1分） 改為 2.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） （2分） A以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻，這一別具匠心的設(shè)計(jì)，深受好評(píng)。B冬去春來(lái)，夏隱秋至，一年四季，周而復(fù)始，變化無(wú)常。C綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。D習(xí)習(xí)的山風(fēng)夾雜著一縷縷山花的清香撲面而來(lái)，令人心曠神怡3下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A由于受陰雨天氣影響，使得部分地區(qū)的天文愛(ài)好者沒(méi)能欣賞到“金星凌日”的奇觀。B校車安全管理?xiàng)l例的實(shí)施，可以有效避免校車交通安全事故不再發(fā)生。C“網(wǎng)絡(luò)造詞”是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期的產(chǎn)物，但它能不能延續(xù)下去，還需要時(shí)間的檢驗(yàn)。D能否真正保護(hù)好著作權(quán)，關(guān)鍵在于全面樹(shù)立公眾的著作權(quán)保護(hù)意識(shí)。4.古詩(shī)詞名句填寫（共10分）（1）塞下秋來(lái)風(fēng)景異， 。（范仲淹漁家傲 秋思）（2） ，思而不學(xué)則殆。（十則）（3）登高望遠(yuǎn)，古人往往詩(shī)興大發(fā)，壯志滿懷。杜甫望岳中的“ ， ”與王安石的不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層有異曲同工之妙。（4）馬說(shuō)中能概括主旨的句子是： ， 。 （5）鳶飛戾天者， ；經(jīng)綸世務(wù)者， 。（6）古代先賢常常經(jīng)游學(xué)以廣智，樂(lè)交往而善道，在彼此的溝通中增長(zhǎng)智慧，砥礪品格，劉禹錫在陋室銘中談及與朋友的交往時(shí)說(shuō)：，。5走近名著（4分）成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū)，走近名著，與大師的心靈對(duì)話，與高貴的精神同行，其樂(lè)無(wú)窮。請(qǐng)完成下面的讀書(shū)卡。書(shū)名名人傳作者國(guó)籍法國(guó)主人公列夫托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅、（ ）讀了名人傳，我深受啟迪：三位名人都是 （ ）才成為偉人的。我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò)“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)（第69題，共11分） 七臺(tái)河市是一座缺水比較嚴(yán)重的煤炭工業(yè)城市。尤其這兩年，城市用水更為緊張，今年下半年桃山水庫(kù)水位迅速下降，整座城市處于限水狀態(tài)，給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人民的生活帶來(lái)很大的影響。請(qǐng)你在所在的班級(jí)組織一次以“愛(ài)護(hù)母親湖，節(jié)約用水”為主題的活動(dòng)，完成以下任務(wù)：6尋根求源 七臺(tái)河缺水的根本原因是什么呢？請(qǐng)你組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)行深入調(diào)查，請(qǐng)寫出兩種可行的調(diào)查方式：（2分）7實(shí)地考察以上是班級(jí)某個(gè)小組的同學(xué)在去我們的母親湖桃山水庫(kù)實(shí)地考察時(shí)，拍攝的照片中的四幅。班級(jí)準(zhǔn)備用這些照片布置出一個(gè)展板，在桃山公園展出，請(qǐng)為這個(gè)展板設(shè)計(jì)主題和欄目（至少設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目）。（3分）8.提出建議通過(guò)調(diào)查考察宣傳，你對(duì)七市缺水的原因與現(xiàn)狀有了較深入的了解，那么，我們能采取怎樣的措施解決缺水的難題？