人教A版必修四意識(shí)的作用 教案（第1課時(shí)）.doc

高考資源網(wǎng)（） 您身邊的高考專家課時(shí)教案 科目：政治 授課時(shí)間：第周 星期年月日 單元（章節(jié)）課題第五課把握思維的奧妙本節(jié)課題5.2意識(shí)的作用三維目標(biāo)知識(shí)與技能：識(shí)記意識(shí)活動(dòng)的特征；理解意識(shí)是如何指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界；理解意識(shí)活動(dòng)的特性。過(guò)程與方法：通過(guò)具體實(shí)例的分析，理解意識(shí)活動(dòng)的特性，增強(qiáng)對(duì)事物的分析能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：領(lǐng)悟意識(shí)對(duì)于人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的重大意義。提煉的課題人能夠能動(dòng)的認(rèn)識(shí)世界教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：意識(shí)的作用表現(xiàn)在哪些方面。難點(diǎn)：意識(shí)的能動(dòng)作用。教學(xué)手段運(yùn)用教學(xué)資源選擇ppt、練習(xí)冊(cè)、學(xué)案教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)教師如何教學(xué)生如何學(xué)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，回顧知識(shí)我們?cè)谏瞎?jié)課學(xué)了意識(shí)的本質(zhì)，了解了意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物，是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，是人腦的機(jī)能，是客觀存在的反映。物質(zhì)第一性，意識(shí)第二性，物質(zhì)決定意識(shí)。那么意識(shí)對(duì)物質(zhì)有沒(méi)有作用呢？ 是什么樣的作用？學(xué)生回顧前面所學(xué)內(nèi)容，溫故知新創(chuàng)設(shè)情景，理解生活ppt播放中國(guó)奧運(yùn)宣傳片，突出展示奧運(yùn)的場(chǎng)館建設(shè)過(guò)程，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。在觀看影片時(shí)大家都露出了微笑，我感受到大家作為東道主的自豪。通過(guò)短片，我們看到奧運(yùn)的場(chǎng)館建設(shè)的艱辛，作為東道主當(dāng)然要對(duì)奧運(yùn)的場(chǎng)館加深了解，大家對(duì)“鳥(niǎo)巢”知道多少？學(xué)生根據(jù)自身了解的從不同角度的回答教學(xué)互動(dòng)，合作探究【探究活動(dòng)1】多媒體展示：動(dòng)物的鳥(niǎo)巢和國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”的對(duì)比圖片師蜜蜂筑巢、蜘蛛織網(wǎng)，我們叫鳥(niǎo)巢，國(guó)家體育場(chǎng)的綽號(hào)也叫“鳥(niǎo)巢”，兩者有何區(qū)別？小結(jié)：人們對(duì)客觀世界的反映總是抱有一定的目的和動(dòng)機(jī)，在實(shí)施行動(dòng)之前對(duì)該行動(dòng)做出相關(guān)的計(jì)劃。這與動(dòng)物純粹無(wú)目的的本能的活動(dòng)是有著本質(zhì)的區(qū)別的。多媒體展示：創(chuàng)世界“七最” ，中國(guó)人的驕傲！學(xué)名：國(guó)家體育場(chǎng) 綽號(hào)：鳥(niǎo)巢賽時(shí)功能：奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式、閉幕式、田徑比賽賽后功能：將用于國(guó)際國(guó)內(nèi)體育比賽和文化、娛樂(lè)活動(dòng)規(guī)模最大（建筑面積25.8 萬(wàn)平米，座席數(shù)：91000個(gè)）設(shè)計(jì)最新奇鋼結(jié)構(gòu)用鋼最多（4.2萬(wàn)噸）鋼材強(qiáng)度最高（強(qiáng)度是普通鋼材的兩倍，抗震性能強(qiáng)）雙項(xiàng)跨度最大設(shè)施最先進(jìn)體育場(chǎng)館工程?？臻g彎扭箱型截面構(gòu)件及多向微扭空間節(jié)點(diǎn)的加工制作安裝最難師上述材料分別體現(xiàn)意識(shí)活動(dòng)的哪個(gè)特征？“鳥(niǎo)巢”的賽時(shí)功能說(shuō)明意識(shí)活動(dòng)具有目的性，賽后將用于舉行各種文化、娛樂(lè)活動(dòng)說(shuō)明意識(shí)活動(dòng)具有計(jì)劃性，規(guī)模最大、設(shè)計(jì)最新奇說(shuō)明意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性，選用的鋼材是普通鋼材的抗震性兩倍說(shuō)明意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性。小結(jié)：人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界，不僅表現(xiàn)在人的意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性，還表現(xiàn)在意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺(jué)選擇性。小結(jié)：由于歷史條件的限制，每一時(shí)期的人們對(duì)客觀事物的正確認(rèn)識(shí)總是有限的，但人們對(duì)客觀事物的正確認(rèn)識(shí)又總是在不斷地深化、擴(kuò)展、推移的。隨著人們實(shí)踐的發(fā)展和認(rèn)識(shí)能力的提高，正確反映客觀事物的科學(xué)知識(shí)正在迅速增加。人類應(yīng)當(dāng)為意識(shí)能夠正確反映客觀事物而自豪，思維著的精神是地球上最美的花朵。世界上只有尚未認(rèn)識(shí)之物，沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)之物。（過(guò)渡）人類有兩項(xiàng)基本活動(dòng)：認(rèn)識(shí)世界、改造世界。人類認(rèn)識(shí)世界就是為了更好地改造世界。因此，人不僅能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界，而且能能動(dòng)地改造世界。這將是我們下節(jié)課所要探究的問(wèn)題。學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行合作探究并選代表進(jìn)行交流展示發(fā)言學(xué)生捕捉材料中的有效信息，進(jìn)行回答。學(xué)生結(jié)合生活中的實(shí)例進(jìn)一步思考，感受其中所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理。課堂總結(jié)請(qǐng)同學(xué)談?wù)勥@節(jié)課有哪些收獲？可以是理論上，或者以后的實(shí)踐。教師點(diǎn)評(píng)，補(bǔ)充，完成本課的升華、總結(jié)。學(xué)生展示自己的收獲，并動(dòng)手歸納知識(shí)體系。當(dāng)堂檢測(cè)鞏固所學(xué)引導(dǎo)學(xué)生展示提前下發(fā)