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2011屆鉆石卡學(xué)員考研全局學(xué)習(xí)規(guī)劃(專業(yè)課) 學(xué)科門類: 研招單位: 院 系: 專 業(yè): 計(jì)劃制定人: 萬(wàn)學(xué)教育海文考研專業(yè)課高端教研中心 注:紅色字需根據(jù)學(xué)員情況作個(gè)性修正在考研競(jìng)爭(zhēng)中,專業(yè)課對(duì)于考生的影響遠(yuǎn)大于任何一門公共課,原因有三點(diǎn):1初試中專業(yè)課占150分或300分。2在復(fù)試中80%以上考查內(nèi)容就是專業(yè)課。3導(dǎo)師最看重的是專業(yè)課考試成績(jī),因?yàn)檫@直接表明了你未來(lái)碩士期間學(xué)習(xí)和研究的能力。專業(yè)課學(xué)習(xí)與公共課的學(xué)習(xí)規(guī)律有很大不同,公共課考試內(nèi)容全國(guó)完全統(tǒng)一,并且有明確的考試范圍。而專業(yè)課除了統(tǒng)考的七大專業(yè)之外,其他專業(yè)既沒(méi)有統(tǒng)一的考試內(nèi)容,也沒(méi)有明確的考試范圍。每年很多同學(xué)都會(huì)遭遇專業(yè)課的黑洞效應(yīng),公共課只要多學(xué)一點(diǎn),就能考好一點(diǎn),只是程度不同而已,但專業(yè)課卻經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)學(xué)的越多,卻考的越差的怪現(xiàn)象。所以專業(yè)課學(xué)習(xí)不僅比公共課更重要,而且比公共課更復(fù)雜,所以更需要精心策劃。一、參考資料1初試指定參考書(shū)目(1)沈宗靈主編,法理學(xué)(21世紀(jì)法學(xué)系列教材)北京大學(xué)出版社(2009年);(2)常怡主編民事訴訟法學(xué),中國(guó)政法大學(xué)出版社(2008年);(3)許崇德主編憲法(第二版,21世紀(jì)法學(xué)系列教材),中國(guó)人民大學(xué)出版社(2007年)。(4)王利明主編民法(21世紀(jì)法學(xué)系列教材,“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材),中國(guó)人民大學(xué)出版社(2008年)。2其它參考資料(1)民法學(xué)考研復(fù)習(xí)筆記(2)民法總論筆記(3)民事訴訟法名詞解釋(4)法理邏輯記憶圖學(xué)習(xí)方法解讀1參考書(shū)的閱讀方法(1)目錄法:先通讀各本參考書(shū)的目錄,對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解,了解書(shū)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),然后再去深入研讀書(shū)的內(nèi)容。(2)體系法:為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架,否則知識(shí)內(nèi)容浩繁,容易遺忘,最好能夠閉上眼睛的時(shí)候,眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。(3)問(wèn)題法:將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫(xiě)出來(lái),每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。2. 學(xué)習(xí)筆記的整理方法(1)通過(guò)目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后,在仔細(xì)看書(shū)的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記,筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書(shū)的速度,但是隨著時(shí)間的發(fā)展,會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。(2)做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書(shū)上的內(nèi)容抄到筆記本上,而是把書(shū)上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題,按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。3真題的使用方法認(rèn)真分析歷年試題,做好總結(jié),對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向,確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn),做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面:命題的風(fēng)格(如難易程度,是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力,是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。