你能向市政府提出一些建議嗎？至少提出兩條有價(jià)值的建議。（2分）9. 身體力行放學(xué)的時(shí)候，你路過(guò)某個(gè)豪華車養(yǎng)護(hù)清潔中心，看到汩汩清流灑向車輛，你走過(guò)去要對(duì)車主和老板說(shuō)點(diǎn)什么，你將怎樣說(shuō)？（4分）三、閱讀理解及分析 （第10-25題，共36分） （一）古詩(shī)文閱讀，閱讀下面古文與古詩(shī)，回答1015，（共14分） 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔臣不勝受恩感激。 今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。10寫出加點(diǎn)字在文中的意思（2分）臣本布衣（ ） 由是感激（ ） 11翻譯句子（4分）遂許先帝以驅(qū)馳 今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言 12“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”一句中的“此”指哪兩件事？（2分） 13 讀了此文，你認(rèn)為諸葛亮最可貴的精神是什么？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勥@種精神對(duì)你的啟示。（2分） 秋夜山居唐施肩吾去雁聲遙人語(yǔ)絕，誰(shuí)家素機(jī)織新雪秋山野客醉醒時(shí)，百尺老松銜半月 【注釋】素機(jī)：織布機(jī)野客：離鄉(xiāng)在外的游客14詩(shī)歌首句“ ”一詞點(diǎn)明了時(shí)令屬“秋”（2分）15詩(shī)中“銜”字向來(lái)為人稱道，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它好在哪里（2分）（二）閱讀氣候的“性別比例”也失調(diào)，回答118 題。（共 8 分）半年多來(lái)，中國(guó)的氣候一直不正常，先是北方奇冷，接著西南大旱，前幾天南方再降暴雨。很多人會(huì)問(wèn)：這和全球氣候變化有關(guān)系嗎？你別說(shuō)，真有點(diǎn)關(guān)系。如果說(shuō)溫室氣體增加導(dǎo)致的氣候變化只是溫度升高1到2的話，相信很多人都會(huì)不以為然，甚至?xí)X(jué)得高興。但是你別忘了，這里所說(shuō)的氣溫升高指的是平均溫度，如果一年365天每天都比現(xiàn)在高1的話，你恐怕就吃不消了吧？如果你還是覺(jué)得無(wú)所謂，那么我告訴你：氣候變化最直接的后果就是降雨量的巨變。想想西南大旱和廣州大澇你就會(huì)明白，這可真不是鬧著玩的。通常來(lái)說(shuō)，地球表面溫度每上升1，降雨量就會(huì)增加1%-3%，這個(gè)道理很容易懂，溫度升高，水分蒸發(fā)增加，于是降雨就增加了。你也許會(huì)說(shuō)，我喜歡雨！但問(wèn)題在于，這1%只是平均數(shù)，具體到某個(gè)地區(qū)，降水幅度的增加往往要遠(yuǎn)大于1%。更糟糕的是，升溫還可能導(dǎo)致降水分布異常，也就是說(shuō)，平時(shí)一直旱的地方突然連降暴雨，平時(shí)雨水充沛的地方卻一連幾個(gè)月不下雨，看看云南的旱情你就會(huì)明白，這種異常分布才是最要命的。那么，全球變暖怎么會(huì)導(dǎo)致降水分布異常呢？這就不得不請(qǐng)出兩個(gè)西班牙語(yǔ)詞了，一個(gè)叫做El Nino，一個(gè)叫做La Nina。前者是小男孩的意思，后者是小女孩的意思。但在氣候領(lǐng)域，這兩個(gè)詞指的是太平洋海水溫度異常引發(fā)的一種極端天氣現(xiàn)象。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，當(dāng)赤道東太平洋海水溫度持續(xù)地比正常值高0.5，就是小男孩。反之，就是小女孩。這倆孩子一貫調(diào)皮搗蛋，尤其是小男孩，每次出來(lái)活動(dòng)都會(huì)造成極端天氣事件頻發(fā)，比如南美沙漠地區(qū)連遭暴雨，或者東南亞持續(xù)干旱。近年來(lái)最厲害的一次小男孩事件發(fā)生在1997年到1998年里，那時(shí)候幾乎整個(gè)東南亞和澳大利亞都在忙著撲山火。