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主題單元教學實施計劃模板主題單元名稱 溫州民間剪紙藝術作者姓名章雙雙學科美術學生年級 、班級小學四年級學生人數(shù)40專題1：溫州民間剪紙藝術實施前教學環(huán)境多媒體綜合教室學生知識技能要求1、認識溫州剪紙藝術。2、形成一份“鄉(xiāng)土文化”現(xiàn)象調(diào)查報告。3、有一定的審美情情趣和審美能力，熱愛中國傳統(tǒng)文化。評價要求學生的調(diào)查活動是否認真和積極，評價學生調(diào)查報告完成情況，評價學生對鄉(xiāng)土文化及剪紙藝術的了解程度。教學條件準備教學前教師可讓學生注意觀察身邊的剪紙藝術，或者組織學生到網(wǎng)絡上尋找一些質料，還可以搜集有關剪紙的圖片，同學們互相交流，進一步豐富學生對剪紙藝術的感性認識。如果有條件，教師還可以準備一些有關溫州剪紙藝術的課件。實施中引導學生了解溫州的剪紙藝術課件顯示各種有關溫州剪紙藝術的資料引導了解溫州剪紙的演變課件實物介紹剪紙的演變了解民間藝術對生活的影響學生相互交流，教師小結。小組分組討論交流自己收集的資料。學生主動探究總結自己的學習成果學生綜合自己學習的成果形成自己的“鄉(xiāng)土文化調(diào)查報告”。實施后作品展評學生自評、互評、教師點評等多元化評價方式知識拓展下一專題的學習做準備專題2：剪紙藝術的表現(xiàn)特征實施前教學環(huán)境多媒體教室學生知識技能要求學生已掌握一定的基本技巧與方法具備一定的搜索信息的能力，能夠把收集的信息進行分析和整理學生能在教師的引導下，有序地開展小組合作，具備一定的合作探究、解決問題的能力評價要求提供本課思維能力評價量規(guī)教學條件準備剪紙的圖片資料通知學生上課時間、地點以及課前的準備材料用具教學課件準備實施中學生欣賞剪紙作品美術課件指導學生了解剪紙的方法小組合作、 探索剪紙方法指導學生探索剪紙的紋樣學生通過小組討論、總結。引導學生完成作品相關網(wǎng)站，學生收搜集有關資料講解剪紙藝術畫冊的制作講解演示剪紙藝術畫冊的制作過程。學生動手制作剪紙藝術畫冊學生創(chuàng)作過程，教師巡視輔導實施后進行作品評分設計評價表進行匯報情況評分教師、輔助

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