初二（1）班公開課——人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)教案

人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)教案人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)教案 活動目的活動目的 1 體驗(yàn)在一定的風(fēng)險(xiǎn)中 如何信任及支持他人 2 培養(yǎng)團(tuán)體成員彼此間的信任感 3 從活動中建立個人在團(tuán)體中的責(zé)任感 活動時間活動時間 一課時 活動道具活動道具 一定高度的臺子 活動場地活動場地 學(xué)校舞蹈室或籃球場 活動活動 活動一 人椅活動一 人椅 一 活動程序一 活動程序 1 全體同學(xué)圍成一圈 2 每位同學(xué)將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上 3 聽從教師的指令 緩緩地坐在身后同學(xué)的大腿上 4 坐下后 教師再給予指令 讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號 例如 齊心協(xié)力 勇往直前 5 最好以小組競賽的形式進(jìn)行 看看哪個小組可以堅(jiān)持最長時間 不松垮 二 游戲分享討論 二 游戲分享討論 1 在游戲過程中 自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化 身體和聲音是 否也相繼出現(xiàn)變化 2 在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時 是否及時加以調(diào)整 3 是否有依賴思想 認(rèn)為自己的松懈對團(tuán)隊(duì)影響不大 最后出現(xiàn)什 么情況 4 要在競爭中取勝 有什么是相當(dāng)重要的 活動二 信任后仰活動二 信任后仰 一 活動程序一 活動程序 1 全體同學(xué)分組 每組 14 人左右 兩人為一搭檔 2 自愿者站在臺子上 下面的同學(xué)兩人為一搭檔 一個同學(xué)先用 左手握緊自己的右手腕 另外一個同學(xué)也是如此 然后讓另一個 同學(xué)的右手握住第一同學(xué)的左手 則第一同學(xué)的右手握緊另一個 同學(xué)的左手 形成非常牢固的一個 手結(jié) 其他幾對搭檔也是 如此 然后讓他們排成一排 形成一道比較安全的手臂網(wǎng) 3 自愿者用左右手交叉抱住自己的雙臂 并閉上雙眼 準(zhǔn)備從高 臺上往后仰面倒下 此時臺上自愿者需對臺下的同學(xué)說 你們 準(zhǔn)備好要支持我了嗎 我相信你們 臺下面的同學(xué)需要大聲說 我們準(zhǔn)備好要支持你了 請相信我們 然后 自愿者往后倒 下 臺下的同學(xué)接住 4 接著再換另一位自愿者 遵循上述的程序 如此依序直到小組 內(nèi)所有自愿者皆完成這項(xiàng)體驗(yàn)活動 二 游戲分享討論 二 游戲分享討論 1 在活動中 當(dāng)你擔(dān)任自愿信任倒者時和臺下的支撐者時 各 有什么樣的感覺 2 活動中你會怎么做或怎么想 才會相信其它人會安全的支持 你 3 從信任倒開始直到結(jié)束 你覺得身體有什么變化 4 透過這樣的活動 你覺得大家彼此間的關(guān)系會有什么改變 注意事項(xiàng)注意事項(xiàng) 1 注意絕對安全 最好有保護(hù)性的海綿墊 2 自愿者倒下時需兩腳直立 且雙手交叉抱在胸前 倒下時身 體盡量保持直線 不要扭曲 3 臺下的同學(xué)仔組成手臂網(wǎng)時 要摘掉眼鏡 手表等易碎或已 損壞的東西 以保證臺下同學(xué)的安全 4 自愿者往后倒下時 臺下的同學(xué)組成的手臂網(wǎng)可以由低到高 行程一個斜坡 這樣可以