至于那一年中國(guó)發(fā)生了什么，你還記得長(zhǎng)江抗洪吧？幸好小男孩和小女孩不怎么常來(lái)，通常情況下平均每5年來(lái)一次，而且小男孩來(lái)過(guò)一次后，下一次通常就輪到小女孩。美國(guó)大氣和海洋管理局提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，1976年以前小女孩來(lái)得多。按月份來(lái)算，1950年-1975年間一共有120個(gè)月來(lái)的是小女孩，62個(gè)月來(lái)的是小男孩。1976年之后小男孩開(kāi)始唱了主角，1976年到2010年3月，小女孩只來(lái)過(guò)75次，小男孩則來(lái)了119次。2009年-2010年正趕上小男孩出臺(tái)，強(qiáng)度又是最近10年來(lái)最大的一次，于是北半球遭遇嚴(yán)冬，中國(guó)西南地區(qū)遭遇干旱，南方遭遇暴雨至于說(shuō)將來(lái)會(huì)怎樣，不同的科學(xué)家有不同的答案。但主流科學(xué)界的研究顯示，隨著地球大氣溫度的逐漸上升，地球氣候的“性別比例”將失調(diào)，小男孩甚至有可能常駐地球。以后氣象預(yù)報(bào)就不會(huì)說(shuō)“小男孩又來(lái)啦”，而是改說(shuō)“今年小男孩居然沒(méi)來(lái)”。 （選自信息科技信息探索與發(fā)現(xiàn)2010年7月)16解釋文中“小男孩”“小女孩”的具體含義分別指什么。（2分）。17說(shuō)說(shuō)下面這句話中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“通常情況下”能否刪去？為什么？（2分）幸好小男孩和小女孩不怎么常來(lái)，通常情況下平均每5年來(lái)一次，而且小男孩來(lái)過(guò)一次后，下一次通常就輪到小女孩。18文中畫線句主要運(yùn)用了 的說(shuō)明方法，作用是： 。（ 2分）19試結(jié)合本文內(nèi)容，分析造成下列氣候?yàn)?zāi)害的原因是什么。（2分）材料一：2010年11月28日以來(lái)，內(nèi)蒙古興安盟科爾沁右翼前旗北部、扎賚特旗、阿爾山市遭遇入冬以來(lái)最大降雪，平均積雪深度達(dá)到30厘米，造成5.28萬(wàn)人、201.4萬(wàn)頭（只）牲畜受災(zāi)。由于此次降雪較往年來(lái)得早，降溫強(qiáng)度大，牲畜圈養(yǎng)過(guò)早，造成災(zāi)區(qū)飼草料儲(chǔ)備不足，災(zāi)區(qū)牲畜后續(xù)草料缺口較大。材料二：椐新加坡聯(lián)合早報(bào)2010年12月6日?qǐng)?bào)道，哥倫比亞持續(xù)數(shù)周的暴雨至今奪走了174條人命，150萬(wàn)人無(wú)家可歸。哥倫比亞紅十字會(huì)行動(dòng)部副主任烏魯恩納表示，該國(guó)境內(nèi)的95%的地區(qū)受到暴雨的襲擊，某些地區(qū)的雨一下就是連續(xù)12個(gè)小時(shí)以上。他說(shuō)：“我們從未遇過(guò)如此多人受到雨季影響?！编弴?guó)委內(nèi)瑞拉過(guò)去一周也因?yàn)榇笥暌l(fā)的水災(zāi)和泥石流而有34人喪命，73000人無(wú)家可歸。多達(dá)數(shù)千名災(zāi)民紛紛逃到全國(guó)各地的避難中心尋求援助。（三）閱讀下列的文章，回答1023題。（共7分）讀書(shū)是一種享受繆俊杰近年電視臺(tái)百家講壇對(duì)論語(yǔ)炒得很火，于是我翻了翻論語(yǔ)?？桌戏蜃幽蔷湓挘骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎！”突然使我產(chǎn)生一個(gè)話題：讀書(shū)是一種快樂(lè)，一種享受。讀書(shū)為什么是一種享受？我個(gè)人體會(huì)，讀書(shū)能得到許多知識(shí)，醫(yī)治愚妄無(wú)知的疾病。我國(guó)漢代大文學(xué)家、大學(xué)問(wèn)家劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！眲⑾蚴菨h高祖劉邦的弟弟劉交的四世孫，做過(guò)很接近皇帝的佐輔，可以說(shuō)既是高干子弟，又是高級(jí)干部。但此人不太喜歡做官，而是喜歡讀書(shū)。他畢生大部分時(shí)間都坐在皇家圖書(shū)館天祿閣讀書(shū)和整理圖書(shū)。