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文檔簡介

4.3.1 角學習目標1、認識角是一種基本的幾何圖形，理解角的概念，學會角的表示方法。2、認識角的度量單位：度、分、秒，學會進行簡單的單位換算。學 習重點、難點角的表示方法、角度的換算本節(jié)課的主要內(nèi)容有：1、 角的兩種描述方法，即角的兩種定義；2、角的幾種表示方法；3、角度的換算。過程:1. 學生看課本自習,找出角的定義:角是由具有_的兩條_組成的圖形。其中公共端點是角的_ ，兩條射線是角的_;2. 學以致用判斷下列哪些圖形是角 3. 思考:角的小與邊的長短有關(guān)嗎？ 當一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)到什么位置時，可得到平角和周角？4. 你能舉出生活中跟角有關(guān)的實例嗎？5. 給學生自己看課本的內(nèi)容,嘗試歸納出角的幾種表示方法.請用適當?shù)姆椒ū硎鞠铝薪牵?.角用“”表示，讀做“角”。角的表示方法有下面四種：表示方法圖示記法 適用范圍（1）用三個大寫字母表示AOB或BOA任何情況都適用，表示頂點的字母要寫在中間(2）用頂點字母來表示O以某一點為頂點的角只有一個（3）用數(shù)字來表示11任何情況都適用（4）用希臘字母表示任何情況都適用7. 角的表示方法要注意的幾個問題：用三個大寫字母表示時，表示頂點的字母一定要寫在中間；用數(shù)字或希臘字表示時，數(shù)字或希臘字母寫在角的內(nèi)部；用頂點的大寫字母表示時，該頂點不能再有其他角。8. 學以致用:(1).如圖示,這個角可以表示為_或_或_另外我們還可以用_表示角.ABOC(2).如圖,以0為頂點的角有（ ） 個，分別是

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