2013-2014人教版必修五模塊考

20132013 20142014學(xué)年普通高中新課程模塊結(jié)業(yè)考試試題 卷 學(xué)年普通高中新課程模塊結(jié)業(yè)考試試題 卷 語(yǔ) 文 必修5 人教版 注意事項(xiàng) 1 本試題除第 卷 選擇題 第 卷 非選擇題 外 另增設(shè)附加題20分 附加題供 學(xué)有余力的學(xué)生選做 各校可根據(jù)自身情況 確定附加題分?jǐn)?shù)是否計(jì)入模塊修習(xí)學(xué)分 2 第 卷1 6頁(yè) 第 卷第7頁(yè) 附加題第8頁(yè) 答卷前 考生務(wù)必將自己的姓名 準(zhǔn) 考證號(hào)填寫(xiě)在試題和答題卡上 3 答選擇題 第 卷1 6題 第 卷15 16題 時(shí) 選出每小題答案后 用2B 鉛筆把 答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑 如有改動(dòng) 用橡皮擦干凈后 再選涂其他答案標(biāo)號(hào) 寫(xiě)在本試題上無(wú)效 4 答非選擇題 第 卷7 14題 第 卷17 18題 附加題 時(shí) 須用0 5毫米的黑色 筆跡簽字筆將答案寫(xiě)在答題卡上相對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi) 寫(xiě)在本試題上無(wú)效 5 考試結(jié)束后 將答題卡交回 第 卷 閱讀題 51分 一 論述類(lèi)文本閱讀一 論述類(lèi)文本閱讀 共 共9 9分 分 閱讀下面的文字 完成1 3題 9分 每小題3分 電視劇 新水滸 中林沖是導(dǎo)演主要刻畫(huà)的人物之一 與原著有一定的距離 特別是 林沖的招安 符合他的事跡 林沖在 大宋宣和遺事 中是第一批上梁山落草的綠林英雄 到 水滸傳 已將林沖成功地塑造成為 逼上梁山 的典型人物形象了 高俅為了讓其養(yǎng) 子高衙內(nèi)霸占林沖的妻子 設(shè)計(jì)陷害林沖 逼得林沖只好上梁山為寇 新水滸 的作者是 很喜歡林沖這個(gè)人物的 對(duì)于林沖的悲劇人生給予關(guān)注 林沖所有的悲情都來(lái)源于他的愛(ài) 情 林沖是整部 水滸傳 中唯一擁有愛(ài)情的梁山英雄 他與娘子結(jié)婚三年 未曾面紅耳 赤 半點(diǎn)相爭(zhēng) 林娘子用一顆美好的心靈引導(dǎo)了林沖 加上林沖地位和家庭的熏陶 使林 沖養(yǎng)成了優(yōu)秀的性格 他寬厚 為謀害他的兩個(gè)差人向魯智深求情 他仁慈 不到萬(wàn)不得 已絕不濫殺無(wú)辜 他正直 不肯向高俅獻(xiàn)媚取寵 他不乏謹(jǐn)慎精明 懂得在相互傾軋的官 場(chǎng)中明哲保身 但為了自己心中的娘子 林沖愿意忍受所有痛苦 丫鬟跑來(lái)稟報(bào)林娘子在 進(jìn)香時(shí)受到壞人調(diào)戲 林沖過(guò)去抓住要打 卻認(rèn)得是高俅的干兒子 只得忍了 可高衙內(nèi) 邪心不死 再騙林沖娘子 但林沖硬是又咽下這口惡氣 忍受了痛苦 侮辱 但是林沖的忍讓沒(méi)有給他帶來(lái)安全 高俅白虎堂上布下陰謀 把林沖發(fā)配滄州 一路 上 林沖受盡了兩個(gè)公差的折磨 在 野豬林 千鈞一發(fā)之際魯智深救下了他 林沖為什 么一路上忍受奴才的虐待呢 唯一的解釋是 林沖心中還存有一絲暖意 好好改造 等待 同娘子團(tuán)聚 這一點(diǎn)飄渺的希望讓林沖咬緊牙關(guān) 忍隱到底 