我的英語教學方法

1 我的英我的英語語教學方法教學方法 一 一 興興趣趣 是學好英是學好英語語的前提的前提 興趣是最好的老師 它能喚起學生的好奇心和迫切的求 知欲 古人說 知之者 不如好之者 好之者 不如樂之者 興趣愛好比智力技能更能促進學生勤奮學習 它是學好英語 的首要條件 因為只有 love what you do 才會 get what you love 人往往一旦愛上某件事 即使不讓他去做 他也非去做 不可 興趣就是在這一次次實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來 而且變 得越來越濃 如何在英語教學中 培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣呢 我認為 首先 作為一個老師 要熱愛自己所從事的事業(yè) 要熱 愛自己的學生 要把自己對英語 對人生 對生活的深沉的 愛和理解傳授給學生 要把自己最真實 最美麗 最張揚 最 健康 最陽光而最富有獨特激情的東西展現(xiàn)給學生 感染學 生 讓其產(chǎn)生共鳴 從而激起他們內心深處對語言 對生活 的熱愛和激情 從而轉化為學習動力 其次 運用靈活多變的教學手段 將教材所設置的情景 生動形象的表現(xiàn)出來 利用投影儀 錄音機 簡筆畫 實物 模型 動作 表情 小表演等多種直觀手段 化靜為動 化無 聲為有聲 化難為易 調動學生多種感官 將其引入特定的 2 情境 在具有游戲性 趣味性 故事性 探索性 競爭性等各 種活動中獲得樂趣 增長知識 最后 讓學生體驗成功是教師進行興趣培養(yǎng)的重要策略 心理學者告訴我們 一個人只要體驗一次成功的喜悅 便會 激起無休止的追求意念和力量 教師要充分利用學生的成功 愿望 在課堂教學中爭取讓每個學生都能得到成功的體驗 使每個學生在不斷獲得成功的過程中 產(chǎn)生快感 獲得更大 成功的愿望 二 二 模仿模仿 是學好英是學好英語語的基的基礎礎 說到模仿我們一般想到的是發(fā)音 確實純正的發(fā)音會給 人留下美好深刻的印象 別人也會對你的英語水平刮目相看 如果發(fā)音不好 即使你以后的英語功底很深 人家也可能對 你作出不公正的判斷 更糟的是 它對今后的聽力會帶來一 定的困難 所以 要不惜一切代價刻苦模仿 掌握好每一個 音素 千萬不要認為發(fā)音好不好無所謂 這個關攻不下 就 會導致你學習中的殘缺 有位成功人士談他學英語的秘訣時 說 我沒有什么特別之處 外國人怎么說 我就怎么說 外 國人怎么寫 我就怎么寫 世界聞名的英語專家亞力山大為 英語學習也下了這樣的定義 語言是一種表演技巧 我們在 思考語言的時候 不是考慮我們對它了解多少 而是我們能 把它表演得多好 我們能把它用得多好 說到底 學英語就 是模仿那種腔 那種調 那種味兒 3 要突破語音關 先要明白單個音素的發(fā)音方法 在此基 礎上把握連讀 弱讀等在口語表達時的語音現(xiàn)象 進而練習 語調和節(jié)奏 練習時最好模仿原聲錄音 有條件的還應錄下 自己發(fā)音 與原聲進行對比 這樣容易發(fā)現(xiàn)自己的不足 糾 正發(fā)音是一個枯燥的過程 但唯有耐心 細心和恒心 才會 有進步 我們常說 Well begun is half done 良好的開端便是 成功的一半 學英語一定要有一個好的開端 三 三 氛氛圍圍 是學好英是學好英語語的途徑的途徑 曾經(jīng)有人向老外請教 What s the best way of learning English 學英語的最佳方法是什么 老外隨口便說 Go to the United States or marry an American 到美國去或與一個美 國人結婚 如不可能做到就 Watch American movies 看美國 電影 你們中國不是有一句老話叫 秀才不出門 便知天下事 嗎 在家看一部電影就好比在美國生活了一天 這些話就 告訴我們學語言離不開環(huán)境 但是我們的學生在學校接觸真 實英語的機會非常局限 他們語言學習的主要環(huán)境就是課堂 所以我們決不能吝嗇口語訓練的時間 不能認為教學任務完 不成 而隨意砍掉教材中提供的許多豐富的口語練習 要安 排足夠的時間讓學生進行語言實踐 充分利用教材的優(yōu)勢 組織并設計好 Work in pairs Read and say Speak out Group discussion 和 Interview 等各種口語活動 創(chuàng)設一個近似自然 的語言環(huán)境 用與日常生活相關的小對話 如起居 節(jié)假日 4 生日聚會 拜訪 打電話 看病 購物 游泳 體育活動等使 學生有身臨其境的感覺 在樂趣中學習 在娛樂中獲益 有 的學生想在課堂上有好的表現(xiàn) 課前勢必去積極準備 把生 活引入課堂 再把課堂上所學到的知識延伸到生活 這樣學 生無時無刻不在感受英語 鍛煉英語 突破口語屏障 四 四 毅力毅力 是學好英是學好英語語的保的保證證 在人生道路走得比較遠 比較好的人 并非都是特別聰 明 但必須是那些肯下苦功的平常人 英語學得好的 也并 非都是智商很高的人 而是那些常年堅持不懈 在聽 說 讀 寫 譯方面付出辛勤汗水的人 俗話說 一份耕耘一份收獲 語 言學習是一個緩慢 長期的過程 你永遠不可能像許多廣告 上許諾的那樣幾星期 幾個月內就能學好英語 越學到后面 越需要更多的努力 越需要挑戰(zhàn)毅力 我們每天要面臨無數(shù)次的失敗 要承受許多心理和生理 壓力 比如記一個單詞 背了十幾遍都沒有記得 最后花了 好大的勁終于勉強記得了 可沒隔幾天又消失得無影無蹤 一次次的重復這樣的失敗 的確帶給學生很多的失望甚至是 絕望 可以說沒有一個人認為記單詞是一件幸福愉快的事 此時此刻 學生最需要的不是老師的專業(yè)知識或者一道題的 標準答案 而是點亮他們心中的希望 用精神去感染他們 用希望去激勵他們堅持下去 幫助他們明確目標 懂得失敗 5 是成功之母的道理 幫助他們建立自尊 樹立信心 從而以 一定的心理優(yōu)勢積極投入學習活動中去 具體地說 就是把生活與課堂教學結合起來 用格言勵 志 幽默和笑話驅散 減輕學生的痛苦和壓力 緩解學生的 疲勞 讓他們在艱難跋涉中感到快樂 從而淡忘了學習所帶 來的緊張和疲勞 在練口語時盡量找學生感興趣的話題 在 培養(yǎng)學生閱讀能力時 挑一些學生喜愛看的文章 由淺入深 由易到難 背誦是單調而又枯燥的勞動 選擇學