普通高等學(xué)校體育工作基本標準

普通高等學(xué)校體育工作基本標準（征求意見稿）為落實立德樹人根本任務(wù)，加強高等學(xué)校體育工作，切實提高大學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，制定本標準。本標準適用于普通本科學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校的體育工作。一、 體育工作規(guī)劃與發(fā)展1.全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，認真落實國家教育發(fā)展規(guī)劃、政策法規(guī)、規(guī)章制度及各項要求，服務(wù)立德樹人根本任務(wù)。加強學(xué)校體育工作，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉的基礎(chǔ)知識、基本技能和有效方法，學(xué)會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。改革人才培養(yǎng)模式，推進學(xué)校體育與德育、智育、美育有機融合，充分挖掘和有效發(fā)揮學(xué)校體育在學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)以及人格品質(zhì)、審美素養(yǎng)和健康生活方式形成中的多種育人功能，提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。2.統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校體育發(fā)展，把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標之一和重要工作內(nèi)容，納入學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃，全面發(fā)揮體育在學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承中的不可替代作用。把學(xué)校體育納入學(xué)校綜合改革計劃和項目，統(tǒng)籌資源，協(xié)同推進。制訂、公布和實施學(xué)校陽光體育運動工作方案，明確學(xué)校體育工作目標任務(wù)、保障措施和責(zé)任分工，落實各項工作。3.加強學(xué)校體育工作管理，在發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)、課外活動、教研科研、社會服務(wù)、基礎(chǔ)保障等學(xué)校體育工作領(lǐng)域制定規(guī)范文件、健全管理制度、加強過程監(jiān)測。建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校體育工作評價機制，并納入學(xué)校教育質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平評價體系。4.科學(xué)設(shè)置體育工作機構(gòu)，并賦予其統(tǒng)籌開展學(xué)校體育工作的各項業(yè)務(wù)職能，配備專職干部、教師和人員。實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管負責(zé)制（或體育工作委員會制），學(xué)校每年至少召開一次體育工作專題會議，有針對性地解決實際問題。學(xué)校各有關(guān)部門協(xié)同配合開展體育工作，合理分工，明確人員，落實責(zé)任。二、 體育課程教學(xué)與管理5.嚴格執(zhí)行課程標準，保證一、二年級本科學(xué)生體育必修課不少于144學(xué)時（?？茖W(xué)生不少于108學(xué)時），每周安排體育課不少于2學(xué)時，每學(xué)時不少于45分鐘。為其他年級專科生、本科生以及研究生開設(shè)體育選修課，選修課成績計入學(xué)生學(xué)分。根據(jù)體育項目合理安排體育課學(xué)生人數(shù)，原則上不超過30人。6.深入推進教學(xué)改革，合理安排教學(xué)內(nèi)容，開設(shè)籃球、排球、足球、田徑、游泳等不少于15門的體育項目。每節(jié)體育課須保證一定的運動強度，其中提高學(xué)生心肺功能的鍛煉內(nèi)容不少于30%；要將檢驗學(xué)生心肺功能的項目作為考試內(nèi)容，分數(shù)權(quán)重不少于30%。創(chuàng)新教育教學(xué)模式、方式和方法，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉，增強體育教學(xué)的吸引力、特色性和實效性。7.積極開展教研科研，健全學(xué)校體育教研科研制度，形成高水平研究團隊，多渠道設(shè)立研究項目，以提高學(xué)生體質(zhì)健康、課程教學(xué)質(zhì)量、課余訓(xùn)練效果、體育文化水平等為重點，持續(xù)開展戰(zhàn)略性、前瞻性、應(yīng)用性研究，帶動學(xué)校體育工作整體水平提高。三、 課外體育活動與競賽8.將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校教學(xué)計劃，健全制度、完善機制、加強保障。面向全體學(xué)生設(shè)置多樣化、可選擇、有實效的鍛煉項目，組織學(xué)生每周至少參加三次課外體育鍛煉，切實保證學(xué)生每天一小時體育活動時間。