不是林沖窩囊 不到走投無(wú) 路 誰(shuí)能鼓起勇氣背叛主流社會(huì) 那意味著從此以后你將亡命天涯 你將失去現(xiàn)有的地位 和幸福 你將一天天在憎恨 恐懼與悲傷中度過(guò) 但高俅的追殺 打掉了林沖的忍受幻想 草料場(chǎng)的大火和山神廟的搏殺 使林沖不得不選擇和這個(gè)社會(huì)去對(duì)抗 也就意味著踏上了 一條不歸路 怒殺陸虞候和差撥時(shí) 才表現(xiàn)出他的勇猛與無(wú)畏 林沖的忍受性格終于在梁 山上畫(huà)上了句號(hào) 落草后他受盡王倫的非難 最終為了梁山的事業(yè) 他怒殺王倫 體現(xiàn)了 性格中狠的一面 林沖的性格是矛盾的 他是梁山好漢中的孤獨(dú)者 只有知己魯智深和徒弟曹正可以交 流 林沖在攻打祝家莊的戰(zhàn)斗中 活捉了扈三娘 按照潛規(guī)則 林沖對(duì)扈三娘有支配權(quán) 很多人都希望二人結(jié)合 但為了心中的娘子 林沖放棄了支配權(quán) 最后扈三娘嫁給了王英 林沖把對(duì)妻子的回憶作為一天最快樂(lè)的時(shí)光 他一心一意為梁山事業(yè)的壯大作貢獻(xiàn) 然而 事與愿違 林沖為之奮斗的梁山事業(yè)由于決策錯(cuò)誤 以及經(jīng)濟(jì)原因不得不接受招安 林沖 面臨又一次抉擇 他不會(huì)忘記林娘子的仇 但他更愿意按照林娘子的期望過(guò)上正常的生活 林沖決定接受招安 他終究不是李逵那樣的草莽漢子 梁山泊也終究不是他的歸宿 招安 后林沖不計(jì)私仇 一心為國(guó) 是一位忠義雙全的偉男子 1 下列關(guān)于原文第一段內(nèi)容的表述 不正確的一項(xiàng)是 A 電視劇 新水滸 寫(xiě)了林沖接受了朝廷的招安 導(dǎo)演認(rèn)為這符合林沖的事跡 但這 樣刻畫(huà)林教頭的個(gè)性 就與原著有了一定的距離 B 水滸傳 脫胎于 大宋宣和遺事 但林沖在 大宋宣和遺事 中僅是首批上梁山 的綠林豪杰 而在 水滸傳 中就被 逼上梁山 了 C 水滸傳 描寫(xiě)林沖與娘子結(jié)婚三年 未曾面紅耳赤 半點(diǎn)相爭(zhēng) 夫妻恩愛(ài) 林沖 的優(yōu)秀性格得益于妻子堅(jiān)持用一顆美好的心靈引導(dǎo)他 D 高衙內(nèi)調(diào)戲林娘子 被林沖抓住要打時(shí)卻發(fā)現(xiàn)是上司的兒子 但為了自己心中的娘 子 他忍受了這巨大的痛苦與侮辱 放走高衙內(nèi) 2 下列理解和分析 不符合原文意思的一項(xiàng)是 A 林沖因?yàn)閮?nèi)心一直盼望與妻子有朝一日能團(tuán)聚 所以 發(fā)配滄州時(shí)能一路上忍受兩 個(gè)公差的虐待 到了牢營(yíng)也能安心為囚 好好改造 B 有人說(shuō)林沖性格懦弱 活得窩囊 究其實(shí) 林沖是不愿意失去現(xiàn)有的地位和幸福 不愿意背叛主流社會(huì) 所以他才委曲求全 隱忍到底 C 林沖之所以最終走上不歸之路 完全是高俅白虎堂的陰謀 野豬林的暗殺乃至草料 場(chǎng)的謀害 把林沖逼得選擇了和這個(gè)社會(huì)去對(duì)抗 D 林沖怒殺王倫 顯出其性格中狠的一面 但他這樣做不是為了一己私利 而是為了 梁山事業(yè)的發(fā)展 無(wú)法忍受王倫的心胸狹窄和嫉賢妒能 3 根據(jù)原文內(nèi)容 下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 A 林沖的性格是矛盾的 可用 不平與企盼 來(lái)概括 