考生可以根據(jù)這些特點(diǎn),有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí),這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以待改進(jìn);又可以鞏固所學(xué)的知識(shí),使之條理化、系統(tǒng)化。二、學(xué)習(xí)計(jì)劃第一階段:基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(全范圍知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí),確定院校專業(yè)2010年7月)學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)指定參考書(shū)目進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍,了解全書(shū)內(nèi)容,理解書(shū)中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解,弄清每本書(shū)的章節(jié)分布情況、內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)章節(jié)等,但不要求記住。注意事項(xiàng)1學(xué)習(xí)任務(wù)中所說(shuō)的“一遍”不一定是指僅看一次書(shū),某些難點(diǎn)多的章節(jié),可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過(guò)。2本階段學(xué)習(xí)重在理解,不需強(qiáng)制記憶,但一定要全面。3每本書(shū)、每章節(jié)看完后,最好自己能合上書(shū)列一個(gè)提綱,以此回憶內(nèi)容梗概,也方便以后依據(jù)提綱進(jìn)行提醒式記憶。4看進(jìn)度,卡時(shí)間。一定要防止看書(shū)過(guò)慢,遇到弄不懂的問(wèn)題,要及時(shí)請(qǐng)教專業(yè)咨詢師或本校老師。5看書(shū)過(guò)程中,有條件聽(tīng)課的一定要去聽(tīng)聽(tīng)目標(biāo)院校導(dǎo)師的課。要是不方便的話,本校開(kāi)設(shè)的相關(guān)課程也可以去聽(tīng)一下。根據(jù)自己的時(shí)間安排具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃?;A(chǔ)階段的復(fù)習(xí)主要的是要將制定教材的內(nèi)容都掃過(guò)一篇,不需要去刻意的記憶一些概念等,但是一定要把知識(shí)點(diǎn)都搞得很明白,理解每一個(gè)基礎(chǔ)概念的含義,特征,與相關(guān)概念的關(guān)系等一些基礎(chǔ)性知識(shí)。不可疏忽那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn),要做到全面復(fù)習(xí),理清知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系。必要時(shí)可以找些本專業(yè)課的基礎(chǔ)考題來(lái)練練手,以測(cè)試自己才對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。 本階段重點(diǎn)就是:要全面的理解知識(shí)點(diǎn),梳理知識(shí)的脈絡(luò)。 第二階段:強(qiáng)化提高階段(針對(duì)不同重要層次的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行不同程度的學(xué)習(xí),2010年8月2010年10月)學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)指定參考書(shū)進(jìn)行深入復(fù)習(xí),加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系,建立整體框架結(jié)構(gòu)。分清、整理、掌握重難點(diǎn),完成參考書(shū)配有的習(xí)題訓(xùn)練。做歷年真題,弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容,整理真題答案。注: 7-8月 要關(guān)注新出臺(tái)的2010年招生簡(jiǎn)章和專業(yè)目錄,看與往年有無(wú)變動(dòng),變動(dòng)往往就是出題的重點(diǎn)所在。9-10月 研究生開(kāi)始網(wǎng)上報(bào)名,謹(jǐn)慎填報(bào)志愿,牢記自己的報(bào)名信息。11月 研究生考試報(bào)名確認(rèn)工作開(kāi)始,考生到指定的地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),繳費(fèi)并照相。(一)參考書(shū)深入復(fù)習(xí)計(jì)劃注意事項(xiàng)1. 將參考書(shū)中的概念、原理要注意理解記憶,書(shū)中的例題要做一遍。2. 課后習(xí)題尤其是指定習(xí)題要完成,要規(guī)范地寫(xiě)出答案。3把書(shū)上可能考到的名詞解釋、問(wèn)答、論述等文字性的題目都整理在筆記本上。4將全書(shū)的重點(diǎn)歸納成一系列的知識(shí)點(diǎn),一定要有系統(tǒng)性。這樣做的好處是加深印象,并且對(duì)知識(shí)有更加系統(tǒng)的理解。 本階段應(yīng)該加入知識(shí)點(diǎn)的記憶。(即為記憶就是要刻意讓自己記住一些概念性文字與表述。