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第四章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用 4.1 開發(fā)利用金屬礦物(第2課時(shí))課題: 第四章 第一節(jié) 第一節(jié)開發(fā)利用海水資源授課班級課 時(shí)第三課時(shí)教學(xué)目的知識與技能1、了解海水中主要元素的種類和含量。2、掌握海水淡化的常用方法,明確海水資源的利用形式。過程與方法1、自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。2、活動探究,通過了解海水資源的開發(fā),培養(yǎng)學(xué)生歸納能力,比較能力。情感態(tài)度價(jià)值觀1、幫助學(xué)生樹立節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境、變廢為寶的意識。2、使學(xué)生熱愛自然,熱愛化學(xué)。重 點(diǎn)了解化學(xué)方法在海水資源開發(fā)的作用難 點(diǎn)海水提碘,海水提溴集體備課教案個(gè)人備課教案【學(xué)習(xí)探究】閱讀課本p84-86完成下列內(nèi)容。1.海水中水的儲量約為1.3109億噸,約占地球上總水量的 。海水中水資源的利用主要包括 和 。2.海水淡化的方法主要有: 、 、 等。3、由于與 的相互作用,海水中溶解和懸浮著大量的 和 。由于海水的儲量大,即使有些元素的富集程度很低,其總量也很可觀。4.海水中主要的化學(xué)元素有哪些?5.完成實(shí)驗(yàn)4-2,并填寫下表現(xiàn)象解釋或用離子方程式表示往濾液中加幾滴稀硫酸和h2o2再往上述溶液中加入幾滴淀粉溶液討論:本實(shí)驗(yàn)的原理是什么?實(shí)驗(yàn)前為什么要用刷子而不用水沖洗干海帶?碘易升華,為什么還可以用酒精燈灼燒干海帶?能否用氯水代替稀硫酸和雙氧水? 6.結(jié)合課本p85資料卡片內(nèi)容,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,模擬br_轉(zhuǎn)變?yōu)閎r2的生產(chǎn)過程,寫出實(shí)驗(yàn)步驟及有關(guān)的化學(xué)方程式。7.根據(jù)課本p85最后一自然
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