不平則鳴所以造反 但他有企 盼 企盼著異日能有機(jī)會(huì)被招安 過(guò)上娘子所希望的正常生活 B 林沖在梁山好漢中是一個(gè)孤獨(dú)者 因?yàn)樗苓^(guò)良好的文化熏陶 終究不是李逵那樣 的草莽漢子 所以只有知己魯智深和徒弟曹正可以交流 C 林沖把對(duì)妻子的回憶作為一天最快樂(lè)的時(shí)光 他是具有人類(lèi)美好心靈 鐘情自己妻 子的男人 他和妻子的愛(ài)情可以說(shuō)是古代忠貞愛(ài)情的典范 D 在戰(zhàn)斗中誰(shuí)俘虜?shù)呐诱l(shuí)就對(duì)該女子具有支配權(quán) 這是江湖的潛規(guī)則 但林沖俘虜 了扈三娘卻不按照潛規(guī)則行事 因他放不下心中的林娘子 二 古代詩(shī)文閱讀二 古代詩(shī)文閱讀 2626分 分 一 閱讀下面的文言文 完成4 7題 13分 滕王閣序 唐 王勃 豫章故郡 洪都新府 星分翼軫 地接衡廬 襟三江而帶五湖 控蠻荊而引甌越 物 華天寶 龍光射牛斗之墟 人杰地靈 徐孺下陳蕃之榻 雄州霧列 俊采星馳 臺(tái)隍枕夷 夏之交 賓主盡東南之美 都督閻公之雅望 棨戟遙臨 宇文新州之懿范 襜帷暫駐 十 旬休假 勝友如云 千里逢迎 高朋滿(mǎn)座 騰蛟起鳳 孟學(xué)士之詞宗 紫電青霜 王將軍 之武庫(kù) 家君作宰 路出名區(qū) 童子何知 躬逢勝餞 時(shí)維九月 序?qū)偃?潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫 儼驂騑于上路 訪(fǎng)風(fēng)景于 崇阿 臨帝子之長(zhǎng)洲 得天人之舊館 層巒聳翠 上出重霄 飛閣流丹 下臨無(wú)地 鶴汀 鳧渚 窮島嶼之縈回 桂殿蘭宮 即岡巒之體勢(shì) 披繡闥 俯雕甍 山原曠其盈視 川澤紆其駭矚 閭閻撲地 鐘鳴鼎食之家 舸艦彌 津 青雀黃龍之舳 云銷(xiāo)雨霽 彩徹區(qū)明 落霞與孤鶩齊飛 秋水共長(zhǎng)天一色 漁舟唱晚 響窮彭蠡之濱 雁陣驚寒 聲斷衡陽(yáng)之浦 4 下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是 3分 A 宇文新州之懿范 懿 美好 B 得天人之舊館 得 找到 C 云銷(xiāo)雨霽 霽 雨止 D 聲斷衡陽(yáng)之浦 浦 渡口 5 下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 3分 A 襟三江而帶五湖 B 徐孺下陳蕃之榻 C 騰蛟起鳳 D 屈賈誼于長(zhǎng)沙 6 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 不正確的一項(xiàng)是 3分 A 文章起筆就交代了洪州的歷史沿革 在漢為豫章郡 在唐稱(chēng)洪都府 一 故 一 新 突出了時(shí)間上的強(qiáng)烈對(duì)比 在對(duì)比中說(shuō)明此地歷史悠久 B 星分翼軫 地接衡廬 前談天文 后說(shuō)地理 由天及地 寫(xiě)出洪州地域遼闊 緊 接著用 襟 帶 控 引 寫(xiě)出其地理位置的重要 C 雄州霧列 俊采星馳 兩句 前句寫(xiě)出東南大州的非凡氣勢(shì) 且概括了前面的文 意 后句寫(xiě)出人才薈萃的動(dòng)人景象 又開(kāi)啟了后面的意思 D 賓主 一詞領(lǐng)起本段后文 接著分寫(xiě)主人之尊貴 賓客之風(fēng)范 再進(jìn)而寫(xiě)賓客全 都文武兼?zhèn)?