復習第12講+大氣壓強

第12講 大氣壓強 大氣壓強定義大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的_叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般用p0表示產(chǎn)生的原因空氣受_的作用氣體具有_性實驗最早驗證大氣壓存在的實驗是_實驗最早測量大氣壓強值的實驗是_實驗特點空氣內(nèi)部向_都有壓強氣壓隨高度的增大而_-，晴天大氣壓比陰天高，冬天的氣壓比夏天的氣壓高測量工具氣壓計應(yīng)用吸飲料、輸液、活塞式抽水機和離心式水泵等 大氣壓的測量托里拆利實驗實驗過程實驗原理大氣壓支持管內(nèi)水銀柱不下落，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱在水銀面處產(chǎn)生的壓強測量結(jié)果1標準大氣壓p0=_mmHg=_cmHg=_Pa實驗拓寬（1）實驗前玻璃管里注滿水銀的目的是：使玻璃管倒置在水銀槽中時，水銀上方為_；若未注滿或管中混有少量空氣，測量結(jié)果會_（填“偏大”或“小偏”）（2）實驗中將玻璃管上提下壓（未離開水銀面）或慢慢傾斜，管內(nèi)外水銀柱的高度差_.無論玻璃管粗細，管內(nèi)外水銀柱的高度差_【提示】測量高度時要測量水銀面到玻璃管中液面的垂直高度. 流體壓強與流速的關(guān)系流體物理學中把具有_的液體和氣體統(tǒng)稱為流體關(guān)系在液體或氣體中，流速越大的位置，壓強_應(yīng)用生活中應(yīng)用火車站臺上的安全線、噴霧器、乒乓球的上旋與下旋、足球比賽中的香蕉球等飛機升力當氣流迎面吹來時，在相同時間內(nèi)，機翼上方氣流通過的路程比下方的_，速度比下方的_，氣流對機翼下表面的壓強比對上表面的壓強_.因此在機翼的上下表面存在壓強差，產(chǎn)生了_升力，這就是飛機的升力命題點1大氣壓強(2015南充)下列現(xiàn)象中不是利用大氣壓工作的是( )A用塑料吸盤掛物體 B用塑料吸管吸飲料C用注射器將藥液注入病人體內(nèi) D用活塞式抽水機抽水能夠證明大氣壓存在的實例有很多，關(guān)鍵要在分析其工作過程中與大氣壓聯(lián)系起來它們具有一個共性的地方：通過一個措施，使內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這個現(xiàn)象1地球的表面積約5.11014 m2，地球表面的大氣壓約1.0105 Pa，則大氣對地球表面的壓力約為_N.2小明買來一滿桶老抽王醬油，他用小鐵釘在密閉口A處扎了一個小洞，發(fā)現(xiàn)醬油倒不出來，原因是_，有效的解決措施是_ 第2題圖 第3題圖3(2014邵陽)如圖，小敏同學在喝牛奶時無意中發(fā)現(xiàn)，喝完牛奶的紙盒變癟了她疑惑不解：“自己并未用力捏紙盒，怎么會變癟呢？”請你告訴她紙盒變癟的原因？命題點2影響大氣壓變化的因素(2015廈門)一根有刻度的細玻璃管兩端開口，通過橡皮塞插入裝有紅色溶液的玻璃瓶，制成一個簡易氣壓計，如圖所示，細玻璃管內(nèi)的液柱是由于瓶內(nèi)的氣壓_(填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大氣壓而形成的把氣壓計從山下拿到山上，細玻璃管內(nèi)的液柱高度會_【點撥】根據(jù)圖示可知，玻璃管中的液面高于瓶內(nèi)液面，故瓶內(nèi)氣體壓強大于大氣壓強；因為大氣壓隨高度的增加而減小，所以拿著這個瓶子從山下拿到山上時，大氣壓強減小，里面的氣壓不變，液柱高度會升高4小紅在假期和父母一起去泰山旅游，乘坐觀光纜車到達山頂時小紅感覺胸悶，她想到這可能和所學的大氣壓知識有關(guān)，即大氣壓隨高度增加而_(填“增大”或“減小”)5氫氣球升到高空時會破裂，其主要原因是高空的大氣壓_(填“高”或“低”)，球內(nèi)氣壓_(填“大于”“小于”或“等于”)外界大氣壓，將球脹破6宋代文豪范成大到峨眉山旅游時，發(fā)現(xiàn)在山頂“煮米不成飯”，這是由于山頂( )A氣壓大沸點高 B氣壓大沸點低 C氣壓小沸點高 D氣壓小沸點低整合集訓一、填空題1(2015南寧)小紅同學用吸管喝完一盒牛奶后，用力吸了一下，牛奶盒變癟了這個現(xiàn)象說明力可以改變物體的_，還可以證明_是存在的2(2014成都)如圖所示的托里拆利實驗中，測得的大氣壓強等于_mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強已知水銀密度13.6103 kg/m3，g10 N/kg，則100 mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強為_Pa. 