C語言程序設計期末考試卷A.doc

桂林電子科技大學C語言程序設計課程期末考試試卷（A卷）授課系別：_計算機學院_ 適用班級：_計科所有班級 _ 考試形式：_閉卷_班級： 姓名： 學號： 題號一二三四五六七總分得分一：填空題：（每題2分，共10題）1、結構化程序設計的基本結構有三種，分別是順序結構、 選擇 結構和 循環(huán) 結構。2、有如下程序：void main() int k=1,n=263 ; do k*= n%10 ; n/=10 ; while (n) ; printf(%dn,k);則k值為_36_。3、有如下程序char a=China,int num=sizeof(a),num的值為_6_。4、函數(shù)直接或間接的調用自己成為函數(shù)的_遞歸調用_。5、有如下定義：static int a6=1,2,3,4,5,6; int*p=a+1; p+;則*(p+1)的值為_4_。6、有以下程序：#define A 4#define B(x) A*x/2void main() float c,a=4.5; c =B(a) ; printf(%5.1fn,c);則c的值為_9.0_。7、C語言的變量值存在時間角度來分，可以分為_動態(tài)_存儲方式和_靜態(tài)_存儲方式。8、C語言可以定義枚舉類型，其關鍵字為 enum 。9、寫出下面程序的運算結果。struct ks int a; s4,*p ;void main() int n=1,i ; for (i=0;ia);p-a的值為_3_。10、C語言打開文件的函數(shù)是_fopen_，關閉文件的函數(shù)是_fclose_。二 單項選擇題：(每題2分，共12題)1：以下程序片段_D_。void main() int x=0,y=0,z=0; if (x=y+z) printf(*); else printf(#);A）有語法錯誤，不能通過編譯 B）輸出：*C）可以編譯，但不能通過連接，所以不能運行 D）輸出：#2：若w=1,x=2,y=3,z=4,則條件表達式wx ? w:yz ? y : z ；的值為_B_。A）4 B）3 C）2 D）13：下述程序的輸出結果是 C 。void main() int x=-1,y=4,k; k=(x+=0)&!(y-100) break ; C） int k=0; D）int s=36;do +k; while (k=0); while (s) ; -s ;5：下列程序運行結果為：_C_。int a=1,b=2,c=1,t; while(ab0&chi=9;i+=2) s=10*s+chi-0; printf(%dn,s);A）1 B）1256 C）12ab56 D）ab7：以下正確的描述是 B 。A）函數(shù)的定義可以嵌套，但函數(shù)的調用不可以嵌套B）函數(shù)的定義不可以嵌套，但函數(shù)的調用可以嵌套C）函數(shù)的定義和函數(shù)的調用均不可以嵌套D）函數(shù)的定義和函數(shù)的調用均可以嵌套8：以下程序的運行結果是 A 。#define ADD(x) x+xvoid main() int m=1,k=2,sum; sum=ADD(m)*k; printf(%dn,sum) ;A）3 B）4 C）5 D）69：下面程序段的運行結果是 C 。 char a =language,*p ; p=a ; while (*p!=u) printf(%c,*p-32); p+ ; A）LANGUAGE B）language C）LANG D）langUAGE10：若有定義：int a5,*p=a;則對a數(shù)組元素的正確引用是 D 。A）*&a5 B）a+2 C）*(p+5) D）*(a+2)11：已知學生記錄描述為：struct student int no; char name20; char sex; struct int year; int month ; int day ; birth ; s ;設結構變量s中的“birth”應是“1985年10月1日”，則下面正確的賦值方式是 D 。A） year=1985 B) birth.year=1985month=10 birth.month=10day=1 birth.day=1C) s.year=1985 D) s.birth.year=1985 s.month=10 s.birth.month=10s.day=1 s.birth.day=112：函數(shù)rewind的作用是 A 。A）使位置指針重新返回文件的開頭B）將位置指針指向文件中所要求的特定位置C）使位置指針指向文件的末尾D）使位置指針自動移至下一個字符位置三： 閱讀程序，寫出正確結果：(每題4分，共5題)1、下列程序的運行結果是：int fun (char *s) char *p=s; while (*p) p+ ; return (*p-*s);void main() char *a=abcdef; printf(%dn,fun(a) ;程序運行結果為： -972、若int i=0;執(zhí)行下列程序后，變量i的結果是_1_。