群英薈萃 并且呼應(yīng)了前文 俊采星馳 一句 7 將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 4分 1 人杰地靈 徐孺下陳蕃之榻 2 潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫 二 閱讀下面這首唐詩(shī) 完成8 9題 7分 潤(rùn)州二首 其一 杜牧 向吳亭東千里秋 放歌曾作昔年游 青苔寺里無(wú)馬跡 綠水橋邊多酒樓 大抵南朝皆曠達(dá) 可憐東晉最風(fēng)流 月明更想桓伊 在 一笛聞吹出塞愁 注釋 杜牧 803 853 字牧之 京兆萬(wàn)年 今陜西長(zhǎng)安 人 晚唐詩(shī)人 桓伊 東晉吹笛好 手 盡一時(shí)之妙 為江左第一 8 頷聯(lián)表達(dá)的是什么意思 它表達(dá)了作者什么樣的情感 4分 9 詩(shī)的結(jié)尾借用了桓伊吹笛的典故 有什么用意 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 3分 三 名篇名句默寫(xiě) 6分 10 補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分 6分 云無(wú)心以出岫 撫孤松而盤(pán)桓 陶淵明 歸去來(lái)兮辭 或植杖而耘耔 臨清流而賦詩(shī) 陶淵明 歸去來(lái)兮辭 但以劉日薄西山 人命危淺 李密 陳情表 三 文學(xué)類(lèi)文本閱讀 16分 閱讀下面的文字 完成11 14題 16分 家家 長(zhǎng)長(zhǎng) 俄國(guó) 契訶夫 這樣的事照例是在打牌輸了一大筆錢(qián) 或者喝多了酒而鬧胃炎以后才發(fā)生的 斯捷潘 斯捷潘內(nèi)奇 席林剛剛睡醒 心緒異乎尋常地陰郁 他的模樣萎靡不振 無(wú)精打采 蓬頭散 發(fā) 他那灰白的臉上現(xiàn)出不滿(mǎn)的神情 仿佛跟誰(shuí)慪了氣 或是有什么事惹得他厭惡似的 他慢騰騰地穿衣服 慢騰騰地喝水 然后開(kāi)始在各處房間里走來(lái)走去 他嘮叨個(gè)沒(méi)完 老是那么一套 吃早飯時(shí) 事情照例從菜湯開(kāi)始 席林喝完頭一匙湯 忽然皺起眉頭 停住嘴不喝了 鬼才知道這是什么東西 他嘟噥說(shuō) 大概 只好到飯館里去吃飯了 怎么了 他妻子不安地問(wèn) 難道菜湯不好喝嗎 今天的菜湯挺好 女家庭教師膽怯地說(shuō) 是嗎 您認(rèn)為這樣 席林說(shuō) 氣憤地瞇細(xì)眼睛瞧著她 不過(guò)呢 各人有各人的口味 一般說(shuō)來(lái) 必須承認(rèn) 我和您在口味方面大不相同 瓦爾瓦拉 瓦西里耶芙娜 比方說(shuō) 您對(duì)這個(gè)頑皮的孩子的品行滿(mǎn)意 席林用演悲劇的手 勢(shì)指著他的兒子費(fèi)佳說(shuō) 您見(jiàn)著他就喜歡 可是我 我瞧見(jiàn)他就有氣 真的 小姐 費(fèi)佳是個(gè)七歲的男孩 臉色蒼白 帶著病容 這時(shí)候停住嘴不再吃東西 低下眼睛 他的臉色越發(fā)蒼白了 是的 您喜歡 可是我有氣 我們倆是誰(shuí)對(duì) 這我不知道 可是我敢說(shuō) 我做 父親的比您更了解我的兒子 您看看他那個(gè)坐相 難道有教養(yǎng)的孩子能這樣坐著 坐好 費(fèi)佳抬起下巴 伸直脖子 自以為坐得端正多了 他的眼睛上蒙著一層淚光 吃飯 好好拿著湯匙 你等一下 我要收拾你 壞孩子 不準(zhǔn)你哭 抬起眼睛瞧著我 