2012外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生資助管理工作先進(jìn)單位申報(bào)材料

走學(xué)院特色 多渠道搭建學(xué)生自強(qiáng)平臺(tái) 走學(xué)院特色 多渠道搭建學(xué)生自強(qiáng)平臺(tái) 不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)生資助管理工作新紀(jì)元不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)生資助管理工作新紀(jì)元 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生資助管理工作先進(jìn)單位申報(bào)材料資助管理工作先進(jìn)單位申報(bào)材料 近幾年 學(xué)生資助工作一直是國(guó)家對(duì)教育發(fā)展方面不斷強(qiáng)調(diào)的 重點(diǎn)工作之一 學(xué)校積極遵循國(guó)家教育政策 不斷加大資金的投入 規(guī)范學(xué)生資助管理制度 擴(kuò)大受惠的學(xué)生群體 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在學(xué)生 資助管理工作也緊跟學(xué)校步伐 做好學(xué)生資助工作 學(xué)生資助工作 關(guān)系到黨和國(guó)家惠民政策的落實(shí) 關(guān)系到學(xué)校教育的形象 關(guān)系到 學(xué)生和家長(zhǎng)的切身利益 幫助學(xué)生度過(guò)難關(guān)更好地學(xué)習(xí)也是我們教 育的應(yīng)盡責(zé)任 因此 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在校黨委 校行政的領(lǐng)導(dǎo)下 在 院黨總支 院行政的帶領(lǐng)下 學(xué)院學(xué)生資助管理中心以幫助家庭經(jīng) 濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)為核心 以國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金 秋季補(bǔ)助 勤工儉學(xué) 大學(xué)生生源地和高校信用助學(xué)貸款 綠色通道為重點(diǎn) 從大局出發(fā) 不斷開(kāi)拓渠道 讓更多的大學(xué)生享受精彩的大學(xué)課堂 傾聽(tīng)學(xué)生心 聲 用愛(ài)心筑起通往知識(shí)的橋梁 贏(yíng)得了廣大家長(zhǎng)與學(xué)生的支持與 好評(píng) 為教育公平和社會(huì)公平 和諧做出應(yīng)有的貢獻(xiàn) 現(xiàn)將學(xué)院主 要工作匯報(bào)如下 一 勤工儉學(xué) 勤工儉學(xué) 秉著 扶貧 勵(lì)志 助成才 的資助工作理念 勤工儉學(xué)在為 學(xué)生提供崗位自主掙錢(qián)的同時(shí) 也給學(xué)生創(chuàng)造的鍛煉自身 提高 綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì) 學(xué)院設(shè)立的資助小組及時(shí)收集崗位資料與傳達(dá) 信息給學(xué)生 形成了良好的勤工儉學(xué)的自強(qiáng)氛圍 勤工儉學(xué)的學(xué) 生也被評(píng)為學(xué)院的 自強(qiáng)之星 進(jìn)行精神的宣傳與學(xué)習(xí) 二 學(xué)生貸款工作 二 學(xué)生貸款工作 1 克難奮進(jìn) 搞好生源地貸款申辦工作 1 加大宣傳力度 做好預(yù)備工作 學(xué)生資助管理中心通過(guò)各級(jí)下發(fā)班級(jí)通知 每人下發(fā)了一張家 庭經(jīng)濟(jì)困難調(diào)查表和一份辦理生源地貸款的政策宣傳資料 對(duì)學(xué)生 辦理生源地貸款的需求數(shù)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì) 并進(jìn)行了廣泛地生源地 貸款政策宣傳 利用學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳 提醒學(xué)生們關(guān)注專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟學(xué)生資助政 策的信息及動(dòng)態(tài)專(zhuān)欄發(fā)布相關(guān)資助 政策 措施 申請(qǐng)條件 辦理 程序 辦理時(shí)間 貸款流程 資料要求 誠(chéng)信教育等宣傳 利用展報(bào) 宣傳欄等學(xué)生經(jīng)常利用獲得信息的渠道 進(jìn)行廣泛 宣傳 放于醒目處 為貸款工作創(chuàng)造良好的輿論氣氛 奠定堅(jiān)實(shí)基 礎(chǔ) 2 精心組織安排 做好辦理工作 1 領(lǐng)導(dǎo)重視 機(jī)構(gòu)完善 分工明確 設(shè)立專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的老師 統(tǒng)一管理 研究制定年度工作方案和應(yīng)急預(yù)案 落實(shí)工作負(fù)責(zé) 努 力做到及時(shí) 全面 科學(xué) 合理 協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)和貸款銀行 