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重慶市 2016 年初中畢業(yè)暨高中招生考試 物 理 試 題( B) (全卷共四個(gè)大題,滿分 80 分 與化學(xué)共用 120 分鐘) 注意事項(xiàng): 答題卡上,不得在試卷上直接作答。 監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回。 10 , 33水 /。 一、選擇題 (本題共 8 個(gè)小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,每小題 3 分,共 24 分。) 最接近實(shí)際的是( ) 37 0W 0 別康橋詩(shī)句中蘊(yùn)含了豐富的光學(xué)知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是( ) A.“河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘”,金柳的影子是光的折射形成的 B.“撐一支長(zhǎng)篙向青草更青處漫溯”,長(zhǎng)篙在水中的倒影是等大的實(shí)像 C.“波光里的艷影在我的心頭蕩漾” ,湖面波 光粼粼是光的 直線傳播形成的 D.“我揮一揮衣 袖不帶走一片云彩”,看到天上的云彩是由于云彩反射了太陽(yáng)光 圖 1 所示。下列與元宵相關(guān)說(shuō)法正確的是 所示的電和磁知識(shí)描述錯(cuò)誤的是( ) 插座 市購(gòu)物秒結(jié)算”系統(tǒng),在 2016 年重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲一等獎(jiǎng),如圖所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購(gòu)物車。下列分析正確的是( ) 相對(duì)于貨物架是靜止的 中的某個(gè)商品慣性變大了 品的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變 以把它簡(jiǎn)化為電動(dòng)機(jī) M 和加熱管 R 兩部分。在圖 4中能實(shí)現(xiàn)這兩部分各自獨(dú)立工作的電路圖是( ) 兩個(gè)自重不計(jì)的薄壁圓柱形容器,盛有兩種不同的液體,將兩個(gè)相同的小球分別放入液體中,小球靜止時(shí)位置如圖 5 所示,此時(shí)液面相平。則( ) 樣,額定功率模糊不清,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖 6 甲所示的電路進(jìn)行測(cè)量,電源電壓恒為 6V,電壓表、電流表使用的量程分別為 03V、 0動(dòng)變阻器的規(guī)格為“ 10 1A”, 他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作 出了電壓表、電流表示數(shù)的 U I 圖像,如圖 6 乙所示。則以下判斷正確的是( ) 燈泡變亮 允許連入電路的最大阻值約為 s 內(nèi),變阻器產(chǎn)生的電熱為 、填空作圖題 (本題共 6 個(gè)小題,第 14 小題每圖 1 分,其余每空 1 分,共 12 分。) 4 月 24 日定為首個(gè)中國(guó)航天日,是為了紀(jì)念我國(guó)首枚人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)發(fā)射成功,衛(wèi)星加速升空的過(guò)程中重力勢(shì)能 ,動(dòng)能 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。 碎冰,用溫度計(jì)測(cè)出其初溫如圖 7 所示為 C ,冰在空氣中吸熱至剛好達(dá)到熔點(diǎn) C0 的過(guò)程吸收熱量 J )/(3冰 。 所示 ,在 15N 的水平拉力 F 作用下,木板 A 在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體 地面靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 3N,則 B 所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向 (選填“左 ”或“右”), A 受到地面的摩擦力大小為 N。 所示的滑輪組(不計(jì)繩重及摩擦),工人師傅用 40面積為 1600 3 勻速提升到二樓平臺(tái),此滑輪組的機(jī)械效率為 %; 若靜止在二樓平臺(tái)的吊籃里裝了 1020N 的磚塊,繩子 B 和 C 能承受的最大拉力分別為 1000N 和 600N,當(dāng)質(zhì)量為 50工人師傅拉繩子 C 時(shí),吊 籃對(duì)二樓平臺(tái)的最小壓強(qiáng)為 0 所示,世界上第一架 3D 打印無(wú)人駕駛 飛機(jī) “ 機(jī)身質(zhì)量?jī)H為 3展2m,它的主體部分是把尼龍熔化后再凝固的方式層層打印出來(lái)的。 用來(lái)協(xié)助破冰船在南極破冰,它從破冰船的甲板上起飛,船上工作人員通過(guò)筆記本電腦對(duì)其進(jìn)行遠(yuǎn)程控制,并接收通過(guò)機(jī)載攝像頭拍攝的實(shí)時(shí)畫面,為這艘破冰船探索最佳前行路徑,它結(jié)束任務(wù)后自動(dòng)在水上降落。 人們探索南極海域帶來(lái)極大的便利。請(qǐng)找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息 ,并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)。 示例:物理信息:筆記本電腦進(jìn)行遠(yuǎn)程控制; 物理知識(shí):利用了電磁波。 作 答:物理信息: ; 物理知識(shí): 。 ( 1)如圖 11 所示,入射光與反射面的夾角為 30 ,請(qǐng)畫出其對(duì)應(yīng)的反射光線。 ( 2)如圖 12 所示,杠桿 動(dòng)力 F 的作用下可繞 O 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),請(qǐng)畫出動(dòng)力 F 的力臂 l。 三、實(shí)驗(yàn)探究題 (本題共 3 個(gè)小題, 15 小題 5 分, 16 小題 8 分, 17 小題 9 分,共 22 分。) 