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，鼓勵全體學(xué)生通過積極參加多種方式的校內(nèi)外體育活動獲得相應(yīng)學(xué)分。9.學(xué)校每年組織春、秋季綜合性學(xué)生體育運動會（或體育文化節(jié)），設(shè)置學(xué)生喜聞樂見、易于參加的競技性、健身性和民族性體育項目，學(xué)生參與率達到50%以上。支持院系、專業(yè)或班級學(xué)生開展體育競賽和運動技術(shù)交流等活動。10.注重培養(yǎng)學(xué)生體育特長，有效發(fā)揮體育特長生和學(xué)生體育骨干的示范作用，組建學(xué)生體育運動隊，加強管理，科學(xué)開展課余訓(xùn)練，積極組織參加校內(nèi)、校際和校外體育競賽。11.加強校園體育文化建設(shè)，促進中華優(yōu)秀體育文化傳承創(chuàng)新。學(xué)校成立不少于20個學(xué)生體育社團，定期開展活動，形成良好校園體育文化、傳統(tǒng)和特色。開展對外體育交流與合作。利用校報、公告欄和校園網(wǎng)等宣傳體育活動，廣泛傳播體育精神和健康理念，形成學(xué)生熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣。12.因地制宜開展社會服務(wù)。支持體育教師參與國內(nèi)外重大體育比賽的組織、裁判等工作。鼓勵體育教師指導(dǎo)中小學(xué)體育教學(xué)、訓(xùn)練和社區(qū)健身等公益活動。支持學(xué)校師生為政府及社會舉辦的體育活動提供志愿服務(wù)。四、 學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測與評價13.實行學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價制度，將學(xué)生體質(zhì)健康水平作為衡量學(xué)校教育質(zhì)量、學(xué)校辦學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要指標。建立健全學(xué)生體育綜合評價機制，將學(xué)生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質(zhì)健康狀況等作為重要評價內(nèi)容。14.全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，建立學(xué)生體質(zhì)健康測試中心，安排專門人員，完善工作條件，按國家有關(guān)規(guī)定每年對所有學(xué)生進行體質(zhì)健康測試，并將測試結(jié)果經(jīng)教育部門審核后上報納入國家學(xué)生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，并在學(xué)校內(nèi)公布。15.健全國家學(xué)生體質(zhì)健康標準學(xué)生測試成績管理制度，測試成績向?qū)W生反饋并計入學(xué)生檔案，作為學(xué)生評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。學(xué)生畢業(yè)時，其測試成績達不到50分者按肄業(yè)處理（因病或殘疾學(xué)生，憑醫(yī)院證明向?qū)W校提出申請并經(jīng)審核通過后可準予畢業(yè)）。畢業(yè)年級學(xué)生測試成績及格率須達95%以上。16.建立學(xué)生體質(zhì)健康狀況研判與干預(yù)機制，深入分析學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果，動態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展變化趨勢，形成學(xué)生體質(zhì)健康報告。根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康狀況制定干預(yù)措施，視情況采取分類教學(xué)、個別輔導(dǎo)等方法，指導(dǎo)學(xué)生有針對性地進行體育鍛煉，切實改進體育工作，提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平。五、 基礎(chǔ)能力建設(shè)與保障17.健全學(xué)校體育保障機制，學(xué)校體育工作所需經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算，并與學(xué)校教育事業(yè)經(jīng)費同步增長。加強學(xué)校體育活動的安全教育、傷害預(yù)防和風(fēng)險管理，建立健全校園體育活動意外傷害保險制度，妥善處置意外傷害事件。18.根據(jù)體育課程教學(xué)、課外體育活動、訓(xùn)練競賽和實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準等工作需要，合理配備體育教師。體育教師年齡、專業(yè)、學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)合理，健全體育教師職稱評定、學(xué)術(shù)評價、崗位聘任和學(xué)習(xí)進修等制度。19.將體育課程教學(xué)、課外體育活動、訓(xùn)練競賽和實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準等工作內(nèi)容納入教師工作量，保證體育教師與其他學(xué)科（專業(yè)）教