費(fèi)佳極力抬起眼睛看父親 可是他的臉發(fā)抖 眼睛里滿(mǎn)是淚水 啊哎 你哭 你錯(cuò)了還要哭 走開(kāi) 站到墻角上去 畜生 不過(guò) 先讓他把飯吃完吧 他妻子說(shuō)情道 不準(zhǔn)他吃飯 這樣惡劣 這樣淘氣的孩子沒(méi)有權(quán)利吃飯 費(fèi)佳愁眉苦臉 渾身發(fā)抖 從椅子上下來(lái) 往墻角走去 這樣的懲罰對(duì)你還是輕的 他父親繼續(xù)說(shuō) 如果誰(shuí)都不愿意管教你 那我就來(lái)從 頭管起 孩子 有我在 你吃飯的時(shí)候就不準(zhǔn)淘氣 不準(zhǔn)哭哭啼啼 蠢貨 你得干正 事 明白嗎 干正事 你父親工作 你也得工作 誰(shuí)都不應(yīng)該白吃面包 你得做個(gè)堂堂正 正的人 做個(gè)堂堂正正的人 看在上帝面上 你別鬧了 他妻子用法國(guó)話(huà)要求道 席林用俄國(guó)話(huà)回答說(shuō) 怎么 照你看來(lái) 我應(yīng)當(dāng)對(duì)這個(gè)頑皮的孩子滿(mǎn)意嗎 你知道我 為他破費(fèi)了多少錢(qián) 你這壞孩子 你知道我為你破費(fèi)了多少錢(qián)嗎 莫非你以為我會(huì)造錢(qián) 我的錢(qián)都是白來(lái)的 不準(zhǔn)你嗥 閉嘴 你到底聽(tīng)不聽(tīng)我的話(huà) 你要我拿鞭子把你這個(gè)壞蛋 抽一頓嗎 費(fèi)佳尖聲大叫 開(kāi)始痛哭 這簡(jiǎn)直叫人受不了 他母親說(shuō) 丟下餐巾 從桌旁站起來(lái) 他從來(lái)也不讓我們太 太平平吃一頓飯 你的面包哽在我這兒 弄得我咽不下去 她指指喉嚨 用手絹蒙住眼睛 從飯廳里走出去 他說(shuō) 嘆口氣 不過(guò) 我看得出來(lái) 有我在座 別人就不愉快 我在這兒 別人就不 能說(shuō)話(huà) 不能吃東西 嗯 你們應(yīng)該告訴我 那我早就走了 現(xiàn)在我就走 席林站起來(lái) 尊嚴(yán)地往門(mén)口走去 他走過(guò)哭泣的費(fèi)佳身旁站住 既然事情鬧到這個(gè)地 步 那您自由了 他對(duì)費(fèi)佳說(shuō) 尊嚴(yán)地把頭往后一仰 從今以后我再也不過(guò)問(wèn)您的管教 問(wèn)題 我洗手不干了 我請(qǐng)求您原諒 我做父親的本來(lái)誠(chéng)心誠(chéng)意巴望您好 不料惹得您和 您的管教人心神不安 從今以后 我就不再為您的命運(yùn)負(fù)責(zé)了 費(fèi)佳尖聲叫著 哭 得越發(fā)響了 席林尊嚴(yán)地扭轉(zhuǎn)身 往門(mén)口走去 回到自己的寢室里 第二天早晨醒來(lái) 他感到心緒極好 一面洗臉 一面快活地吹口哨 他走進(jìn)飯廳去喝 咖啡 在那兒遇上了費(fèi)佳 費(fèi)佳見(jiàn)到他父親 就站起來(lái) 張皇失措地瞧著他 喂 怎么樣 年輕人 席林挨著桌子坐下 快活地問(wèn)道 您有什么新聞嗎 年輕 人 過(guò)得挺好嗎 好 你過(guò)來(lái) 小胖子 吻一下你父親 費(fèi)佳帶著蒼白而嚴(yán)肅的臉容走到父親跟前 用發(fā)抖的嘴唇碰了碰他的面頰 然后走開(kāi) 沉默地在他原來(lái)的位子上坐下 11 下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 4分 A 席林一大早就對(duì)家里的事厭惡 不滿(mǎn) 早飯時(shí)對(duì)家里人亂發(fā)脾氣 指責(zé)兒子 無(wú) 非是因?yàn)樗裉煨那?