導(dǎo)學(xué)員工作總結(jié)及工作計(jì)劃.doc

導(dǎo)學(xué)員工作總結(jié)及工作計(jì)劃時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就結(jié)束了。這學(xué)期我在許老師的領(lǐng)導(dǎo)下，與1303班級各班委及29名同學(xué)共同的努力下在班級制度建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想建設(shè)及活動方面取得了一定成果。與此同時，也才在一些不足。現(xiàn)總結(jié)如下:在班級制度建設(shè)上，我從軍訓(xùn)開始就選擇了比較負(fù)責(zé)任的王英杰和李倩同學(xué)擔(dān)任班級臨時負(fù)責(zé)人，讓班級工作有序的進(jìn)行，幫助大家及早步入時間有序化的大學(xué)生活中。軍訓(xùn)結(jié)束后我們又及時組織全班同學(xué)明主選擇組建班委。選出班長王英杰、團(tuán)支部書記李倩、學(xué)習(xí)委員萬程程和張迪、生活委員程青虎、文藝委員馮旵、體育委員殷雄、組織委員李應(yīng)、心理委員鄧琪，分別負(fù)責(zé)班級的所有各項(xiàng)事務(wù)，使班級各項(xiàng)工作高效有序的進(jìn)行。我要求各班委在班級工作中力求做到制度化、人性化，將食品11級3班凝聚成一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。各班委在工作中爭取讓每個同學(xué)都能了解班級的日常工作，一方面可以使大家更好地協(xié)助各班委做好工作，另一方面又可以更好地培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時可以促進(jìn)班級的凝聚力，使班級始終保持著積極向上的發(fā)展勢頭。各班委的工作是值得肯定的，但是也暴露出很多問題。根據(jù)班級同學(xué)及許老師的反映，班長王英杰及團(tuán)支書李倩沒能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力。班長王英杰的問題主要體現(xiàn)在，沒能與班上同學(xué)建立良好的私人關(guān)系，喜歡以命令的口吻安排班上同學(xué)完成任務(wù)，也缺少跟老師跟我以及其他班委的溝通，因此班長安排的任務(wù)有時很難按時按量完成。團(tuán)支書李倩缺乏班級主心軸的主人翁意識，沒有正確認(rèn)識團(tuán)支書工作的重要性，在很多時候顯得比較被動。在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)上，我們要求在發(fā)揮集體主義的同時，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的個人才華。為了使同學(xué)們能盡早的適應(yīng)大學(xué)生活，接受大學(xué)的教學(xué)方法，我參與組織了新老生交流會及期末復(fù)習(xí)備考會。請來大三的班委、優(yōu)秀學(xué)生為大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，和大家一起分享他們的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)驗(yàn)，盡快使大家了解大學(xué)生活、適應(yīng)大學(xué)生活，盡早使自己的各方面步入正軌。學(xué)期中就大家反應(yīng)的有些課程學(xué)習(xí)困難問題有及時的組織大家組成學(xué)習(xí)小組把大家不會的知識進(jìn)行匯總?cè)缓蠼唤o學(xué)習(xí)委員，由學(xué)習(xí)委員一起交給老師讓老師作輔導(dǎo)。同時嚴(yán)格要求大家準(zhǔn)時、高效的上好晚自習(xí)，有時候晚上會和他們一起上晚自習(xí)。要求如此，可是事實(shí)上班級學(xué)風(fēng)沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在年級當(dāng)中，我班成績及考勤表現(xiàn)不如其他很多班級。班上的學(xué)生對待學(xué)習(xí)比較散漫，更多的時間用在了學(xué)生工作及娛樂方面。這是一個很不好的開始，雖說現(xiàn)在是大學(xué)一年級，但也是學(xué)習(xí)定型、生活習(xí)慣形成的階段。在安全方面對大家有嚴(yán)格的要求，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，嚴(yán)禁夜不歸宿，晚上出去上網(wǎng)。嚴(yán)禁在宿舍使用違章電器。并且組織大家開班會學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的各種規(guī)章制度，注意校園安全、交通安全、衛(wèi)生安全及各種日常生活中可能存在的其他安全問題。盡量避免班級組織有危險(xiǎn)的集體活動等。在課外活動方面，開學(xué)初我鼓勵大家積極報(bào)名參加各種學(xué)校社團(tuán)，豐富大家的校園文化生活，鍛煉大家的工作能力，培養(yǎng)大家的交際能力?，F(xiàn)我班有10名左右同學(xué)加入了自己喜歡的各種特長社團(tuán)，7名左右加入了學(xué)生會等職能組織，以期充分利用社團(tuán)資源擴(kuò)大自己的人際關(guān)系。我經(jīng)常提倡，在保證學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上，盡量的多參加各種學(xué)生組織，找到自己的興趣所在、特長及缺點(diǎn)。盡量去學(xué)會打開自己，通過人際交往逐步提升自我素質(zhì)。我還要求每個同學(xué)每個星期去圖書館看一些有用的課外書，充分利用校圖書館資源，豐富同學(xué)們的課外生活，開闊同學(xué)們的眼界，培養(yǎng)大家的文學(xué)素養(yǎng)和文化內(nèi)涵。在軍訓(xùn)剛結(jié)束時，為了增進(jìn)大家的相互認(rèn)識和了解，我組織大家出去聚餐一次，并且各位同學(xué)做了自我介紹，為大家的日后了解做了鋪墊。九月底我組織大家參加了班級間的籃球比賽，培養(yǎng)大家的凝聚力和友誼。為了更好的培養(yǎng)班集體的凝聚力我們組織了一系列的班級之間的籃球比賽，各位同學(xué)都能積極的參加，積極地為班級活動做自己力所能及的事。經(jīng)過一些列的籃球比賽下來班級的凝聚力和大家的親和力顯著地得到了提高。通過以上各方面工作，我現(xiàn)在我也存在著一些問題和不足，比如說在知道班委缺乏執(zhí)行力的時候，沒有及時有效的參與其中，解決矛盾糾紛。同時，由于自己的學(xué)習(xí)和工作，沒有投入較多時間到班級管理上。再次，也沒找到機(jī)會一對一找班上同學(xué)私聊，了解個人情況及班級整體動態(tài)。鑒于以上總結(jié)，我現(xiàn)做出如下規(guī)劃：一) 班級的班風(fēng)建設(shè) 抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍。團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)再團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)起來班級才會強(qiáng)大！努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標(biāo)。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會，幫助學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)在的人才需求形勢。重新組織了一支有能力，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。利用多種機(jī)會與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位，對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。建立班級量化管理細(xì)則，對于同學(xué)們的行為形成約束。二）班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)針對本班學(xué)生上學(xué)期掛科比較嚴(yán)重,下學(xué)期我主要抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。必須讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)才是學(xué)生的天職。掛科嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)校生活。措施如下；格考勤制度，對于無故缺課、無故不上晚自習(xí)的同學(xué)，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。 召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。加強(qiáng)實(shí)行學(xué)習(xí)幫扶小組，根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，重新分配一幫一學(xué)習(xí)小組。三）班級活動組織參加情況：針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，如每月一次的主題班會，鼓勵大家展示自己的另一面，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級凝聚力。能積極組織本班同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動。并且每次的活動都給予參與。考慮到學(xué)