新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試卷及答案最新(三篇).docx

新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試卷及答案（最新(三篇)目錄：新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試卷及答案最新一新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試卷及答案匯總二新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試卷及答案匯編三- 1 -新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試卷及答案最新一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）x shng zh hu ji sho z yun sh l qn fn li fng j 二、比一比，再組詞。（10分）蟻（_） 糧（_） 秀（_） 消（_）議（_） 良（_） 誘（_） 稍（_）三、讀一讀，連一連。（10分）遲日江山麗 王維 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳春江水暖鴨先知 王安石 夜靜春山空千門萬(wàn)戶曈曈日 杜甫 千里鶯啼綠映紅清明時(shí)節(jié)雨紛紛 蘇軾 不識(shí)廬山真面目遍插茱萸少一人 杜牧 為有暗香來(lái)四、想一想，選詞填空。（10分）告別 道別1. 在烈士追悼會(huì)上，舉行了（_）儀式。 2.臨行前，我特地去向他（_）。 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)1.科學(xué)家們已經(jīng)（_）工作了兩天兩夜。 2.這些花在二十四小時(shí)內(nèi)（_）開放。 3.在這次比賽中我國(guó)女排取得了優(yōu)異成績(jī)，希望她們能（_）努力。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）小沙被迫去理發(fā)店剃了個(gè)和電燈泡一樣的光頭。（縮句） _2.不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理？（改為陳述句）_3.只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。（仿寫） _六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）大自然的聲音每當(dāng)閑暇時(shí)，我便會(huì)回味在森林公園感受到的音樂(lè)篇章，陶醉在那奇妙的天籟中。步入山林，處處可聞溪水的嘩嘩流動(dòng)聲，好似一首奇妙的歌謠，又像一首婉轉(zhuǎn)的古曲。隨著水聲，人仿佛在仙境中漫游，有一種羽化登仙的感覺(jué)。溪水流到細(xì)處，“叮咚”之聲不絕于耳，又如一串風(fēng)鈴在搖曳撞擊在山林中行走，風(fēng)將綠油油的樹葉當(dāng)成千萬(wàn)個(gè)琴鍵，一陣吹拂，萬(wàn)鍵齊鳴，奏響一首高雅的“管弦樂(lè)交響曲”，真是大自然的歡快贊歌??！樹林里，還不時(shí)地傳出一陣陣簌簌的聲音，原來(lái)是可愛(ài)的小猴子，它們掛在樹枝上，吱吱叫著。每一只猴子的叫聲都不一樣，小猴的聲音又細(xì)又高，大猴的聲音又低又沉，此起彼伏，相互應(yīng)和，似縱情歌唱，又似細(xì)語(yǔ)傾訴。在小溪邊戲水，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘰吱、嘰吱”幾聲叫，那又是什么？啊，是那在溪邊嬉戲的一群水鳥。只見(jiàn)那對(duì)大鳥吐出一串串音符，一高一低地唱和著，好像在歌唱幸福的生活，又似在贊頌這美好的家園。遠(yuǎn)處，有人對(duì)著崖壁大喊，回聲如漣漪般蕩漾開去，漸行漸遠(yuǎn)，跨過(guò)高山，飄向大海。多奇妙啊，這邊的吶喊，到了那邊變成了娓娓細(xì)語(yǔ)。真想再次游走山林，聽(tīng)悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，聽(tīng)大自然的美妙樂(lè)章。1文中畫波浪線的句子是一個(gè)_句，把_比作_和_。2流水聲B風(fēng)吹樹葉聲C猿猴鳴叫聲D水鳥戲水聲3找出與文中畫橫線句子相照應(yīng)的句子，寫在下面。_4大自然就在我們身邊，當(dāng)你走進(jìn)大自然，你還會(huì)聽(tīng)到哪些聲音呢？試著寫一寫吧！_，是大自然的_，_。七、習(xí)作。（15分）題目：我的同學(xué)要求：選擇一個(gè)你印象最深的同學(xué)寫一寫，寫出他(她)的特點(diǎn)。注意內(nèi)容具體，語(yǔ)言通順，寫的時(shí)候開頭空兩格。