學(xué)校精神文明建設(shè)工作計(jì)劃范文

學(xué)校精神文明建設(shè)工作計(jì)劃范文 學(xué)校的精神文明建設(shè)工作要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的 舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹執(zhí)行 “要思想，以公民道德建設(shè)為重點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和教師職業(yè)道德建設(shè)，使學(xué)校精神文明建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建全機(jī)構(gòu) 根據(jù)精神文明建設(shè)工作的需要，學(xué)校要進(jìn)一步建全、完善精神文明建設(shè)各組織機(jī)構(gòu)，把精神文明建設(shè)的各項(xiàng)工作落實(shí)到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視精神文明建設(shè)工作，并要率先垂范，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提 高政治素質(zhì)和整體領(lǐng)導(dǎo)水平。學(xué)校還制定了學(xué)習(xí)制度，要求每位教職員工都要在學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)上做一次主題發(fā)言。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要堅(jiān)持民主集中制原則和民主生活會(huì)制度，要深入基層，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，處處起表率作用，切實(shí)把學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)工作落到實(shí)處。 二、落實(shí)綱要，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè) 在學(xué)校廣大師生中廣泛開展以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和誠(chéng)實(shí)守信教育，使廣大師生真正理解 “愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) ”基本道德規(guī)范的內(nèi)涵。尤其要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校在 4、 5月份開展以 “正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn) ”為主題的師德建設(shè)系列活動(dòng)，并制定了活動(dòng)方案。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、演講、征文等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，使每一位教師都承擔(dān)起教書育人的重任。 三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用 群團(tuán)工作是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分。學(xué)校黨總支要進(jìn)一步加強(qiáng)建全工、青、婦組織機(jī)構(gòu)，使其發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在學(xué)生中要開展 “文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍 ”的評(píng)比活動(dòng)，要組織教職工、學(xué)生參加周一升國(guó)旗活動(dòng)。群團(tuán)組織 要配 合學(xué)校黨組織突出抓好 “三、八 ”、 “五、四 ”、 “十、一 ”“國(guó)慶 ”、 “一二、九 ”等傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治節(jié)日的慶祝活動(dòng)。通過(guò)開展各種活動(dòng)，以加強(qiáng)對(duì)廣大師生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)時(shí)代主弦律。 四、重視環(huán)境建設(shè)、改善校園面貌 良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng)，能夠改善人的精神面貌，學(xué)校要不斷加大對(duì)環(huán)境建設(shè)的投入，不僅要教書育人，還要通過(guò)環(huán)境育人。學(xué)校將組織教職工、學(xué)生，徹底清除校園死角垃圾，加大對(duì)校園的綠化、美化、硬化，加強(qiáng)對(duì)食堂、學(xué)生寢室的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查管理，創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境面貌。 五、做好普法、綜治工作 普法和綜治工作，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到依法治校，學(xué)校十分重視此項(xiàng)工作，把法制教育納入到德育教學(xué)中。要通過(guò)板報(bào)、廣播、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行普法宣傳。要加強(qiáng)對(duì)教職工學(xué)生的法制宣傳教育，提高教職工學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，做到知法、懂法、守法。要加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作，落實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，加強(qiáng)校內(nèi)的各項(xiàng)管理和防范，通過(guò)對(duì)學(xué)生封閉管理，建立學(xué)校安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，校領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)節(jié)干部代班，學(xué)生科、舍務(wù)教師 24小時(shí)值班等多種形式，把綜合治理各項(xiàng)工作落到實(shí)處，創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、和諧的校園。 2016學(xué)校精神文明建設(shè)工作計(jì)劃范文 我校精神文明建設(shè)工作將以鄧小平理論和 “三個(gè)代表 ”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真落實(shí)縣委縣政府和教育局的工作會(huì)議精神，緊緊圍繞國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，圍繞上級(jí)重點(diǎn)工作，按照 “加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高辦學(xué)水平，辦人民滿意教育 ”的總體要求，以弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)為載體，建立學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校育人的戰(zhàn)斗力，激發(fā)黨員教職工的活力，優(yōu)化教育環(huán)境，大力開展師德建設(shè)和學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動(dòng) ,努力營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。 一 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng) 1、以學(xué) 習(xí)宣傳縣委縣政府和教育局會(huì)議精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的動(dòng)力。 2、扎實(shí)推進(jìn)黨員干部理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育條例、教師法等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。 3、貫徹科學(xué)發(fā)展觀，解決突出問(wèn)題。繼續(xù)鞏固擴(kuò)大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅(jiān)持回頭看，對(duì)查出的突出問(wèn)題集中解決。 二、深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，提升校園文明水平 1、以構(gòu)建 “文明校 園 ”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開 ;實(shí)行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成 “尊重人才，尊重知識(shí) ”的良好氛圍 ;實(shí)行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，使廣大師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營(yíng)造安全、文明、和諧的校園。 2、廣泛開展 “人文校園、綠色校園、和諧校園 ”的教育活動(dòng)。通過(guò)文明班級(jí)、文明教師、文明個(gè)人的創(chuàng)建活動(dòng)，把工作重心放在育人氛圍的營(yíng)造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。 3、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少舉行 1次法制教育報(bào)告或講座。 4、搞好 “宣傳活動(dòng)和 “世界艾滋病預(yù)防宣傳日 ”教育活動(dòng) ;組織學(xué)生開展 “拒絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 ”、 “遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好 ”等主題教育活動(dòng) ;開展崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信教育活動(dòng) ;組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)。 5、認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選表彰工作。 6、認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。加強(qiáng) 校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺(tái)階。 三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象 1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。開展 “立高尚師德，樹教育新風(fēng) ”和 “愛教育、愛學(xué)生、愛自己 ”主題實(shí)踐活動(dòng)，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動(dòng)。 2、開展 “好書人人讀 ”活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。以 4月 23日 “世界讀書日 ”為契機(jī)，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動(dòng)。 3、結(jié)合 “創(chuàng)文明校園 ”建設(shè)，開展資源節(jié)約活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展 “節(jié)約一度電、一 張紙、一滴水、一粒糧 ”活動(dòng)，在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。 4、引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學(xué)校實(shí)際的豐富多彩的教科研活動(dòng)和教師基本功技能競(jìng)賽。鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。 5、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過(guò)組織開展心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文比賽等活動(dòng)，提高教師研究德育工作的積極性。 四、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧 1、加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理， 政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。 2、認(rèn)真做好評(píng)優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(zhǎng)意見、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。 3、不斷強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定工作，健全學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，積極開展 “平安校園 ”創(chuàng)建活動(dòng)。 4、發(fā)揮門衛(wèi)保安作用，推行校園安全責(zé)任險(xiǎn)制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。 五、堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè) 1、繼續(xù)深化以 “知榮辱、講誠(chéng)信、樹新風(fēng) ”道 德實(shí)踐為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。 2、通過(guò)重大節(jié)日、紀(jì)念日，繼續(xù)深化 “民族精神代代傳 ”教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。 3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，建立家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校 “三結(jié)合 ”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整 治，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。 4、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)、法律意識(shí)和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。 5、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)開展好