幼兒園中班下期健康教育工作總結(jié)

第 1 頁 共 3 頁 幼兒園中班下期健康教育工作總結(jié)幼兒園中班下期健康教育工作總結(jié) 指南 中指出幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能 發(fā)展極為迅速的時期 也是形成安全感和樂觀態(tài)度的 重要時期 發(fā)育良好的身體 愉快的情緒 強(qiáng)健的體 質(zhì) 協(xié)調(diào)的動作 良好的生活習(xí)慣和基本的生活能力 是幼兒身心健康的重要標(biāo)志 也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā) 展的基礎(chǔ) 因此 本學(xué)期班在教育活動中把促進(jìn)幼兒 身心健康成長當(dāng)成重中之重 依據(jù)指南精神 現(xiàn)對我 班健康教育工作總結(jié)如下 一 注意孩子身體方面的健康 1 合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容 開展 豐富多彩的戶外體育游戲活 保證了每天 2 小時的戶 外活動時間 2 提高幼兒跑 跳 爬等基本動作的協(xié)調(diào)性 指 導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)鉆 攀登 投擲等動作 提高幼兒的平衡 能力 3 鼓勵幼兒嘗試多種體育器械的玩法 引導(dǎo)幼兒 學(xué)習(xí)使用球 圈 包 棍等材料開展體育游戲 體驗(yàn) 游戲的快樂 4 培養(yǎng)幼兒對各種體育活動的興趣 使其喜歡 參加各種體育活動 通過體育活動培養(yǎng)幼兒勇敢 自 第 2 頁 共 3 頁 信等良好品質(zhì) 5 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識與能力 教育幼兒 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品 不做危險(xiǎn)動作 不到危險(xiǎn)的地方玩 6 鼓勵幼兒學(xué)習(xí)使用筷子 分發(fā)餐具 注意保 持桌面 地面的整潔 7 引導(dǎo)幼兒了解消化器官的名稱 功能 了解 人體的消化過程 了解保護(hù)關(guān)節(jié)的方法 體驗(yàn)探索身 體奧秘的樂趣 8 夏天懂得少吃冷飲 知道防暑降溫的健康方式 9 讓幼兒懂得吃東西應(yīng)合理搭配 過多的攝入油 膩食物和甜食 容易使人發(fā)胖 幼兒了解過于肥胖還 會影響智力發(fā)展和身體健康 了解身體健康與心理健 康相結(jié)合的重要性 二 注意孩子的心理健康教育 1 引導(dǎo)幼兒充分感受和發(fā)現(xiàn)了生活中的快樂 培 養(yǎng)了幼兒的積極情緒 幫助幼兒學(xué)會了正確表達(dá)情緒 的方法 知道用語言 表情等表達(dá)自己的情緒 2 通過連體人 背靠背 兩人三足這三個相關(guān)合 作的游戲 幼兒感受與人合作的快樂 學(xué)會分享與合 作 愿意跟小朋友們分享自己快樂和不快樂的事 大 第 3 頁 共 3 頁 膽表達(dá)自己的情緒 3 能夠在生活中尋找到快樂 擁有積極健康的心 理狀態(tài)和愉快的情緒 知道如何讓不愉快的心情變好 4 能用連貫的語言表達(dá)自己的想法 通過活 動學(xué)會關(guān)心他人 萌發(fā)互相關(guān)愛的情感 以上是我們中一班在心理健康和身體健康方面對 幼兒進(jìn)行的培養(yǎng) 在老師的引導(dǎo)下 本學(xué)期我班幼兒 養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 幼兒的身體素質(zhì)明顯得 到提高 幼兒的出勤率一直保持較高的水平 也為其他 教學(xué)活動的