他花了二十多年時(shí)間把當(dāng)朝和以往幾百年堆積如山的宮廷藏書(shū)重新整理。他勘校了戰(zhàn)國(guó)策，編著了新序說(shuō)苑列女傳洪范五行傳等著作，可以說(shuō)他是后來(lái)流行的經(jīng)、傳、詩(shī)、賦的總編輯。正因?yàn)樗x了許多書(shū)（包括好書(shū)和壞書(shū)），所以才說(shuō)出“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”這樣深刻而富有警策意義的話來(lái)。我是很贊成很欣賞劉向這個(gè)判斷的。人之初，腦子里是一片空白，只是后來(lái)讀了書(shū)，經(jīng)世事，才使自己的腦子充實(shí)起來(lái)。我想，每個(gè)知識(shí)者的一生中，都會(huì)根據(jù)自己的需要從不同的典籍中吸收不同的知識(shí)，以豐富自己的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的精神世界。英國(guó)思想家培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯”每一類書(shū)籍有不同的作用和功能，因此，每個(gè)想讀書(shū)的人都可以而且會(huì)根據(jù)自己的不同需要，選擇自己想讀的書(shū)。這些書(shū)就像“藥”一樣，“對(duì)癥下藥”就可以治療自己缺乏知識(shí)的“愚”的毛病，使自己變得聰明和充實(shí)起來(lái)，并得到精神的滿足。所以，當(dāng)你主動(dòng)去找書(shū)讀的時(shí)候，書(shū)就會(huì)使你感覺(jué)得到了愉悅，得到了享受。當(dāng)然使人不愉的讀書(shū)也有。特別是當(dāng)今一些精神垃圾充斥市場(chǎng)的時(shí)候，你拿到這些書(shū)會(huì)感到頭痛，讀這些書(shū)是一種精神負(fù)擔(dān)。你把它丟到一邊，不讀它就是了。“蘿卜白菜，各有所愛(ài)”。因此，我也很贊成劉向說(shuō)的“善讀”。圖書(shū)是一種朋友，善讀就是善于交朋友，尤其是涉世不深的青少年，更需要“擇其善者而從之”，選擇一些好書(shū)，對(duì)豐富人們的精神世界有益的書(shū)去讀，去欣賞。英國(guó)一位作家說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你坑害?！鄙鐣?huì)上從一個(gè)單純無(wú)知的青少年走上犯罪道路的例子著實(shí)不少。所以我們不僅要提倡多讀書(shū)，而且還要引導(dǎo)他們“善讀書(shū)”。這樣才能相得益彰。讀書(shū)要得到享受，得到快樂(lè)，當(dāng)然還要持之以恒，講求方法。中國(guó)古人所說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“知之為知之，不知為不知”，“不恥下問(wèn)”，“循序漸進(jìn)”，“學(xué)然后知不足”，“鍥而不舍，金石可鏤”，“欲速則不達(dá)”，“業(yè)精于勤”，“學(xué)貴自得”，“專心致志”，“博學(xué)貴專”等等，都是至理名言，萬(wàn)世警策，我們應(yīng)該認(rèn)真借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)使讀書(shū)成為一種快樂(lè)，一種享受。你相信嗎？可以試一試。（摘自新民晚報(bào) 2007年第423期 有刪改）20.本文的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)用原文回答。（2分） 21.文章第段在文中有何作用？（1分） 22. 先回答：第段用了哪些論證方法？再說(shuō)說(shuō)作者是怎樣運(yùn)用這兩種論證方法進(jìn)行論證的。（2分） 23. 下面是幾則關(guān)于讀書(shū)的名言，如果要在本文中引用，哪一項(xiàng)不可用？并說(shuō)說(shuō)理由。（2分）好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。（別林斯基）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（孔子）任何一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，在他的一生中都閱讀過(guò)大量的書(shū)。