操場上（最新版教案）

第 1 頁 共 5 頁 操場上 最新版教案 操場上 最新版教案 操場上 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí) 14 個(gè)生字 會(huì)寫八 入 大 天 4 個(gè)字 認(rèn)識(shí) 5 個(gè)偏旁王 足 口 亻 2 正確 流利地朗讀課文 3 激發(fā)堅(jiān)持參加體育鍛煉的興趣 教學(xué)重 難點(diǎn) 生字卡片 偏旁的卡片 課時(shí)安排 2 課時(shí) 第一課時(shí) 1 課間 小朋友在哪兒活動(dòng) 你最喜歡參加哪些 體育活動(dòng) 2 看圖 說說課間還可以開展哪些活動(dòng) 1 小組練讀 要求讀準(zhǔn)字音 畫出生字多讀幾 遍 2 檢查詞語讀音 做登山游戲 3 檢查兒歌讀音 競賽評選金嗓子 小組派代表 讀兒歌 看誰讀得準(zhǔn)確 流利 響亮 1 復(fù)習(xí) 說說學(xué)過的帶 的字 2 找一找生詞中帶 的字 說說你怎樣記住它 第 2 頁 共 5 頁 3 小組討論 為什么這些字都帶有 4 認(rèn)識(shí) 這是什么 你怎么記住這兩個(gè)字 5 找一找生詞中帶 的字 說說你怎么記住這兩 個(gè)字 6 小組討論 為什么這些字都有 旁 鞏固練習(xí) 1 連一連 讀一讀 把下面的練習(xí)印在紙上 每組一張 小組成員有 的負(fù)責(zé)連線 有的負(fù)責(zé)檢查 有的負(fù)責(zé)上臺(tái)匯報(bào) 比 一比哪組又快又好 拔 打 拍 跳 踢 氣球 皮球 排球 足球 皮筋 河 2 找朋友 把六組詞打亂 用找朋友的方法分成兩類 1 指導(dǎo)寫好 兩種撇的筆畫 2 比較八 入的異同 同 都是撇低捺高 不 同 八起筆分開 入起筆相連 3 入與個(gè)字撇捺相接的比較 4 注意撇捺張開的角度要大 底部要平 保證 字體的端正 5 教師范寫 學(xué)生描紅練寫 教師巡視 相機(jī) 指導(dǎo) 第 3 頁 共 5 頁 五 作業(yè)布置 書寫今天所學(xué)的生字 氣球 皮球 排球 足球 皮筋 河 1 認(rèn)識(shí) 14 個(gè)生字 會(huì)寫八 入 大 天 4 個(gè)字 認(rèn)識(shí) 5 個(gè)偏旁王 足 口 亻 2 正確 流利地朗讀課文 3 激發(fā)堅(jiān)持參加體育鍛煉的興趣 1 開火車讀詞卡 2 用打 球 拔 拍 跳 高 跑 步 足組 詞 1 學(xué)習(xí)兒歌中的生字 自讀兒歌 自學(xué)兒歌中的五個(gè)生字 檢查生字學(xué)習(xí)情況 響學(xué)習(xí)偏旁 課 果 學(xué)習(xí)識(shí)字加偏旁的識(shí)字法 學(xué)習(xí)偏旁 真注意八與入的不同 身與真的上半部比較 體 本 學(xué)習(xí)偏旁 用生字口頭組詞 做接龍游戲 說說帶足 口 的字 2 指導(dǎo)朗讀兒歌 借助拼音讀正確 讀準(zhǔn)后鼻音鈴 聲 響 場 第 4 頁 共 5 頁 上 透露出歡快的心情 第二句要注意自然停頓 小 組讀個(gè)別讀評議集體讀 3 指導(dǎo)背誦 小組背誦 同學(xué)們在小組中討論如何又快又好地 背誦這首兒歌 交流 哪一小組背熟了 你是怎么記住這幾句話 的 1 課后讀讀畫畫 把你喜歡的活動(dòng)涂上喜歡的 顏色 書上沒有的自己可以補(bǔ)上 2 把自己喜歡的活動(dòng)寫在卡片上 教同組的小 朋友讀 并向大家介紹玩法 1 仔細(xì)觀察大 天 比一比 說一說 2 仔細(xì)觀察大 天兩字的撇筆 并與八 入比 較 注意 先直下 過了橫之后再撇出 一瞥之中要 有頭 有肚 有尾 不可粗細(xì)一樣 3 在書上的田字格中描一描 4 教師范寫 5 學(xué)生示范寫 學(xué)生評一評 6 用八 入 大 天組詞 7 學(xué)生練寫 1 讀一讀 連一連 第 5 頁 共 5 頁 沙 拔 跳 跑 足 報(bào) 電 紙 球 視