



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高一化學(xué)學(xué)習(xí)情況調(diào)查問(wèn)卷作者:魏娟 無(wú)論是從學(xué)生成長(zhǎng)還是從我自身專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的角度來(lái)看,對(duì)學(xué)情的準(zhǔn)確把握是教育教學(xué)效果得到有效保證的前提,做為化學(xué)老師我應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中以研究者的心態(tài)置身于教學(xué)情境之中,以研究者的眼光審視和分析學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,對(duì)自身的行為進(jìn)行反思,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究,對(duì)積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),對(duì)每年的學(xué)生來(lái)個(gè)分析,使其形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí),加以推廣和應(yīng)用,從而使我從大量的重復(fù)的、低效的勞動(dòng)中解放出來(lái),從而讓同學(xué)們感覺(jué)學(xué)習(xí)不是知識(shí)簡(jiǎn)單的重復(fù)。一、調(diào)查對(duì)象:高一10.14.17班的學(xué)生 二、調(diào)查方法:?jiǎn)柧硎秸{(diào)查 三、調(diào)查結(jié)果:本次調(diào)查報(bào)告共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷100份,回收問(wèn)卷100份 四、通過(guò)對(duì)問(wèn)卷的分析我們獲得了以下的信息: 、你喜歡化學(xué)嗎?A、喜歡( )B、一般)C、不( )D、沒(méi)感覺(jué)( )、你對(duì)化學(xué)感興趣的地方是什么?、在化學(xué)課上你參加過(guò)小組討論嗎? A、經(jīng)常討論( )B、根據(jù)實(shí)際情況,偶爾討論( ) C、很少有討論的機(jī)會(huì)( )D、我都不知道討論什么,沒(méi)什么好討論的( )、化學(xué)課時(shí),你聽(tīng)得是否認(rèn)真?A認(rèn)真( )B一般( )C不認(rèn)真( ) 、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,你經(jīng)常與他人合作嗎?A經(jīng)常( )B一般( )C很少( )、你是如何完成作業(yè)的?A、獨(dú)立( )B、問(wèn)家長(zhǎng)( )C、問(wèn)同學(xué)( )D、抄同學(xué)的或抄答案( ) 、你認(rèn)為化學(xué)老師布置的作業(yè)量A、過(guò)量( )B、合適( )C、還可以( )D、不夠多( )、與其他同學(xué)相比,你對(duì)自己化學(xué)成績(jī)A一點(diǎn)都不擔(dān)心( )B不擔(dān)心( )C介于擔(dān)心與不擔(dān)心之間( )D擔(dān)心( )E特別擔(dān)心( )、你是否經(jīng)常在課堂上向化學(xué)老師提出自己的想法和觀點(diǎn)?A、經(jīng)常提出,積極舉手發(fā)言( )B、偶爾提出,有選擇的提問(wèn)和回答( )C、我只關(guān)心我感興趣的那部分( )D、從來(lái)沒(méi)有,我怕回答錯(cuò)誤( ) 10、你在學(xué)習(xí)化學(xué)中最常用的學(xué)習(xí)方法是?A、自己獨(dú)立思考( ) B、喜歡和同學(xué)討論( )C、喜歡請(qǐng)教老師( ) D、上課聽(tīng)老師說(shuō)就行( )11、父母對(duì)你學(xué)習(xí)化學(xué)A、能給予較細(xì)致、具體的指導(dǎo)( )B、除關(guān)心考試結(jié)果外,還經(jīng)常鼓勵(lì)、提醒的( )C、只問(wèn)問(wèn)作業(yè)和考分的( )D、家長(zhǎng)不過(guò)問(wèn)( )12、你喜歡的化學(xué)課方式是?A、老師直接講解 ( )B、先按老師的自學(xué)目標(biāo)自學(xué),然后小組討論( )13、在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),你是如何解決的?A問(wèn)老師( )B問(wèn)家長(zhǎng)( )C和同學(xué)討論( )D自己解決( ) 通過(guò)這次調(diào)查,我會(huì)在以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機(jī)電工程2025年項(xiàng)目完工評(píng)估試題及答案
- 計(jì)算機(jī)嵌入式領(lǐng)域的試題及答案探索
- 基于云計(jì)算的教育資源版權(quán)保護(hù)方案研究
- 口腔專(zhuān)業(yè)在線教育的數(shù)字化趨勢(shì)與策略
- 內(nèi)蒙古呼和浩特市2020年中考生物試題(原卷版)
- 模擬聯(lián)合國(guó)行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 創(chuàng)意海報(bào)設(shè)計(jì)平臺(tái)行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 民俗文化在線平臺(tái)行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 瑜伽工作室行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 球員合同談判企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 2023-2024年外賣(mài)騎手行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究報(bào)告
- 染料敏化太陽(yáng)能電池材料課件
- 建工集團(tuán)全資子公司負(fù)責(zé)人年度經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核辦法
- 融匯畫(huà)方網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)入設(shè)備技術(shù)白皮書(shū)
- 道口抓拍系統(tǒng)施工方案
- 三星堆-巴蜀與青銅文化的見(jiàn)證
- 人工智能導(dǎo)論(天津大學(xué))知到智慧樹(shù)章節(jié)答案
- 詳盡的施工方案
- DB3305T 323-2024政府儲(chǔ)備糧綠色倉(cāng)儲(chǔ)技術(shù)規(guī)范
- 工業(yè)4.0新篇章介紹
- 中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論