（列寧）讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一位益友。（臧克家） （四）閱讀下列文字，回答2326 題。（共9分）別動(dòng)世界上最美的那朵花溫絲果特是一個(gè)美麗的英國(guó)小姑娘。她有著一頭金黃的鬈發(fā)，粉嫩的臉蛋上長(zhǎng)著一雙大大的藍(lán)眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的。她的嗓音柔婉甜美，非常動(dòng)聽(tīng)。她一笑起來(lái)臉上就像綻開(kāi)了一朵花。街區(qū)的人都親切地稱她為“雷丁市的安淇?jī)骸?。雷丁市是伯克郡的一個(gè)轄區(qū)，那里花木繁盛，風(fēng)景如畫，氣候舒適宜人。經(jīng)常有外地人來(lái)到這里定居。這年春天，溫絲萊特家的左鄰新搬來(lái)了一位老婦人珍妮芙太太。她是一個(gè)孀婦，無(wú)兒無(wú)女，只有一個(gè)侄子，也不在身邊，因而顯得非常孤單。大人們都很忙，沒(méi)有人愿意在她家門前駐足片刻。老婦人卻吸引了溫絲萊特的注意，因?yàn)樗蠇D人一樣孤寂。溫絲萊特的父母都是職業(yè)演員，忙碌是他們的生活常態(tài)。每天放學(xué)后，溫絲萊特就會(huì)到老太太那里去，和她玩一會(huì)兒。她給老婦人講幼兒園的趣事，老婦人給她講好聽(tīng)的童話故事。尤其是周末，老少兩人常常在一塊兒共享快樂(lè)的時(shí)光。這個(gè)春天，珍妮芙太太感覺(jué)異常明媚。有一次，珍妮芙太太問(wèn)起了溫絲萊特長(zhǎng)大后最想做什么。溫絲萊特毫不猶豫地回答，像爸爸媽媽一樣做演員。不過(guò)，她要成為大明星，拿奧斯卡獎(jiǎng)。珍妮芙太太一邊為小女孩梳頭，一邊贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。在早春的花草開(kāi)始賣弄風(fēng)姿的時(shí)候，不如意也悄然降臨了。溫絲萊特的脖子上長(zhǎng)出了一個(gè)腫塊兒，足有鴿子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的醫(yī)院治療。醫(yī)生說(shuō)那是一個(gè)良吐腫瘤，尚處在早期，只要一個(gè)手術(shù)問(wèn)題就解決了。不過(guò)，主刀醫(yī)生的手術(shù)排得太滿，溫絲萊特的手術(shù)要在下一周進(jìn)行。溫絲萊特回到家中，變得沉默自閉了。她不愿去幼兒園，也不再去珍妮芙太太那兒了，她害怕手術(shù)。一個(gè)黃昏，珍妮芙太太來(lái)到了溫絲萊特的家。她問(wèn)了問(wèn)關(guān)于手術(shù)的一些情況，摸了模溫絲萊特的頭，鼓勵(lì)她堅(jiān)強(qiáng)一些。接下來(lái)的兩天，珍妮芙太大再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。溫絲萊特有點(diǎn)兒想她了?？墒?，珍妮芙太太家的門一直緊閉著。溫絲萊特的手術(shù)很成功。她在醫(yī)院療養(yǎng)了一周后，回到了自己的家。可是，她依然沒(méi)有見(jiàn)到珍妮芙太太。兩天后的傍晚，溫絲萊特放學(xué)回家后，欣喜地發(fā)現(xiàn)珍妮芙太大家的門敞開(kāi)著！她三步并作兩步跑了進(jìn)去?？墒?，她沒(méi)有見(jiàn)到珍妮芙太太。在房間忙著收拾東西的，是一個(gè)男子。仔細(xì)看，竟是馬休醫(yī)生她手術(shù)時(shí)的主刀醫(yī)師！溫絲萊特驚奇地問(wèn)：“您怎么會(huì)到這里來(lái)？”馬體醫(yī)生說(shuō)他是珍妮芙太太的侄子。溫絲萊特于是急切地同珍妮芙太太到哪兒去了。馬體醫(yī)生的眼神黯淡下去，他輕聲說(shuō)道：“她去世了！”原來(lái)，當(dāng)珍妮芙太太得知是自己的侄子為溫絲萊特主刀后，便趕往柏克郡，找到了馬休。她向馬休提出一個(gè)建議，一定要按頸部皮膚的紋路橫向切口。因?yàn)闇亟z萊特脖子上的腫塊兒是豎著長(zhǎng)的，馬休原本的方案是縱向切口，那樣手術(shù)難度最低，風(fēng)險(xiǎn)最小。所以他顯出了為難的樣子?？晒脣尣灰啦火?，非要他改變方案不可。她說(shuō)：“如果刀口是縱向切的，那么將來(lái)就會(huì)留下一道醒目的疤痕，她做大明星的夢(mèng)想也就被這一刀給割掉了?！