新蘇教版一年級數(shù)學上冊《統(tǒng)計》優(yōu)秀教學設計_第1頁
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新蘇教版一年級數(shù)學上冊統(tǒng)計優(yōu)秀教學設計課題：統(tǒng)計 第1教時 總第44個教案 執(zhí)教者：教學目標：1、通過自己喜愛的情境學習數(shù)據(jù)整理，對身邊與數(shù)學有關的事物有好奇心，感知數(shù)學在生活中應用。2、經(jīng)歷數(shù)據(jù)整理的過程，學習分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法收集和整理數(shù)據(jù)，初步認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表能從中獲得簡單統(tǒng)計的結果。3、能進行有序觀察和有條地思考，體驗與同伴的合作。教學重點和難點：讓學生自己主動參與，通過親手實踐，經(jīng)歷和體會整理簡單統(tǒng)計數(shù)據(jù)的過程，初步認識統(tǒng)計的思想和方法。教學過程：一、情境引入1、讓學生回憶家中一些喜慶日子，如自己過生日一般都來哪些人，說說過生日時的場景。2、故事引入，提出問題。講述：今天是森林王國中大象的生日，大象家來許多客人，祝賀大象生日快樂，它們還拿著生日禮物鮮花，（貼教學掛圖）我們來看一看，大象家來了哪些客人？送給大象哪幾種花？二、探究交流1、提出問題。大象家的客人排得很亂，不容易看出來有多少，用什么方法能知道來了哪些客人，各有幾個呢？2、分類整理。先小組活動，再組織全班交流。先把客人分成小狗、小猴、小豬三類。分別給小狗、小猴、小豬排隊，排隊的方法是在主題圖上找一個什么動物，就貼這種動物的一個頭像。直到把主題圖中的動物都找完。根據(jù)排好的頭像數(shù)一數(shù)每種動物各來了多少只，把數(shù)目填在括號里。3、分析數(shù)據(jù)。讓學生說一說，你知道了什么？三、反饋完善1、分小組整理各種鮮花的朵數(shù)。講述：客人們給大象送來了哪幾種顏色的花，各有幾朵呢，課本已經(jīng)把這些花印在了附頁上，請大家把附頁里的花剪下來，分類貼在課本上。分組討論：從圖中知道了什么？把每種花的朵數(shù)填在表格里。組織全班交流，啟發(fā)學生提出并回答一些簡單的問題，（哪種花最多？哪種花組最少？）2、引導學生完成“想想做做“。以小組為單位，說明題目的要求，讓學生自己動手剪一剪、擺一擺。組織學生交流各小組統(tǒng)計的結果，讓學生提出并回答一些見到的問題。3、想一想，說一說。今天我們幫大象統(tǒng)計了來的客人，送的鮮花，大象非常高興。小朋友們，你們再幫大象想一想，怎樣給客人們準備午餐

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