小小竹排畫中游教學設(shè)計.doc

小小竹排畫中游ppt教學課件設(shè)計一、教學目標1、認識“排”等12個生字，認識“”等3個偏旁，會寫“口”等4個字。2、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，正確流利地朗讀課文。3、初步理解課文內(nèi)容，知道江南是十分美麗、富饒的地方，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想情感。課前準備：課件、生字卡片課時：2課時第一課時一、 看圖導入，初步感受（一）導入：我們祖國有著秀美的風光，北國的冰雪，高聳的白楊，南國的椰林，婀娜的楊柳。剛毅秀美，各有特色。 今天我們就要來欣賞一下江南水鄉(xiāng)的優(yōu)美風光。（課件出示圖片）小朋友們看，江南的風光多美啊，你都看到了什么？生：我看到了一條河，河里有小魚跳出了水面。天空中有兩只燕子飛來了。河的兩邊還有很多的樹、禾苗、草地，都是綠色的。遠處還有幾幢房子，很漂亮（二）師：江南的風光那么美，樹木都是綠油油的，那里的人也很美。你們看，誰來了？（課件演示：小朋友撐著竹排慢慢過來。）他是怎樣來的呢？（三）板書：竹排1 竹排的形狀與用途。師：看圖說一說竹排是怎樣的？它有什么用處？（通過交流知道竹排是江南水鄉(xiāng)重要的交通工具，也可在此聯(lián)系竹排的形狀來記排這個字。）師：在那么美的風景里，撐著小竹排，欣賞著兩岸秀麗的風光，真令人陶醉。讓我們也去感受一下吧！二、小組合作，自主識字（一）初讀課文師：書上又是怎樣來描寫江南美麗的景色的呢？讓我們一起來看一看。請小朋友們自己來讀讀課文，把不認識的生字圈出來，注意要讀準字、詞、句。（二）出示生字，學生認讀師：請小朋友看看上面的這些生字朋友，你都認識它們嗎？趕快和它們打個招呼吧！（三）小組合作，認記生字。師：現(xiàn)在請四人小組合作，你們想想好辦法來記住這些字，看哪組記得最多。（四）游戲：“捉氣球”。（課件演示：每個氣球上標有生字，讀對了就用鼠標點擊生字，把氣球定住。）三、朗讀課文，整體感知（一）學生自由讀課文，讀準字音，讀通句子 (二)指名朗讀課文：誰愿意來讀一讀這篇課文？（三）小組合作朗讀課文，選擇自己喜歡的方式讀。（四）小組交流匯報（五）全班齊讀課文四、書寫指導，掌握結(jié)構(gòu)（一）談話導入：小朋友，我們已經(jīng)會寫了好多字，今天這節(jié)課，我們還要來學寫幾個新的字，你們有信心嗎？ （二）出示“口”，學生認讀并組詞仔細觀察，掌握結(jié)構(gòu)師：觀察“口”這個字，我們在寫的時候要注意什么呢？怎樣寫才好看？師范寫，