但不必死記硬背,在理解的基礎(chǔ)上很容易就可以將那些概念用自己的語(yǔ)言組織出來(lái))有了基礎(chǔ)階段的理解,此階段就更容易上手點(diǎn),記憶的基礎(chǔ)上,總結(jié)出重難點(diǎn)。及可以根據(jù)自身的復(fù)習(xí)情況,歸納出自己比較薄弱的知識(shí)點(diǎn),在有所側(cè)重的加強(qiáng)??梢赃m當(dāng)?shù)慕Y(jié)合歷年真題。根據(jù)歷年真題來(lái)把握復(fù)習(xí)方向。 本階段的重點(diǎn):記憶基礎(chǔ)知識(shí),總結(jié)及把握重難點(diǎn)。(財(cái)大的考題重難點(diǎn)其實(shí)就在與基礎(chǔ)知識(shí)之間的關(guān)系)(二)歷年真題學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間階段復(fù)習(xí)資料周次建議學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容備注X月x日x月x日共x周歷年真題第x周3-5小時(shí)/套題做0304真題 本次瀏覽真題,不一定都要會(huì)做,但要弄清每一道題屬于書(shū)中的哪一章、哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)做真題要了解考試形式、考試重點(diǎn)、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。第x周3-5小時(shí)/套題做0506真題第x周.07年08年09年10年重點(diǎn)把握這部分的內(nèi)容,注意考題的出題方向和考點(diǎn)。根據(jù)考點(diǎn)組織答案。歸納歷年考題的出題特點(diǎn)。第x周3-5小時(shí)/套題整理真題答案整理所有真題的答案。真題答案一定要完整。整理過(guò)程中,每道真題,尤其是比較復(fù)雜的計(jì)算/分析題目不能少于三遍。本關(guān)節(jié)在于熟悉所考學(xué)校的出題風(fēng)格,歸納總結(jié)出題方向。有所側(cè)重的掌握知識(shí)點(diǎn)。第三階段:沖刺階段(針對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容的集中學(xué)習(xí),2010年11月2011年1月)學(xué)習(xí)任務(wù)總結(jié)所有難點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),包括重點(diǎn)概念、理論和模型等,查漏補(bǔ)缺,回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題,分析真題的出題思路,做專業(yè)課模擬試題。時(shí)間階段復(fù)習(xí)資料周次建議學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容備注11月1日1月x日共x周指定參考書(shū)、歷年真題、專業(yè)課筆記、模擬題等第1-3周10小時(shí)分析真題的出題思路,預(yù)測(cè)本年度可能考查的內(nèi)容和出題思路注意是預(yù)測(cè),而不是押題,不能留死角。有時(shí)間的話,應(yīng)當(dāng)在保證重點(diǎn)的前提下,兼顧零散知識(shí)點(diǎn)。15-20小時(shí)溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題記憶性的重點(diǎn)和真題答案可以背誦下來(lái),這樣能夠讓學(xué)員融會(huì)貫通,理解更加深刻。12-15小時(shí)全真模擬,強(qiáng)化考點(diǎn)意識(shí)1要注意培養(yǎng)考點(diǎn)意識(shí),學(xué)會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)的答題方法解答相關(guān)問(wèn)題,多做模擬試卷,進(jìn)一步歸類整理總結(jié)。2多做一些模擬練習(xí)是必要的,可以讓自己合理分配答題時(shí)間,對(duì)以前沒(méi)有充分注意到的知識(shí)點(diǎn)拾遺補(bǔ)缺第4周12-15小時(shí)查漏補(bǔ)缺,看看哪些章節(jié)還沒(méi)掌握好,再仔細(xì)復(fù)習(xí)一下。1將散落在各個(gè)題目中的知識(shí)點(diǎn)串成串,連成片,直至復(fù)原成完整的意象。2對(duì)照大綱,看看自己的知識(shí)點(diǎn)是否理解到位、準(zhǔn)確。第5周6-10小時(shí)全面回顧,回憶知識(shí)點(diǎn)、易考題目及答案,準(zhǔn)備應(yīng)考。有個(gè)別重難點(diǎn)實(shí)在不好記,可以先標(biāo)記一下,考前一兩天,甚至考前一兩個(gè)小時(shí)再看,但這種題目不宜超過(guò)3-5個(gè)。沖刺階段也是最關(guān)鍵的階段,不可小視本階段的作用。還是要在全面掌握知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上根據(jù)自己復(fù)習(xí)情況有所側(cè)重的組織復(fù)習(xí)。不斷反復(fù)以加強(qiáng)記憶。對(duì)比人大,中政那些學(xué)校,很明顯的發(fā)現(xiàn)財(cái)大民商法考研專業(yè)課復(fù)習(xí)的難點(diǎn)不在于學(xué)校會(huì)出一些偏的知識(shí),而在
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