究凸透鏡成像規(guī) 律”的實(shí)驗(yàn)中: ( 1)一束平行光通過(guò)凸透鏡后在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光點(diǎn),如圖 13 甲所示,則凸透鏡的焦距為 節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在 ; ( 2)如圖 13 乙所示,燭焰恰好在光屏上成倒立、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的 實(shí)像,生活中的 (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理; ( 3)在( 2)小問(wèn)的基礎(chǔ)上將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,則應(yīng)將光屏 (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像。 別進(jìn)行了江水密度的測(cè)量: ( 1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn): 將天平放在 臺(tái)上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡; 用天平 測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為 30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖14 甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為 g/ 3 小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”)。 ( 2) 小亮把樣品帶回家,用家里的一臺(tái)電子秤(如圖 14 丙所示)和沒(méi)喝完的半瓶 純凈水, 做了如下實(shí)驗(yàn): 用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為 1m ,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為 A; 把瓶中的水全部用來(lái)澆花,然后 吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為 2m ; 把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與 相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為 3m ; C 則江水的密度表達(dá)式 (純凈水的密度用水表示 ) 。 小亮測(cè)算江水的體積使用了下列 3 種物理方法中的 。 究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電源使用兩節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器 /R 的規(guī)格是“ 20 2A”。 ( 1)如圖 15 甲所示是小薇畫出的電路圖,小亮進(jìn)行實(shí)物連線如圖 15 乙所示,請(qǐng)你在虛線 框內(nèi)把電路圖補(bǔ)畫完整(要求所補(bǔ)畫的元件與實(shí)物電路對(duì)應(yīng) )。 ( 2)開(kāi)關(guān)閉合前,小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端,如圖 15 丙所示 ,其原因是 (選填“ A”或“ B”) 接反了 ( 3)確認(rèn)電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第 4 次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)為 壓表示數(shù)如圖 15丁所示, 記為 V;他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,你認(rèn)為是第 組(填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào)),理由是 。 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓 /V 電流 /A 4)排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在 不 變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 比; ( 5)小薇利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還計(jì)算出定值 R 的阻為 (結(jié)果保留一位小數(shù)); ( 6)以下實(shí)驗(yàn)與“探究電流與電壓的關(guān)系”進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是 。 四論述計(jì)算題 (本題共 3 個(gè)小題, 18 小題 6 分, 19 小題 8 分, 20 小題 8 分,共 22 分,解題應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明,步驟和公式,只寫出最后結(jié)果的不能給分。) 同學(xué)乘坐“滴滴快車”去重慶大劇院看演出,當(dāng)經(jīng)過(guò)洪崖洞時(shí),小勇手機(jī)上顯示了這輛“滴滴快車”的相關(guān)信息,如圖 16 所示,求: ( 1)這輛車從洪崖洞按預(yù)計(jì)時(shí)間到達(dá)大劇院的平均速度是多少 km/h? ( 2)若這輛車沿直線經(jīng)過(guò)長(zhǎng)為 720m 的千斯門大橋的過(guò)程中,受到的牽引力恒為 3000N,這個(gè)過(guò)程牽引力做的功為多少焦? 馬桶蓋,如圖 17 甲所示,他查閱使用說(shuō)明書發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中低三檔并可手動(dòng)調(diào) 節(jié),其額定電壓為 220V,低溫檔,中溫檔的額定功率分別為 22W 和 44W。利 用所學(xué)知識(shí)他設(shè)計(jì)了一個(gè)等效電路圖,如圖 17 乙所示,用兩定值電阻 1R 和 2R 表示兩電熱絲,單刀雙擲開(kāi)關(guān) 2S 可接 a 或 b。當(dāng)它接入家庭電路中正常工作時(shí): ( 1) 低溫檔加熱的電流多大? ( 2)中溫檔加熱 5h,消耗多少度電? ( 3)高溫檔加熱的額定功率是多少瓦? 主要是由探頭 A 和控制盒 B 構(gòu)成,它們之間用有絕緣皮的細(xì)導(dǎo)線相連形成回路,如圖 18 甲所示。其中探頭 A 是一個(gè)底面積為 10 5 圓柱體,探頭 A 的底部為壓敏電阻 R( R 與水接觸的表面涂有絕緣漆),工作時(shí)底部始終與水平面相平,壓敏電阻 R 隨表面壓力大 小的變化如圖 18 乙所示。 A 和 B 間的電路連接關(guān) 系如圖 18 丙所示,其中電源電壓恒為 3V,電流表盤改
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