瘪R休醫(yī)生答應(yīng)了?？删驮诖稳?，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了車禍。溫絲萊特聽(tīng)著，哭成了一個(gè)淚人時(shí)光的腳步永不停歇。轉(zhuǎn)眼，溫絲萊特出落成了一個(gè)亭亭玉立的美貌女孩兒，頂利地成為一名演員。憑借世紀(jì)之作泰坦尼克號(hào)中女主角羅絲這一角色，她創(chuàng)造了電影史上的一個(gè)神話，并一舉獲得第81屆奧斯卡影后的桂冠。24為什么珍妮芙太太感覺(jué)這個(gè)春天“異常明媚”？（2分） 25選文第段加線句子屬于什么描寫？有什么作用？（2分） 26結(jié)合具體語(yǔ)境，分析下列加著重號(hào)詞語(yǔ)和句子的表達(dá)效果。(2分）（1）在早春的花草開(kāi)始賣弄風(fēng)姿的時(shí)候，不如意也悄然降臨了。 （2）溫絲萊特聽(tīng)著，哭成了一個(gè)淚人 27第段插敘了什么內(nèi)容？其作用是什么？（3分）四、寫作：從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。（共50分）文題一：將題目“珍惜所擁有的 ”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。文題二：人生路上充滿著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)首先是挑戰(zhàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，敢不敢邁開(kāi)第一步是挑戰(zhàn)，要不要改變不適當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣是挑戰(zhàn)，愿不愿承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任是挑戰(zhàn)，能不能承認(rèn)錯(cuò)誤是挑戰(zhàn)等，請(qǐng)以“挑戰(zhàn)”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念等。作文要求： 除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。 表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。 文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息。 字?jǐn)?shù)不少于600字。樣題答案：1（1）w no (2)棵改為顆 與改為予（3）、改為，2. B3. C4.（1）衡陽(yáng)雁去無(wú)留意；（2）學(xué)而不思則罔；（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山??；（4）其真無(wú)馬邪？其真無(wú)馬也；（5）望峰息心，窺谷忘反；（6）談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。4. 羅曼羅蘭 貝多芬 經(jīng)歷了生活的苦難。6 網(wǎng)上資料查尋，訪問(wèn)水務(wù)局專家，實(shí)地考察等。 7 示例，主題：美麗的桃山湖，我們的家園 欄目：桃山湖的起源 今日桃山湖等等。8各用水企業(yè)，要引進(jìn)先進(jìn)的節(jié)水設(shè)備，采取先進(jìn)的節(jié)水措施，減少浪費(fèi)，使有限的水資源得到有效利用；從遠(yuǎn)景考慮，可從撓力河流域調(diào)水，解決全市遠(yuǎn)期城市發(fā)展缺水問(wèn)題等。9示例，對(duì)老板說(shuō)：“叔叔您好，目前我市城市用水非常緊張，居民飲用水都出現(xiàn)了困難，市政府也有政策限制服務(wù)業(yè)用水，您在洗車時(shí)采用一些措施，用非飲用水，或者循環(huán)用水，可以嗎？”對(duì)車主說(shuō)：“叔叔（阿姨等），自己擦一擦車，會(huì)節(jié)約很多水，你看這么清的可以喝的水這么流掉多可惜呀?！保ㄒ唬?0（2分，每小題0.5分）平民，百姓 感動(dòng)，激動(dòng)，感慨 11（4分）就答應(yīng)為先帝奔走效勞（2分）現(xiàn)在我