_參考答案：一 犧牲 智慧 介紹 資源示例 侵犯 雷鋒 饑餓二 螞蟻 糧食 秀麗 消息 議論 良好 誘惑 稍息 三 四 1.告別 2.道別 1.連續(xù) 2.陸續(xù) 3.繼續(xù)五 小沙剃了個(gè)光頭。 不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。 漫山遍野的花兒像天邊的云霞迎著春風(fēng)開了。 六 比喻溪水的流動(dòng)聲一首奇妙的歌謠一首婉轉(zhuǎn)的古曲2.ABCD3.真想再次游走山林，聽(tīng)悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，聽(tīng)大自然的美妙樂(lè)章。6 / 16新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試卷及答案匯總二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分） li li wi gun pn mng gng ci so d j sun dng di zn ji 二、比一比，再組詞。（10分）除（_） 操（_） 圈（_）徐（_） 澡（_） 倦（_）迷（_） 線（_） 暑（_）謎（_） 踐（_） 睹（_）三、讀一讀，連一連。（10分）楊萬(wàn)里 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 白居易 舉頭紅日近，回首白云低。 寇準(zhǔn) 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 杜甫 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 李白 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。 四、想一想，選詞填空。（10分）繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)1下課了，同學(xué)們（_）走出教室。2大雨（_）下了三天三夜。3胡蘿卜先生（_）往前走，走過(guò)了鳥太太家的樹底下。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）枝杈彎下來(lái)。(把句子寫具體)_2.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。(仿寫句子)愛(ài)心澆灌片片綠葉,_，_。3. 照樣子寫句子。例:羽毛焐得熱騰騰的。(1)爺爺在地里干活,累得_。(2)_得_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）你只要再邁出一步(節(jié)選)一群小女孩在練習(xí)跳水，所有的孩子都已勇敢地從三米跳臺(tái)跳下水時(shí)，只剩下一個(gè)小女孩沒(méi)有跳。這個(gè)小女孩長(zhǎng)得很漂亮，但是恐慌卻寫在她的臉上。老師在旁邊鼓勵(lì)，周圍的同學(xué)也在鼓勵(lì)，但是她就是害怕，害怕得淚水已經(jīng)流了出來(lái)?！斑€有幾分鐘就要下課了?！崩蠋熕坪跻呀?jīng)對(duì)這個(gè)小女孩失去了耐心，有些不滿地說(shuō)。小女孩聽(tīng)了，腿抖得更厲害了，但是她艱難地退了一小步，又前進(jìn)了一大步，往池子里看了看。突然，周圍的人看見(jiàn)她閉著眼睛跳了下去，水花濺得很高，但掌聲卻響了起來(lái)?！鞍哺窭?，我們都為你自豪，你是怎樣戰(zhàn)勝自己的膽怯的？”旁邊一個(gè)叫米吉娜的伙伴問(wèn)她。這個(gè)叫安格拉的12歲小女孩已經(jīng)抹干了淚水，穿上了衣服。她用還有點(diǎn)發(fā)顫的聲音慢慢地說(shuō)：“我突然想起了爸爸說(shuō)過(guò)的一句話：在困難的時(shí)候閉著眼睛也要往前邁一步?！?根據(jù)句意，寫出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞?？只?)鼓勵(lì)()厲害() 自豪()2用簡(jiǎn)短的話概括短文寫了什么故事。_3寫出你對(duì)文中畫“”句子的理解。_4文中的安格拉后來(lái)成為德國(guó)現(xiàn)任女總理，你認(rèn)為跳水這件事對(duì)她的人生有什么影響？_七、習(xí)作。（15分）我愛(ài)_把題目補(bǔ)充完整，可寫景，也可寫人，敘述完整，語(yǔ)句通順。_參考答案：一 流淚 胃管 拼命 剛才掃地 計(jì)算 等待 咱家二 除去 操場(chǎng) 一圈 徐徐 洗澡 疲倦 迷信 路線 暑假 謎語(yǔ) 實(shí)踐 目睹 三 四 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 五 枝杈謙虛地彎下來(lái),給人們行鞠躬禮。 