switch (i) case 9: i+=1 ; case 10: i+=1 ; case 11: i+=1 ; default : i+=1 ; 3、下列程序的運算結果為：int *sort(int *s) int *p=s; p+; return p;void main() int a5=1,2,3,4,5; int *p; p=sort(a+2); printf(%dn,*p); 程序運行結果為：_4_。4、下列程序的運算結果為：int mm(int,int);int mm(int m,int n) static int s=1 ; s+ ; return(s*(m+n);void main() int i; for (i=0;im的值為_2_。四：閱讀程序，在橫線上填上正確內容：（每空3分，共8空）1、 下面函數(shù)用“折半查找法”從有10個數(shù)的a數(shù)組中對關鍵字m查找，若找到，返回其下標值，否則返回1，請?zhí)睿?）空使程序完整。經(jīng)典算法提示：折半查找法的思路是先確定待查元素的范圍，將其分成兩半，然后比較位于中間點元素的值。如果該待查元素的值大于中間點元素的值，則將范圍重新定義為大于中間點元素的范圍，反之亦反。int search(int a10,int m) int x1=0,x2=10,mid; while (x1=x2) mid = (x1+x2)/2; if (mamid) 【_x1=mid+1_】; else return (mid); return (-1) ; 2、 編寫函數(shù)void fun(char s1,char s2)把兩個字符串s1,s2連接起來存放在s1中。void fun(char s1,char s2) int i=0，j； for (;s1i!=0;) 【_i+_】; for (j=0;s2j!=0;j+) 【_s1i=s2j_】; 【_i+_】; s1i=0;3、 輸入10個整數(shù)，找出10個數(shù)中的最大數(shù)和最小數(shù)。void main() int Max,Min; int a10,i; for (i=0;i10;i+)scanf(%d,&ai); 【_Max=Min=a0_】; for (i=1;i10;i+)if (Maxai) 【_Min=ai_】; printf(Max=%d,Min=%dn,Max,Min);五程序編寫。(每題6分，共兩題)1：有一個整型數(shù)組a11，向數(shù)組中輸入10個整數(shù)，要求：用冒泡排序法對10個數(shù)進行排序并輸出。輸入一個數(shù)，然后按原來排完序的規(guī)律將它插入到數(shù)組中。#include stdio.h void main() int a11,i,j,temp; int num; for (i=0;i10;i+) scanf(%d,&ai); for (j=0;j9;j+) for (i=0;iai+1) temp=ai; ai=ai+1; ai+1=temp; for (i=0;ia9) a10=num; else if (num=1;i-) ai=ai-1; a0=num; else for (i=0;i10;i+) if (numk;i-) ai=ai-1; ak=num; printf(輸出插入數(shù)字后的數(shù)組:n); for (i=0;i11;i+) printf(%d,ai); 2：有5個學生，每個學生包括學號，姓名，和一門課成績，求出課程的總分和平均分。：將這些數(shù)據(jù)全部寫入一個”stu”文件中保存。：重新打開文件”stu”讀出這些數(shù)據(jù)顯示到屏幕上。#include stdio.h #include stdlib.hstruct student int num; char Name20; float score;stu5;void main() float allscore=0,aver; int i; FILE *fp; printf(輸入五位學生學號，姓名，成績:n); for (i=0;i5;i+) printf(輸入學生學號:n); scanf(%d,&stui.num); printf(輸入學生姓名:n); getchar(); gets(stui.Name); printf(輸入學生分數(shù):n); scanf(%f,&stui.score); for (i=0;i5;i+) allscore+=stui.score; aver=allscore/5; if (fp=fopen(student.txt,w)=NULL) printf(文件打開出錯!); exit(0); for (i=0;i5;i+) fwrite(&stui,sizeof(struct student),1,fp); fprintf(fp,%5.2f,allscore); fprintf(fp,%5.2f,aver); fclose(fp); fp=fopen(student.txt,r); for (i=0;i5;i+) pri