學校心理咨詢室組織機構.doc

XX學校心理咨詢室組織機構XX學校心理咨詢室，本著以“尊重生命、關注心靈、播撒陽光、體驗成功”的理念，關注學生的心理健康。心理咨詢室由學校政教處主管，兼職心理教師參與并協(xié)同心育工作。心理咨詢室的主要職責是：負責建立與管理學生心理檔案，對有心理困擾的學生進行個別咨詢和團體心理輔導；對不能有效解決問題的學生，及時向上級心理督導轉介。專兼職心理教師協(xié)助班主任、年級組長抓好年級學生心理健康教育工作。幫助學生培養(yǎng)良好的心理特點和現(xiàn)代健康理念，優(yōu)化心理品質，塑造健康人格，同時為廣大家長提供心理健康指導和幫助。學校心理咨詢室組織機構：組 長：副組長：成 員：（學校兼職心理教師） XX學校 XX年X月X日 XX學校學生心理咨詢實施方案為了進一步加強中學生心理健康教育，提高中學生的心理素質及調適能力，促進中學生的全面協(xié)調發(fā)展，根據(jù)加強未成年人思想道德建設綱要的要求，結合我校和本地區(qū)的實際情況，通過開展學生心理咨詢工作，給學生一個傾訴、尋求心理幫助的平臺，特制定實施方案如下：一、背景和意義時代的進步與社會的發(fā)展，賦予教育新的內涵，當前的學校教育已遠遠超越知識學習的范疇，學生不僅要德、智、體等方面全面發(fā)展，還要培養(yǎng)健康的人格及對各種環(huán)境的適應能力，因此心理健康教育應運而生，成為現(xiàn)代教育改革與學校管理的重要標志之一。在心理咨詢中借助釋放、升華、轉移等方式克服不良的心境，矯治和預防心理失調與心理障礙。這也是德育工作的重要組成部分，有助于德育成效的增強和和諧校園的建設。二、目標1、疏導學生的心理問題，調節(jié)學生的健康情緒，提高學習效率。2、矯治和預防學生的心理失調與心理障礙，減少由心理問題導致的違紀行為。3、了解學生的所思所想，掌握學生群體的思想動態(tài)，促進德育工作的成效。三、學校心理咨詢室指導小組組 長：劉孝雷副組長：戴永平成 員：陶福華、左龍干、劉艷琴、馬冬先、劉韻斐（學校兼職心理教師）四、途徑和方法本學期將開設并采取多種方式來滿足學生的個體心理咨詢要求。將開辟面面咨詢、E-mail咨詢、“網(wǎng)上QQ咨詢及電話咨詢等方式。不斷總結經(jīng)驗，為學生提供更好的服務，竭誠為每個來訪者服務。1、常規(guī)時間：每周三第一節(jié)晚自習2、咨詢場地：學校陽光家園室。3、工作方式：傾訴、傾聽、談話、開導、建議4、預約制度：有心理咨詢需要的同學，請務必提前至少一天和心理教師預約。預約過程中，可能詢問預約者的基本資料，如姓名和聯(lián)系方式，（不愿意提供者除外）以及需要咨詢的相關問題等，這只是為了保證咨詢工作的正常進行，并在咨詢時間萬一有所變更的情況下能及時與來訪者聯(lián)系，所有來訪者的資料心理老師都將堅持保密原則，絕不外泄。預約后應注意：每次咨詢時間約4060分鐘，來訪學生必須遵守約定時間，準時來訪。在咨詢時間開始后10分鐘內保留被咨詢者的預約時間，咨詢結束時間不順延。無事先說明的，遲到10分鐘以上，視為退約。如果在預約的時間里不能赴約，請?zhí)崆半娫捦思s，或直接到學校心理咨詢室取消預約，以便將時間留給其他有需要的同學。在一次咨詢結束時，可當場預約下一次咨詢的時間。 5、其他時間，學生可以通過以下方式與心理老師聯(lián)系，心理老師將第一時間給予回復。（1）電話咨詢：07967852117（2）寫信；請注明你所希望的回復方式。（3）寫郵件（郵箱：TAOFUHUA1982163.COM）；（4）QQ留言 (QQ:706450098或617051932)。 6、工作規(guī)程： （1）心理咨詢教師按學生的咨詢方式合理安排咨詢工作。（2）心理咨詢教師應在充分尊重來訪者的前提下，本著“助人自助”的原則，提供優(yōu)質服務。（3）根據(jù)學生心理咨詢的實際情況，心理老師采用多種心理療法（如游戲、音樂療法等），幫助學生進行調節(jié)，逐漸形成健康心理。（4）心理老師應該做好檔案的記錄與整理，建立學生心理檔案。（5）對于疑難案例應本著認真負責的態(tài)度，及時向上級組織匯報，根據(jù)情況，進行轉介。 以上是學