清風(fēng)送來(lái)陣陣清爽 花兒飄來(lái)縷縷清香 氣喘吁吁的 弟弟看笑話笑 前仰后合的 六 (1)恐懼激勵(lì)劇烈驕傲(2)短文寫了安格拉克服膽怯練習(xí)跳水的故事。(3)這句話的意思是說(shuō)，在遇到困難，在感覺(jué)自己有畏懼心理的時(shí)候，要鼓起勇氣，往前邁一步，不能退縮。(4)這件事可能會(huì)讓她懂得，人生總是要面臨各種各樣的困難與挑戰(zhàn)。這時(shí)候，勇氣很重要，要迎難而上，決不退縮。她有這樣的信念，才能成為出色的人，成為德國(guó)的領(lǐng)袖。11 / 16新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元試卷及答案匯編三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）min du jio wi tio dng nn hi ln li jio lu ch ji dng tng 二、比一比，再組詞。（10分）持（_） 眾（_） 設(shè)（_） 列（_）待（_） 從（_） 投（_） 烈（_）腿（_） 通（_） 掌（_） 勢(shì)（_）退（_） 涌（_） 撐（_） 墊（_）三、讀一讀，連一連。（10分）鮮嫩的 上街 飛快地 走開奇怪的 叫聲 偷偷地 響牢固的 青草 默默地 練習(xí)匆匆忙忙地 繩子 吱吱呀呀地 爬四、想一想，選詞填空。（10分）因?yàn)樗?只要就 雖然但是(1)（_）它是一只狗，（_）它不會(huì)像狗一樣叫。(2)（_）長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面，（_）胡蘿卜先生是完全不知道的。(3)（_）回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，（_）可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）泥土把種子緊緊地包裹著。（改為“被”字句）_（2）這樣糊里糊涂地背有什么用呢？（換個(gè)說(shuō)法，使句子意思不變。）_（3）這是一張畫滿了五顏六色花朵的圖畫。（縮句）_（4）橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）花孩子天氣還比較冷，花孩子們卻準(zhǔn)備開花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它們歡樂(lè)地笑著叫著：“春姑娘就要來(lái)了。我們要開美麗的花，怎么找到顏色呢？”夜晚，滿天星星，一閃一閃像燈籠。迎春花抬頭望著天空，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“星姑娘，你別掉下來(lái)呀！會(huì)摔疼的！”星姑娘溫柔地說(shuō)：“謝謝你，迎春花，我在練習(xí)跳舞，不會(huì)摔下去的。你怎么還不睡覺(jué)呀？”“春天快來(lái)了，我要開花了，可我還沒(méi)找到顏色呢。我要開出美麗的花，讓世界變得更美麗。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”星姑娘說(shuō)：“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子，我把金黃的顏色送給你吧！”清早，石榴花很早起了床，東方的朝霞染紅了天空。石榴花尖著嗓子歡呼：“多美麗的朝霞呀！”朝霞親切地說(shuō)：“可愛(ài)的石榴花，你怎么起得這么早呀?”“春天快來(lái)了，我要開花了，可我還沒(méi)有找到顏色。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子，我把紅顏色送給你吧！”朝霞說(shuō)著把鮮紅的顏色給了石榴花。桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窩里，睡個(gè)沒(méi)完。春風(fēng)吹，青草發(fā)芽了。迎春花開出了金光閃閃的黃花，桃花、杏花、梨花還沒(méi)找到頗色，急得哭了。石榴花把紅色分給它們一些，桃花、杏花高興得笑起來(lái)。梨花不好意思地說(shuō)：“石榴花，你真好。希望你開出最美的紅花來(lái)。你的顏色不多了，不要再送給我了，我就開不帶顏色的花吧，好讓我永遠(yuǎn)記住自己的缺點(diǎn)?！本瓦@樣，梨花開出了白色的花，桃花、杏花害羞地開出了粉紅色的花。石榴花呢？最后才開花，但它開出來(lái)的，卻是紅艷艷的花朵。1作者把閃爍的星星比作什么？_2請(qǐng)你寫出文中五種花開花的順序。_3本文一共_ 個(gè)自然段，文章是圍繞_ 這句話寫的。4桃花、杏花、梨花為什么自己找不到額色？_5梨花的顏色為什么是白的？_七、習(xí)作。（15分）在你身邊發(fā)生過(guò)感人的事嗎？發(fā)生過(guò)愛(ài)的故事嗎？讓我們一起寫發(fā)生在身邊的感人的故事。題目自擬，要把事情寫清楚。_參考答案：一 面對(duì) 郊外 跳動(dòng) 男孩輪流