小學(xué)學(xué)生勞動實踐活動記錄.doc

小學(xué)學(xué)生實踐活動記錄表時間地點參加人員五、六年級部分學(xué)生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄今天下午，我校組織五、六年級學(xué)生，班主任，走出學(xué)校大門，到五通小學(xué)老校區(qū)勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中，學(xué)生在技師的指導(dǎo)下親自動手實踐，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生學(xué)到了除草、松土、播種等技術(shù)，體驗了勞動的辛苦，得到技能的快感。通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦?；顒有Ч?本次活動，全體師生積極主動參與活動，增強了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦。小學(xué)學(xué)生實踐活動記錄表時間地點參加人員四、五、六年級學(xué)生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄今天下午，我校組織四、五、六年級學(xué)生，班主任和勞動技能教師，來到五通小學(xué)文化綠化帶參加勞動實踐活動。在實踐活動中，學(xué)生親自動手除草，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生還學(xué)到了除草和施肥等管理技術(shù)，體驗了勞動的快樂，得到技能的快感。通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦?；顒有Ч?本次活動，全體師生積極主動參與活動，增強了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦。小學(xué)學(xué)生勞動實踐活動記錄時間地點參加人員四、五、六年級學(xué)生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄今天下午，我校組織四、五、六年級學(xué)生，班主任和勞動技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中，學(xué)生親自動手采摘草莓，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生還學(xué)到了草莓的栽培和管理技術(shù)，體驗了收獲的喜悅，得到技能的快感。通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦。活動效果 本次活動，全體師生積極主動參與活動，增強了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦。小學(xué)學(xué)生勞動實踐活動記錄時間地點參加人員五、六年級學(xué)生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄今天下午，我校組織五、六年級學(xué)生，班主任和勞動技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中，學(xué)生在技師的指導(dǎo)下親自動手實踐，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生學(xué)到了果樹的栽培和管理技術(shù)，體驗了勞動的辛苦，得到技能的快感。通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦?；顒有Ч?本次活動，全體師生積極主動參與活動，增強了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦。小學(xué)學(xué)生勞動實踐活動記錄時間地點參加人員四、五、六年級學(xué)生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄今天下午，我校組織四、五、六年級學(xué)生，班主任和勞動技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中，學(xué)生親自動手除草，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生還學(xué)到了西瓜的栽培和管理技術(shù)，體驗了勞動的快樂，得到技能的快感。通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦?；顒有Ч?本次活動，全體師生積極主動參與活動，增強了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦。小學(xué)學(xué)生勞動實踐活動記錄時間地點參加人員二、四、六年級學(xué)生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄今天下午，我校組織學(xué)生，班主任和勞動技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中，學(xué)生親自動手施肥，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù)，體驗了收獲的喜悅，得到技能的快感。通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦?；顒有Ч?本次活動，全體師生積極主動參與活動，增強了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦，學(xué)到了一定的勞動技能。小學(xué)學(xué)生勞動實踐活動記錄時間地點參加人員二、五、六學(xué)生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄今天下午，我校組織學(xué)生，班主任和勞動技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中，學(xué)生在技師的指導(dǎo)下親自動手實踐，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生學(xué)到了黃瓜的栽培和管理技術(shù)，體驗了勞動的辛苦，得到技能的快感。通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦?；顒有Ч?本次活動，全體師生積極主動參與活動，增強了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦。小學(xué)學(xué)生勞動實踐活動記錄時間地點參加人員一、二、三年級學(xué)生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄今天下午，我校組織一、二、三年級學(xué)生，班主任和勞動技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中，學(xué)生親自動手除草，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù)，體驗了勞動的快樂，得到技能的快感。通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦。活動效果 本次活動，全體師生積極主動參與活動，增強了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦。小學(xué)學(xué)生勞動實踐活動記錄時間地點參加人員一年級學(xué)生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄今天下午，我校組織一年級學(xué)生，班主任和勞動技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中，學(xué)生親自動手除草，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù)，體驗了勞動的快樂，得到技能的快感。通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦?；顒有Ч?本次活動，全體師生積極主動參與活動，增強了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦。小學(xué)學(xué)生勞動實踐活動記錄時間地點參加人員二、四、六年級學(xué)生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄今天下午，我校組織學(xué)生，班主任和勞動技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中，學(xué)生親自動手施肥，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù)，體驗了收獲的喜悅，得到技能的快感。通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦。活動效果 本次活動，全體師生積極主動參與活動，增強了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦，學(xué)到了一定的勞動技能。小學(xué)學(xué)生勞動實踐活動記錄時間地點參加人員二、五、六學(xué)生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄今天下午，我校組織學(xué)生，班主任和勞動技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中，學(xué)生在技師的指導(dǎo)下親自動手實踐，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生學(xué)到了黃瓜的栽培和管理技術(shù)，體驗了勞動的辛苦，得到技能的快感。通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦?；顒有Ч?本次活動，全體師生積極主動參與活動，增強了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦。小學(xué)學(xué)生勞動實踐活動記錄時間地點參加人員一、二、三年級學(xué)生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄今天下午，我校組織一、二、三年級學(xué)生，班主任和勞動技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動實踐基地參加勞動實踐活動。在實踐活動中，學(xué)生親自動手除草，感受到了勞動的辛苦，在活動中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù)，體驗了勞動的快樂，得到技能的快感。通過本次活動學(xué)生親自進行勞動技能實踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦?；顒有Ч?本次活動，全體師生積極主動參與活動，增強了學(xué)生勞動意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，懂得了勞動辛苦。小學(xué)學(xué)生勞動實踐活動記錄時間地點參加人員一年級學(xué)生、班主任、勞動技能教師勞動活動記錄今天下午，我校組織一年級學(xué)生，班主任和勞動技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動實踐基地參