一、二力平衡

第八章第 節(jié)二力平衡 一 課前自學(xué) 學(xué)生自學(xué) 目標(biāo) 平衡力 二力平衡的定義 平衡狀態(tài)的定義及現(xiàn)象 整 分 合 補(bǔ) 測(cè) 平衡力和二力平衡定義 平衡狀態(tài)的定義 平衡狀態(tài)的應(yīng)用的定義 反證法 利用學(xué)案小結(jié)知識(shí) 方法 反證法 對(duì)錯(cuò)點(diǎn)用微課反復(fù)看 查找問題 自我檢測(cè) 并找出自己解決不了的疑點(diǎn) 一 請(qǐng)大家根據(jù)微課和課本上的內(nèi)容 完成以下問題 1 什么是平衡力 2 什么是平衡狀態(tài) 3 什么是二力平衡 4 生活中有哪些二力平衡現(xiàn)象 試舉2例 二 測(cè)一測(cè)1 下列物體處于平衡狀態(tài)的是 A勻速運(yùn)動(dòng)的人造地球衛(wèi)星B小朋友坐在秋千上來回運(yùn)動(dòng)C火車以大小不變的速度通過彎道D人站出自動(dòng)扶梯上到達(dá)商場(chǎng)二樓2 下列物體受平衡力作用的是 A蘋果從樹上落下來B向上拋出石塊C物體從斜坡上自由滾下來D機(jī)車在平直軌道上勻速前進(jìn)3 下列說法正確的是 A一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下只有保持靜止 這兩個(gè)力才是平衡力B一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下只有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 這兩個(gè)力才是平衡力C一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 這兩個(gè)力是平衡力D一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下做曲線運(yùn)動(dòng) 這兩個(gè)力也可能是平衡力 二 測(cè)一測(cè)1 下列物體處于平衡狀態(tài)的是 A勻速運(yùn)動(dòng)的人造地球衛(wèi)星B小朋友坐在秋千上來回運(yùn)動(dòng)C火車以大小不變的速度通過彎道D人站出自動(dòng)扶梯上到達(dá)商場(chǎng)二樓2 下列物體受平衡力作用的是 A蘋果從樹上落下來B向上拋出石塊C物體從斜坡上自由滾下來D機(jī)車在平直軌道上勻速前進(jìn)3 下列說法正確的是 A一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下只有保持靜止 這兩個(gè)力才是平衡力B一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下只有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 這兩個(gè)力才是平衡力C一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 這兩個(gè)力才是平衡力D一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下做曲線運(yùn)動(dòng) 這兩個(gè)力也可能是平衡力 4 如圖 研究光的反射時(shí) 將紙板NOF向后折 發(fā)現(xiàn)紙板NOF上的反射光線消失 說明反射光線 入射光線 法線在同一個(gè)平面內(nèi) 這里用到的研究方法是 反證法 正面證明 反面證明 二 課堂內(nèi)化 1 C2 A錯(cuò)B錯(cuò) 答案 三 課堂常規(guī) 問題 拉力和阻力是什么關(guān)系 用水平向右的力拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng) 整 大小 方向 作用點(diǎn) 猜想 探究拉力和阻力的大小關(guān)系 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 分1 分1 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 缺點(diǎn)1 改進(jìn)1 缺點(diǎn)2 改進(jìn)2 缺點(diǎn)3 改進(jìn)3 缺點(diǎn)4 改進(jìn)4 缺點(diǎn)列舉法 光的反射 二力平衡 類比 反證法 兩個(gè)力大小相同 兩個(gè)力大小不相同 分1 探究拉力和阻力的大小關(guān)系 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 拉力和阻力大小 相等 分1 探究拉力和阻力的方向關(guān)系 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 拉力和阻力的方向 相反 分2 探究拉力和阻力的方向關(guān)系 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 拉力和阻力的方向相反 且作用在同一條直線上 分2 探究拉力和阻力的作用點(diǎn)關(guān)系 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 拉力和阻力作用在物體上 同一個(gè) 分3 二力平衡的條件 大小相等 方向相反 作用在同一條直線上 作用在同一個(gè)物體上 合 研究方法 反證法 類比法 缺點(diǎn)列舉法 實(shí)驗(yàn)反思 兩種實(shí)驗(yàn)做法各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 補(bǔ) 運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系 受平