第2題圖 第3題圖3(2015梅州)如圖所示，在裝有適量水的盤子中央，固定一支點燃的蠟燭，然后將一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，此時杯內(nèi)外水面相平過一會兒，蠟燭火焰熄滅，杯外的水在_的作用下進入杯中這一過程中，杯中水柱產(chǎn)生的壓強將_(填“變大”“變小”或“不變”)4(2015昆明)在海拔2千米以內(nèi)，可以近似地認為海拔每升高12米，大氣壓變化1毫米汞柱隨著海拔的升高，大氣壓強_(填“降低”“不變”或“升高”)若海平面處的大氣壓為p0，則海拔為h(h2 000 m)處的大氣壓px_(只寫解析式，不要求帶單位)二、選擇題5(2014福州)如圖所示的實例中，利用大氣壓的是( )A發(fā)燒時擦酒精降溫 B鹽水選種C用吸管吸飲料 D乳牛自動喂水器6(2015海南)如圖所示的四個實例中，主要利用“流體流速越大，壓強越小”原理工作的是( )A飛行的飛艇 B飛行的飛機C升空的熱氣球 D發(fā)射的火箭7(2015濰坊)將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會停止沸騰迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水(如圖)，你會觀察到燒瓶內(nèi)的水又沸騰起來，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( )A瓶內(nèi)氣體溫度升高，壓強增大，水的沸點降低B瓶內(nèi)氣體溫度降低，壓強減小，水的沸點降低C瓶內(nèi)氣體溫度降低，壓強減小，水的沸點升高D瓶內(nèi)氣體溫度升高，壓強增大，水的沸點升高8(2015濱州)如圖所示，是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程，關(guān)于托里拆利實驗，下面說法錯誤的是( )A實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣B是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會下落C大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強D換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變9小華想用空易拉罐來證明大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是( )A用手捏空易拉罐，易拉罐變癟B將空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐變癟C讓空易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變癟10(2015無錫)如圖為玻璃廠搬運平板玻璃時使用的真空吸盤起重機的示意圖起重機上有若干個相同的真空吸盤，下列關(guān)于真空吸盤起重機的說法，不正確的是( )A吸盤起重機在使用時必須排盡吸盤內(nèi)的空氣B當玻璃板靜止在空中時，其所受重力等于吸盤對它的壓力C若要吊起更重的玻璃板，則應(yīng)增加吸盤個數(shù)D吸盤起重機不可以搬運表面粗糙的木板三、實驗探究題11(2015呼和浩特)小梁同學用實驗測量某地大氣壓的值她在長約1米，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降，如圖所示(1)已知水銀的密度為13.6103 kg/m3，她通過數(shù)據(jù)計算得出大氣壓的值為_Pa.(2)如果我們將此裝置拿到海平面去測量，則測量結(jié)果將_(填“大于”或“小于”)她測量的值(3)小楊同學也利用此裝置測量小梁同學所在地大氣壓的值，他把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時，發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會下降如果你來測量，且能夠測出，則玻璃管長度_(填“必須大于10 m”或“可以小于10 m”)12物理興趣小組的同學利用星期天開展一次登山活動，想利用所學的物理知識測量花果山的高度若已知在豎直方向每升高10 m大氣壓強減小p，且山下的大氣壓強為p0.他們隨身攜帶了注射器(有刻度部分的容積為V)、彈簧測力計、細線、刻度尺等到達山頂后，他們首先排盡針筒內(nèi)的空氣并用橡皮帽封住其小孔，進行了如圖所示的實驗(實驗中針筒與活塞之間的摩擦不計)(1)為了測量山頂?shù)拇髿鈮簭姡阏J為實驗中應(yīng)測出的物理量有(指出物理量的名稱并用相應(yīng)的符號表示)：_；(2)山頂?shù)拇髿鈮簭妏_(用所測量的物理量及已知量表示)；(3)花果山的高度h_(用所測量的物理量及已知量表示)第12講大氣壓強考點解讀考點1壓強重力流動馬德堡托里拆利各個方向減小考點2760761.013105真空偏小不變不變考點3流動性越小長大大向上各個擊破例1C例2大于增大題組訓練1.5.110192.大氣壓把醬油壓住了打開蓋子(或在蓋子上打孔)3.用力吸一下