規(guī)范辦學行為工作情況匯報

規(guī)范辦學行為工作情況匯報 去年全省規(guī)范中小學辦學行為工作推進會之后，市各縣（區(qū)）教育主管部門及時召開工作推進會，傳達貫徹省會議精神，全面動員和部署有關工作，以堅定的決心規(guī)范辦學行為，用扎實的舉措實施素質教育，努力辦好人民滿意教育。 20秋季學期以來，市是省教育廳接到信訪舉報數(shù)最少的大市之一。我們的主要做法是： 一、加強學習宣傳，做到思想認識到位 規(guī)范中小學辦學行為、深入實施素質教育，是黨中央、國務院作出的重要決策，是義務教育法的根本要求，也是貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的基礎工程 。對于提高教育教學質量、促進學生全面發(fā)展、辦好人民滿意教育具有重要意義。市委、市政府高度重視此項工作。去年 6 月，市委辦、市政府辦轉發(fā)了市教育局、市委組織部、市委宣傳部、市監(jiān)察局關于規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見，就全市規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育工作提出了總體要求。對各類規(guī)范辦學行為、實施素質教育工作信息，尤其是省教育廳提出的“五嚴”要求，我們積極向各級黨委、政府匯報，并面向社會加大宣傳力度，全力爭取社會各界的理解和支持。去年7 月，市教育局主要負責同志走進廣播電臺，就規(guī)范中小學辦學行為、實施素質教育話題與廣大家長和師生進行交流。電視臺、廣播電臺相關欄目先后邀請了教育行政部門、中小學校長、教師和學生家長做客，談認識、說感想、明態(tài)度、表決心。各縣（區(qū)）教育局和全市中小學全力抓好省、市文件會議精神貫徹落實。上下形成了齊心協(xié)力促規(guī)范、一心一意謀發(fā)展的濃厚氛圍。 二、加強督導檢查，做到機制建設到位 一是建立了專項督導評估機制。去年 6 月以來，市政府教育督導室先后開展了 5 次以量化為主的專項督導評估，督導中小學校 350 所，召開師生座談會 70多場次，發(fā)放學生調查問卷 15000 份，編發(fā)專項督導報告 5 期，發(fā)出跟蹤整改督查表 240 份。二是建立了重點督查機制。去年秋季學期，市教育局由領導班子成員帶隊，組織多個督查小組累計 80 多人次，分 3 次對全市普通高中招生宣傳、違規(guī)補課等進行明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。市、縣（區(qū)）教育局還主動聯(lián)合工商、城管等部門，對各類社會辦學機構進行檢查，清理整頓不規(guī)范辦學機構。三是建立了隨機督查機制。市教育局成立專門督查小組，不定期進行隨機督導檢查，累計抽查學校 52 所，發(fā)出整改通知書 70 余份，及時發(fā)現(xiàn)和糾正不規(guī)范辦學行為。四是建立了隨機接訪、隨時處理機制。市教育局公布舉報電話和 電子信箱，并要求全市中小學秋季作息時間表和課表上網(wǎng)公布，主動接受社會監(jiān)督。去年暑期以來，我們對110 多起來電來信舉報違規(guī)組織補課、延長學生在校時間等信訪件，及時組織了調查和處理。五是建立了長效考核機制。把規(guī)范辦學行為、實施素質教育情況納入對縣（區(qū)）教育局和學校的有關評估和表彰獎勵之中，納入對校長、教師的考核和評優(yōu)評先之中。在教育工作督導評估、年度教育工作目標考核、星級示范學校評估等考核評估中，對違規(guī)辦學問題嚴重的地區(qū)和學校實行“一票否決”。 三、加強教學管理，做到減負增效到位 市教育局專門下發(fā)了關于推進 教學增效工作的指導意見，堅持以教學為中心，全面優(yōu)化教學管理，著力推進教學增效工程，構建高效的課堂教學機制。 20秋季學期以來，我市以“教學增效”為主題，在全市中小學開展教學增效“五個一”工程，即開設“一壇”：開展教學增效論壇，分別舉辦了一次高中、初中、小學課堂教學增效論壇， 600 多人次參與；抓好“一課”：結合基礎教育課程改革，積極開展高效課堂建設；做好“一題”：開展教學增效專項課題研究，目前已有市級立項課題 219 項；評比“一文”：開展教學增效論文競賽，評出優(yōu)秀教學論文 241 篇；開展“一比”：開展校本教研先進學校評比，評出先進中小學 54 所。同時，積極構建課外指導機制，切實培養(yǎng)學生的自主學習、自我管理能力。市教育局制訂出臺關于進一步加強體藝教學工作的通知，進一步加強中小學圖書館、實驗室、計算機教室和體育、藝術教育等場所的建設，添加和更新設施設備，積極開展以社團活動、興趣小組為主要形式，豐富多彩的閱讀、文體科技、社會實踐和各類研究性學習活動，豐富學生課余生活，發(fā)展學生的興趣、愛好和特長。在去年省教育廳主辦的全省中學生慶祝新中國成立 60 周年知識競賽中，我市中學代表隊榮獲總冠軍 。 四、加強重點工作，做到工作保障到位 一是以推進教育現(xiàn)代化為契機，改善辦學條件與規(guī)范中小學辦學行為“兩手抓、兩促進、兩提高”。去年 11月，市委、市政府專題召開全市教育現(xiàn)代化工作推進會，市委書記張新實出席會議并講話。各縣（區(qū)）政府對照省基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化指標，加大經費投入，加快建設步伐，確保到 201x 年，中小學辦學條件基本達到省標準化建設要求。同時，全面貫徹落實省中小學管理規(guī)范，大力提升規(guī)范管理水平，努力實現(xiàn)改善辦學條件和規(guī)范辦學行為互相促進、同步提高，推動基礎教育全面發(fā)展。二是以深化基礎教育課 程改革為抓手，深入推進素質教育。堅持以學生全面發(fā)展為核心，積極構建有利于素質教育實施的評價機制、校本發(fā)展機制、課堂教學機制和課外指導機制。高度重視和加強心理健康教育，積極啟動標準化心理咨詢室建設工作。 20累計組織三批 300 人次培訓，通過國家三級以上專業(yè)心理咨詢師考試 198 名。同時，廣泛開展特色學校、和諧校園創(chuàng)建活動， 20累計創(chuàng)建省、市和諧校園 84 所，市級特色學校 36所。三是以“師德生規(guī)”學教活動為載體，扎實推進教師隊伍建設。深入開展“師德生規(guī)”學教活動和“強責任、大提升、爭一流”大討論活動，著 力增強教師責任意識，規(guī)范教師從教行為。去年 9 月，市政府制定下發(fā)了關于進一步加強教師隊伍建設的意見，規(guī)定男年滿 57 周歲、女年滿 52 周歲，體弱多病、不能堅持正常教育教學工作的人員，可辦理提前離崗退養(yǎng)手續(xù)。對相關學科富余人員，根據(jù)本人申請，經當?shù)亟逃?、人事部門批準后可以離崗，著力優(yōu)化中小學教師隊伍結構。同時，深入實施“ 12511”工程和教師隊伍素質提升工程。去年以來，先后在清華大學、南師大、蘇州等地組織多批中小學校長專題培訓，組織教師參加各級各類培訓 2 萬多人次，進一步提升了中小學校長和教師隊伍整體素質，為規(guī)范 辦學行為、實施素質教育提供了