教學(xué)反思：“三自”教育讓學(xué)生揚(yáng)帆起航.doc

教學(xué)反思：“三自”教育讓學(xué)生揚(yáng)帆起航 我從事教育工作近20年，深知老師的言行對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣與健康成長(zhǎng)有著緊密的聯(lián)系。特別是作為班主任的我們肩上承擔(dān)著讓學(xué)生全面發(fā)展，尊師重長(zhǎng)，遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛學(xué)習(xí)，有班級(jí)榮譽(yù)感和自豪感的重任之外，我們還要教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，找到正確的學(xué)習(xí)方法，健健康康成長(zhǎng)，光明磊落做人。為此，我校提出了 三自育人 的教育理念，即自我認(rèn)識(shí)，自我管理，自我教育。至我實(shí)施 三自教育 以來(lái)，我班學(xué)生的精神面貌煥然一新。 1、自我認(rèn)識(shí)，為學(xué)生揚(yáng)帆。所謂自我認(rèn)識(shí)，是指一個(gè)人對(duì)自己的生理、社會(huì)、心理等方面的意識(shí)。在自我認(rèn)識(shí)方面，我們班主任要引導(dǎo)學(xué)生自我觀察，自我分析，自我評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)自己。我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中難免遇到困難和挫折，學(xué)生與學(xué)生之間也難免會(huì)有一些矛盾和摩擦，我們班主任在正確引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)的同時(shí)，更要以寬容的胸懷對(duì)待學(xué)生們的不同認(rèn)識(shí)和看法。對(duì)班上一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我們更應(yīng)該耐心細(xì)致地幫助他們分析問(wèn)題，找原因，給他們講道理，指引正確方向。當(dāng)他們認(rèn)識(shí)和了解自己越多時(shí)，他們?cè)谌松牡缆分凶叩膹澛肪蜁?huì)越少。不管是學(xué)習(xí)還是生活，他們只有在認(rèn)識(shí)和了解自己之后才知道什么樣的事情適合自己，才知道自己要用什么方法方式去面對(duì)！這樣他們才能與其他學(xué)生共同進(jìn)步。2、自我管理，為學(xué)生定位。自我管理就是讓學(xué)生自己管理好自己。老師們都知道，現(xiàn)在的學(xué)生都是家長(zhǎng)們的寶貝，他們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，自我管理意識(shí)較差，或者說(shuō)更本沒(méi)有自我管理意識(shí)。他們喜歡以自我為中心，自以為是，個(gè)別學(xué)生犯錯(cuò)后，經(jīng)不得老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，動(dòng)不動(dòng)就離家出走。為此，在班級(jí)管理中，班主任特別要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。一個(gè)班集體，往往是由數(shù)十名學(xué)生組成的一個(gè)班級(jí)，僅靠班主任、科任教師幾個(gè)人的力量，是無(wú)法取得較好的管理效果的。所以我在班上組建班隊(duì)委員，班干部相互督察，再由他們分工負(fù)責(zé)管理自己的小組成員，小組成員有權(quán)利監(jiān)督班干部。這樣，既避免了班干部濫用職權(quán)，又調(diào)動(dòng)了每個(gè)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生的參與意識(shí)和表現(xiàn)意識(shí)。既引導(dǎo)了全班的每一位同學(xué)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，個(gè)個(gè)都成為班集體管理工作的積極參與者，又組建了一支良好的班對(duì)委員。這樣自然而然形成了一個(gè)良好的班集體。3、自我教育，讓學(xué)生起航。培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，這就要求老師既要對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)培養(yǎng)和思想教育，又要尊重學(xué)生的自主精神，放手讓他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中不斷去提高自我教育的能力。特別對(duì)是班上的一些后進(jìn)生，我?guī)退麄冋J(rèn)真分析沒(méi)進(jìn)步的原因，尊重他們的人格。再通過(guò)主題班會(huì)課，唱班歌，辦黑板報(bào)，知識(shí)競(jìng)猜等多種活動(dòng)來(lái)激發(fā)他們積極進(jìn)取。學(xué)生在這些活動(dòng)中容易找到差距，看到自己的不足，我在他們旁邊再進(jìn)行激勵(lì)，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又為他們指引了進(jìn)取的方向。當(dāng)你是真心熱愛自己的工作時(shí)，你就會(huì)全身心的付出，由此也會(huì)得到豐厚的回報(bào)。此話不假，至從我實(shí)施 三自教育 以后，班上出現(xiàn)了系列可喜的變化：學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)加強(qiáng)了，他們相處變得很融洽；學(xué)生們的自我管理能力提高了，班上有了良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣；學(xué)生們能進(jìn)行自我教育，他們變得懂事了。為此，我很是高興。最后，我想說(shuō)：我作為一名班主任，要學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法還很多。但是我相信只要懷著一顆關(guān)愛學(xué)生的心，虛心求教，努力工作，在