異乎尋常地陰郁 B 小說(shuō)中父親席林對(duì)兒子費(fèi)佳看似措辭激烈的批評(píng)與指責(zé) 是由于他作為父親恨鐵 不成鋼 希望孩子更有教養(yǎng)和出息 C 第二天早晨醒來(lái) 席林快活地跟費(fèi)佳問(wèn)候 并要求兒子親吻自己 這是礙于自尊 心 委婉地表達(dá)自己歉意的方式 D 小說(shuō)中的費(fèi)佳長(zhǎng)期受到父親的折磨 膽小懦弱 逆來(lái)順受 遇到父親的無(wú)端責(zé)罵 從來(lái)不敢反抗 只能選擇忍受 E 這篇小說(shuō)體現(xiàn)了契訶夫善于從日常生活中取材 通過(guò)人物大量的心理及言行來(lái)表 現(xiàn)他們精神狀態(tài)的寫(xiě)作特點(diǎn) 12 小說(shuō)主人公席林這一形象有哪些特點(diǎn) 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 4分 13 小說(shuō)結(jié)尾三段 對(duì)塑造席林這一人物形象有怎樣的作用 4分 14 有人說(shuō) 在契訶夫的作品中 我們看到了凡俗生活下隱藏的悲劇 請(qǐng)就本文 結(jié)合 你對(duì)社會(huì)人生的理解 談?wù)勛约旱目捶?4分 第 卷 表達(dá)題 49分 四 語(yǔ)言文字運(yùn)用 9分 15 下列各句中 加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 3分 A 學(xué)生要想取得良好的學(xué)習(xí)效果 首當(dāng)其沖要解決的是方法問(wèn)題 很多高考狀元談到 自己成績(jī)時(shí)都特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的重要性 B 病急亂投醫(yī) 身患重病的李偉心急如焚又求助無(wú)門(mén) 恰逢兩個(gè)醫(yī)托一應(yīng)一合巧舌如 簧 最終把他騙到了胡同里的診所就診 C 張建強(qiáng)被同學(xué)們稱(chēng)為 考神 他介紹自己答題的方法是先把試題風(fēng)卷殘?jiān)频貫g覽 一遍 然后按照先易后難的順序認(rèn)真地去做 D 自古以來(lái) 螃蟹被譽(yù)為百鮮之尊 最鮮的美味也比不上蟹的美味 金秋時(shí)節(jié) 陽(yáng)澄 湖大閘蟹只只腦滿(mǎn)腸肥 吃起來(lái)味道好極了 16 下列各句中 沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 3分 A 云南省福貢縣拉馬底村 索道醫(yī)生 鄧前堆 28年溜索橫跨怒江為兩岸村民解除病 痛的感人事跡被中央臺(tái)播出后 在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響 B 最近國(guó)務(wù)院公布的 教育法律一攬子修訂草案 征求意見(jiàn)稿 中擬規(guī)定 每年9月 28日為教師節(jié) 9月10日的 教師節(jié) 今后要改日期了 C 學(xué)校開(kāi)展 學(xué)雷鋒 做好事 的活動(dòng)有利于學(xué)風(fēng)的建設(shè) 因中小學(xué)生是人生品格形 成的重要時(shí)期 所以這樣的活動(dòng)應(yīng)著重于中小學(xué)就要抓緊抓好 D 