英語(yǔ)人教版四年級(jí)下冊(cè)My school (Part A).docx

Unit 1 My SchoolPart A 留各莊中心校 劉天瑋教學(xué)內(nèi)容: A( Lets learn. Lets do.)教學(xué)目標(biāo)：1、能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀主要單詞：first floor , second floor , teachers office, library, playground, garden.2、聽懂指示語(yǔ)，并按要求做出相應(yīng)的動(dòng)作，如：Go to the garden . Water the Flower .教學(xué)重點(diǎn)：本課時(shí)的五個(gè)有關(guān)學(xué)校功能室和設(shè)置的單詞。教學(xué)難點(diǎn)：Lets do 中有關(guān)動(dòng)作單詞的發(fā)音和含義。教學(xué)方法: 1、在進(jìn)行詞匯教學(xué)時(shí)，尤其是通過(guò)實(shí)物或圖片，讓學(xué)生感知顏色與衣物名稱連用的六個(gè)詞組時(shí)，切忌一一呈現(xiàn)，而應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生在聽過(guò)錄音學(xué)習(xí)過(guò)一兩個(gè)之后，自己體會(huì)并領(lǐng)悟到顏色與學(xué)校功能室名稱連用的方法，自己說(shuō)出其它幾個(gè)詞組，或者在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行想象、發(fā)揮，運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)的顏色和學(xué)校功能室名稱自行搭配，掌握這一知識(shí)點(diǎn)。2、利用書中提供的情景讓學(xué)生編對(duì)話、表演，也可以為學(xué)生提供一些其它的情景練習(xí)、表演，或者讓有能力的同學(xué)自己設(shè)置情景、編對(duì)話、進(jìn)行操練和表演，既為學(xué)生提供了更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，又檢驗(yàn)了學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。課前準(zhǔn)備：本課時(shí)的五張單詞卡、多媒體課件教學(xué)步驟課前練習(xí)（Review）1. - Where is the cat? -It is in the kitchen.2. - Where are the candies? -They are on the table.3. Where is your pencil box? - . A. some pens. B. Its on the desk. 二、熱身（Warm-up）教師播放上冊(cè)My home中的Lets do，讓學(xué)生邊說(shuō)邊做，come on ,lets do it?；仡櫍篧hats in my home? Living room,kitchen,study,bedroom,bathroom. 自然過(guò)渡到學(xué)習(xí)學(xué)校各課室的名稱。三、新課呈現(xiàn)（Presentation）1、Lets learn（1）、課件展示一個(gè)學(xué)校的立體圖，老師扮演導(dǎo)游。T: Today, Im a school guide. Welcome to my school! Look, this is my school. It is a big and beautifull school! I like it very much. Do you like my school? S: Yes, I do.T: What can you see in the school?引出教學(xué)樓（2）、新授library。A.展示圖書館圖片，開火車讀單詞，句子：This is the library, It is on the first floor. B.出示二層樓的教學(xué)樓，講解、操練first floor和second floor。C.再次出示圖書館圖片，利用句型操練單詞：Wheres the library? Its on the first /second floor.(3)、新授teachers office。A.展示教師辦公室圖片，開火車讀單詞，句子：This is the teachers office.B.利用圖片，講解teachers 和teachers的區(qū)別，teachers =一位老師的，teachers=多位老師的。C.再次出示圖片，利用句型操練單詞：Where s the teachers office? Its on the second floor.（4）、新授playground。A.展示操場(chǎng)圖片，操練單詞。B.練句型，T:What can we do in the playground? S:Play football , run, do sports.C.引出：Go to the playground,Play football.并加以操練。 （5）、簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)garden. A.出示圖片。T:This is the garden. What can we do in the garden? S:Water the flowers, Take a walk. B.操練：Go to the garden. Water the flowers.2、Lets do. （1）、看動(dòng)畫，聽錄音。 （2）、分句跟讀。 （3）、跟讀，再請(qǐng)學(xué)生起立，邊讀邊做。四、拓展（Extension） 1、請(qǐng)學(xué)生介紹自己的學(xué)校，課件展示例子，請(qǐng)學(xué)生填空。Ex:This is my school. It has a library. We can read books in it. It has a big playground. We always do sports in it. It has many teachers offices. Our teachers work there. I like my school very much. 2、完成課堂練習(xí)冊(cè)。五、家作 1、抄寫單詞五遍。 2、預(yù)習(xí)Lets talk.六、板書設(shè)