讓學(xué)生 和家長(zhǎng)熟知政策 并從中受惠 2 聘請(qǐng)兩名大學(xué)生志愿者協(xié)助開(kāi)展助學(xué)貸款工作 認(rèn)真 負(fù) 責(zé)協(xié)助老師工作 3 設(shè)立工作小組 依據(jù)日期分段辦理 相互合作快速辦理 根據(jù)辦理生源地貸款的工作流程 共設(shè)立了咨詢(xún)處 材料審核處 合同錄入處 蓋章簽字處四個(gè)工作小組 4 堅(jiān)持公平 公正 統(tǒng)一尺度辦理 對(duì)不符合要求的做好解 釋工作 對(duì)大限度做到有貸盡貸 有效解決貧困生上學(xué)難問(wèn)題 5 為了安排組織好今后的學(xué)生資助管理工作 我院召開(kāi)學(xué)院 資助工作人員培訓(xùn)會(huì)議 定期召開(kāi)學(xué)生資助工作會(huì)議 討論學(xué)生遇 到的困難和采取有效措施 3 及時(shí)聯(lián)系溝通 做好協(xié)調(diào)工作 學(xué)生資助管理認(rèn)定工作組及時(shí)與郵政儲(chǔ)蓄銀行取得聯(lián)系 要求 銀行派專(zhuān)門(mén)的工作人員到辦理現(xiàn)場(chǎng) 由學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)開(kāi)戶(hù)申請(qǐng)和委 托扣劃書(shū) 然后工作人員收取相關(guān)資料到銀行批量開(kāi)戶(hù) 再直接將 存折和儲(chǔ)蓄卡帶回分發(fā)到學(xué)生手中 這不僅提高了工作效率 也大 大方便了學(xué)生和家長(zhǎng) 減少了他們?cè)诼飞贤当疾ǖ拇螖?shù)和辦理貸 款的成本 2 協(xié)調(diào)合作 搞好生源地貸款發(fā)放工作 生源地貸款資金經(jīng)開(kāi)發(fā)銀行審批下發(fā)后 學(xué)生資助管理中心 及時(shí)與貸款處聯(lián)系 并提供貸款下發(fā)名單 督促他們按照放款程序 劃撥貸款 每天 都有專(zhuān)人拿取退匯單 核對(duì)相關(guān)信息后再及時(shí)提 交 保證資金撥付能及時(shí) 準(zhǔn)確到位 3 加強(qiáng)聯(lián)系 搞好生源地貸款本金和利息的收取工作 為了保證貸款本金和利息的正常收取 學(xué)生資助管理認(rèn)定工作小 組通過(guò)多種方法與貸款學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系 告知貸款償還和利息收 取的程序和日期 詳細(xì)介紹生源地貸款提前還款和年終扣劃利息的 流程及截止日期 然后根據(jù)申請(qǐng)表上的聯(lián)系電話(huà) 逐一通知提醒 截止目前 已經(jīng)有26位同學(xué)提前還款 還款金額達(dá) 4元 2009年共 收取30位畢業(yè)學(xué)生利息共計(jì)22611 36元 三 三 獎(jiǎng)學(xué)金 助學(xué)金 獎(jiǎng)學(xué)金 助學(xué)金 學(xué)院制定 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定制度 并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行 做到公正 公開(kāi) 公平 激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí) 積極參加各項(xiàng)活動(dòng) 加強(qiáng)思想道德培養(yǎng) 評(píng)定完后 將資料整理成檔 并定時(shí)發(fā)放資金 四 秋季生活補(bǔ)助 四 秋季生活補(bǔ)助 為了緩解物價(jià)的壓力 考慮帶到高校學(xué)生具 體情況 遵守學(xué)校指示 學(xué)院針對(duì)貧困生 發(fā)放秋季補(bǔ)助 五 募捐 五 募捐 對(duì)于家庭情況特殊困難的學(xué)生 響應(yīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的號(hào)召 本著一方有難八方支援的精神 號(hào)召學(xué)院師生 為他們募捐 外國(guó) 語(yǔ)學(xué)院有一11級(jí)學(xué)生患病需要長(zhǎng)期住院 在團(tuán)學(xué)會(huì)族漢子的全校募 捐活動(dòng)中 為該學(xué)生獻(xiàn)出了一份愛(ài)心 現(xiàn)該學(xué)生已經(jīng)成功返校 五 綠色通道 綠色通道 針對(duì)家庭特別貧困 殘疾學(xué)生 或者家庭成員長(zhǎng)期患重病 家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生給予綠色通道 幫 助學(xué)生度過(guò)難關(guān) 體驗(yàn)黨和學(xué)校的關(guān)懷和溫暖 六 實(shí)踐部拉贊助 提供兼職等 實(shí)踐部拉贊助 提供兼職等 學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)在工作的過(guò)程中不忘為學(xué)生利益著想 為學(xué)員活 動(dòng)拉贊助的同時(shí) 將貧困生的利益作為考慮的因素之一 成果顯著 先后有校內(nèi)的商店 兼職中心等提供兼職工作 且工資有標(biāo)準(zhǔn)保障 切實(shí)維護(hù)了學(xué)生的利益 7 其他渠道其他渠道 在針對(duì)有學(xué)生家庭或個(gè)人發(fā)生突發(fā)狀況出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題但該學(xué) 