郭明義是新時(shí)期學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表 他組織的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)一直努力奉獻(xiàn) 成績(jī)卓著 因此被授予第三屆個(gè)人 全國(guó)道德模范 的稱(chēng)號(hào) 17 把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字 3分 菊花是花中君子 以菊喻陶淵明最也恰當(dāng)不過(guò)了 他的詩(shī) 讓人對(duì)隱逸產(chǎn)生了詩(shī)意的遐想 把歸隱提升到一種境界 陶淵明身上有著菊花一樣的品質(zhì)和人格 詩(shī)中有著菊花一般的清新與自然 當(dāng)然 他飲食菊花并非為了清火 而是因?yàn)闆](méi)有下酒菜 陶淵明本人也非常喜歡菊花 不僅詠菊 采菊 還飲菊 食菊 元好問(wèn)曾如是說(shuō) 一語(yǔ)天然萬(wàn)古新 豪華落盡見(jiàn)真淳 采菊東籬下 悠然見(jiàn)南山 不知讓多少人心向往之 不事雕琢 灑脫恬淡 答 寫(xiě)出序號(hào)即可 五 作文 40分 18 閱讀下面的材料 根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于700字的作文 40分 山上廟里有尊雕刻精美的佛像 前來(lái)拜佛的人絡(luò)繹不絕 鋪在山路上的石階開(kāi)始抱怨 大家同是石頭 憑什么我被人蹬來(lái)踩去 你卻被人供在殿堂 佛像笑笑說(shuō) 當(dāng)年 你只挨了六刀 而我經(jīng)歷了千刀萬(wàn)鑿 在這之后 才有了這樣的形狀啊 要求選好角度 確定立意 明確文體 自擬標(biāo)題 不要脫離材 料內(nèi)容及含意的范圍作文 不要套作 不得抄襲 附加題 20分 19 解釋下面成語(yǔ)中加點(diǎn)字的含義 4分 安 安步當(dāng)車(chē) 安土重遷 當(dāng) 大而無(wú)當(dāng) 首當(dāng)其沖 歸 賓至如歸 久假不歸 是 各行其是 馬首是瞻 20 古今異義是古代漢語(yǔ)中的常見(jiàn)現(xiàn)象 結(jié)合成語(yǔ)的語(yǔ)境解釋下面加點(diǎn)詞的古義 4分 赴湯蹈火 運(yùn)斤成風(fēng) 屢試不爽 抱恨終天 不名一錢(qián) 破涕為笑 乳臭未干 危言危行 21 根據(jù) 裝在套子里的人 一文內(nèi)容 為下面對(duì)別里科夫的描寫(xiě)進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě) 6分 要求 側(cè)重展示別里科夫心理活動(dòng)的過(guò)程 結(jié)構(gòu)相對(duì)完整 語(yǔ)言簡(jiǎn)明 準(zhǔn)確 生 動(dòng) 不少于200字 別里科夫一到家 第一件事就是從桌子上撤去華連卡的照片 然后他就上了床 拉過(guò) 被子來(lái)蒙上腦袋 別里科夫痛苦極了 他想 22 請(qǐng)翻譯下面一段文字中畫(huà)橫線(xiàn)的句子 6分 余病痞且悸 謁醫(yī)視之 曰 唯伏神為宜 明日 買(mǎi)諸市 烹而餌之 病加 甚 召醫(yī)而尤其故 醫(yī)求觀(guān)其滓 曰 吁 盡老芋也 彼鬻藥者欺子而獲售鬻 子 之懵也 而反尤于余 不以過(guò)乎 余戚然慙慚 愾然憂(yōu) 推是類(lèi)也以往 則世之以 芋自售而病人者眾矣 