數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)整式的乘除.doc

學(xué)科：數(shù)學(xué) 授課教師：關(guān)口中學(xué)盧長(zhǎng)華 年級(jí)：八年級(jí) 課 題15.2.1分式的乘除課時(shí)15分鐘教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解分式乘除法的法則，會(huì)進(jìn)行分式乘除運(yùn)算.過(guò)程與方法經(jīng)歷從分?jǐn)?shù)的乘除法運(yùn)算到分式的乘除法運(yùn)算的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)比的探究能力，加深從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想認(rèn)識(shí)。.情感價(jià)值觀(guān)教學(xué)中滲透類(lèi)比轉(zhuǎn)化的思想，培養(yǎng)學(xué)生的類(lèi)比意識(shí)和探究精神。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用分式乘除的法則進(jìn)行運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用分式乘除的法則進(jìn)行運(yùn)算 .教學(xué)方法故事激趣創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課探究新知類(lèi)比轉(zhuǎn)化例題講解跟蹤練習(xí)課后練習(xí)媒體資源多媒體投影教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)流程教 學(xué) 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖故事激趣 魯班的手被茅草滑破了，他發(fā)現(xiàn)小草葉子邊緣長(zhǎng)著許多鋒利的小齒。于是通過(guò)類(lèi)比的方法在鐵片的邊緣上做出鋒利的小鋸齒。就發(fā)明了“鋸”這一種新的工具。聆聽(tīng)故事讓學(xué)生在故事中感受類(lèi)比的思想方法創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1、一個(gè)水平放置的長(zhǎng)方體容器，其體積為V，底面長(zhǎng)為a,寬為b，當(dāng)容器內(nèi)水占容積的 時(shí)，水面高度為多少？2、大拖拉機(jī)m天耕地a公頃，小拖拉機(jī)n天耕地b公頃，大拖拉機(jī)的工作效率是小拖拉機(jī)工作效率的多少倍？思考列式引入課題探究新知類(lèi)比轉(zhuǎn)化步驟一：學(xué)生完成以下計(jì)算。步驟二：完成計(jì)算后思考這是什么運(yùn)算？依據(jù)是什么？回答分?jǐn)?shù)乘除法法則。分?jǐn)?shù)的乘法法則：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，把分子相乘的積作為積的分子，分母相乘的積作為積的分母。分?jǐn)?shù)的除法法則：分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)，把除數(shù)的分子、分母顛倒位置后，與被除數(shù)相乘。步驟三：學(xué)生通過(guò)類(lèi)比分?jǐn)?shù)的乘除法則，探究分式的乘除法法則。1、分式的乘除法則：（1）乘法法則：分式乘分式，用分子的積作為積的分子，分母的積作為積的分母。 = （2）除法法則：分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘。 = 師生互動(dòng) 讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)中的類(lèi)比和轉(zhuǎn)化思想例題講解 2、例題1、計(jì)算：（1） ； （2） ?；仡櫵伎加?jì)算理解掌握分式的乘除法則跟蹤練習(xí)1.下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，應(yīng)該怎樣修改？討論計(jì) 算掌握分子分母是單項(xiàng)式的乘