生之前沒(méi)有入貧困生庫(kù)的情況 學(xué)院資助管理認(rèn)定小組會(huì)主動(dòng)提供 勤工儉學(xué)崗位以及補(bǔ)助等 及時(shí)幫助學(xué)生 共同面對(duì)困難 八 工作到位 成績(jī)顯著 效果喜人 八 工作到位 成績(jī)顯著 效果喜人 上述措施的有力開(kāi)展 保證了我院學(xué)生資助管理工作的順利進(jìn) 行 取得了圓滿(mǎn)的成功 體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面 1 貸款工作 2012年 我院學(xué)生資助管理中心共接受2010年續(xù)貸 和2011年新貸申請(qǐng)70多份 經(jīng)審核 通過(guò)了貸款申請(qǐng)并成功簽訂貸 款合同60份 貸款金額達(dá)到了40多萬(wàn)元 另外 辦理了2009年20 續(xù)貸人 貸款金額12多萬(wàn)元 在辦理生源地貸款的過(guò)程中 外國(guó)語(yǔ) 學(xué)院學(xué)生資助管理中心克服了時(shí)間緊任務(wù)重等困難 保證了生源地 貸款工作的順利開(kāi)展 貸款資金經(jīng)開(kāi)發(fā)銀行審批下發(fā)后 學(xué)生資助 管理中心及時(shí)與銀行聯(lián)系 并提供貸款下發(fā)名單 督促他們按照放 款程序劃撥貸款 截止目前 2011年續(xù)貸的資金已全部撥付完成 2011年續(xù)貸的資金預(yù)計(jì)12月底能全部發(fā)放到位 為了保證貸款本金 和利息的正常收取 學(xué)生資助管理中心自10月底開(kāi)始 就通過(guò)多種 方法與貸款學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系 告知貸款償還和利息收取的程序和 日期 首先是給每位畢業(yè)學(xué)生的家長(zhǎng)發(fā)一封信 詳細(xì)介紹生源地貸 款提前還款和年終扣劃利息的流程及截止日期 然后根據(jù)申請(qǐng)表上 的聯(lián)系電話(huà) 逐一通知提醒 截止目前 已經(jīng)有28位同學(xué)提前還款 還款金額達(dá) 5元 2010年共收取30位畢業(yè)學(xué)生利息共計(jì)24321 46元 2011年 學(xué)生資助管理中心還及時(shí)與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行長(zhǎng)沙分行取得聯(lián) 系 要求銀行派專(zhuān)門(mén)的工作人員到辦理現(xiàn)場(chǎng) 由學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)開(kāi)戶(hù) 申請(qǐng)和委托扣劃書(shū) 然后工作人員收取相關(guān)資料到銀行批量開(kāi)戶(hù) 再直接將存折和儲(chǔ)蓄卡帶回分發(fā)到學(xué)生手中 這不僅提高了工作效 率 也大大方便了學(xué)生和家長(zhǎng) 減少了他們?cè)诼飞贤当疾ǖ拇螖?shù) 和辦理貸款的成本 2 獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金順利開(kāi)展 我院享受2011年秋季國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的 學(xué)生數(shù)達(dá)到100人 資金8萬(wàn)多 第一批計(jì)劃下?lián)芎笥?0010年冬季 季補(bǔ)發(fā)到位 第二批計(jì)劃2011年6月下達(dá) 學(xué)生資助管理中心及時(shí) 督促學(xué)校發(fā)放到位 享受2011年秋季助學(xué)金的學(xué)生數(shù)達(dá)到40人 資 金15萬(wàn)多 第一批計(jì)劃下?lián)芎笥?0年冬季季補(bǔ)發(fā)到位 第二批計(jì)劃 2011年6月下達(dá) 我院學(xué)生資助管理中心及時(shí)督促學(xué)校發(fā)放到位 并成功接受了學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)檢查 九 加強(qiáng)資助制度建設(shè)和宣傳工作 九 加強(qiáng)資助制度建設(shè)和宣傳工作 我院學(xué)生資助管理中心及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)有關(guān)文件 并根據(jù)工作實(shí)際 專(zhuān)門(mén)制定了 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作管理暫行辦法 做到有規(guī)可循 有據(jù)可查 為充分幫助困難學(xué)生 本著為學(xué)生服務(wù)的原則 緩解受困學(xué)生的生 活壓力 我院學(xué)生資助管理中心拓寬思路 開(kāi)拓各種渠道 制定了 一系列有力的措施 十 十 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在今年的資助管理工作中 我們對(duì)工作的開(kāi)展情況及效果 進(jìn)行了認(rèn)真分析和總結(jié)后 對(duì)其中存在的缺陷和不足 作出以下幾 點(diǎn)自我批評(píng) 1 宣傳過(guò)程中仍存在力度問(wèn)題 班級(jí)下達(dá)消息不到位等 2 學(xué)生資助管理工作體系還欠完善 3 部分工作可能存在滯后問(wèn)題 其中 很多