又誰(shuí)辨焉 注釋 痞 肚子里生的硬塊 伏神 中藥名 外形似芋 3 宜 合適 參考答案及評(píng)分參考 一 論述類(lèi)文本閱讀 9分 1 3分 C 以偏概全 林沖的優(yōu)秀性格 不僅僅得益于妻子美好心靈的引導(dǎo) 2 3分 2 C 強(qiáng)加因果 林沖最終走上不歸之路的原因是 高俅的追殺 而非 白虎堂的陰謀 野豬林的暗殺 3 3分 3 B 無(wú)中生有 受過(guò)良好的文化熏陶 于文無(wú)據(jù) 且將其視為林沖孤獨(dú)的 原因亦不妥 二 古代詩(shī)文閱讀 26分 一 13分 4 3分 D 浦 為 水濱 之意 5 3分 A 襟 為意動(dòng)用法 其余為使動(dòng)用法 6 3分 D 賓客全都文武兼?zhèn)?表述錯(cuò)誤 應(yīng)為 賓客中有文有武 7 4分 1 人有俊杰是因?yàn)榈赜徐`秀之氣 徐孺子竟然能夠在太守陳蕃家下榻 2 蓄積的雨水消盡了并且潭水清澈 天空凝結(jié)著淡淡的云煙而暮靄中山巒呈現(xiàn)一片 紫色 二 7分 8 3分 寺廟里長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔 沒(méi)有馬蹄踏過(guò)的痕跡 而橋邊一片綠水旁矗立著很多酒 樓 表達(dá)了自己舊地重游 眼見(jiàn)昔盛今衰的感慨之情 9 4分 詩(shī)人明月之夜聯(lián)想起桓伊吹的 出塞曲 悠揚(yáng)的笛聲不但渲染了愁情 更 抒發(fā)了一種思古傷今 郁郁不得志的情感 三 6分 10 鳥(niǎo)倦飛而知還 景翳翳以將入 懷良辰以孤往 登東皋以舒嘯 氣息奄奄 朝不慮夕 三 文學(xué)類(lèi)文本閱讀 16分 11 4分 A D 12 4分 粗俗冷漠 言行粗俗 有不良嗜好 對(duì)家人缺乏溫情 專(zhuān)橫刻薄 在 家里唯我獨(dú)尊 不尊重任何人 說(shuō)話(huà)尖酸刻薄 喜怒無(wú)常 心緒陰郁 即遷怒于人 心 緒好時(shí) 又去討好兒子 13 4分 結(jié)尾三段出人意料地展示給讀者一個(gè)看似 慈愛(ài) 的家長(zhǎng)形象 與前面刻 薄 狠毒的形象形成鮮明對(duì)比 更具諷刺性地寫(xiě)出了席林身上專(zhuān)橫跋扈 為所欲為 目中 無(wú)人的專(zhuān)制家長(zhǎng)作風(fēng) 14 4分 家長(zhǎng) 寫(xiě)了一個(gè)普通家庭日常生活中的一些瑣事 但是從中我們能發(fā)現(xiàn)很 多隱藏著的悲劇性 在家長(zhǎng)專(zhuān)橫自私 目中無(wú)人的野蠻教育下 孩子的尊嚴(yán) 價(jià)值 情感 自由被剝奪和損害 人格嚴(yán)重扭曲 這既是一個(gè)家庭的悲劇 也是整個(gè)社會(huì)的悲劇 而這 樣的悲劇將會(huì)在自由 理性缺失的社會(huì)環(huán)境下不斷循環(huán)上演下去 四 語(yǔ)言文字運(yùn)用 9分 15 3分 B A 首當(dāng)其沖 指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難 用在 學(xué)習(xí) 上適用的對(duì)象 不對(duì) C 風(fēng)卷殘?jiān)?比喻一下子消滅干凈 用在此句中形容 瀏覽 試卷不合語(yǔ)境 D 腦滿(mǎn)腸肥 形容不勞而獲的人吃得很飽 養(yǎng)得很胖 16 3分 A B 不合邏輯 擬規(guī)定 只是初步打算 并未決定 今后要改日期 C 句式雜糅 或說(shuō) 著