小學學年度學校校務工作計劃范本

小學學年度學校校務工作計劃今年是XX市XX區(qū)辦學管理體制改革實施的第一年，學校要適應改革的形勢，繼續(xù)貫徹落實XX區(qū)教育發(fā)展提升三年行動計劃綱要(XXXX)精神，認真執(zhí)行XX區(qū)教育局和祖廟學區(qū)教育指導中心XXXX學年度各項工作要求，以深化“三位一體”德育特色為著力點，統(tǒng)領學校全面發(fā)展。加強師德建設，規(guī)范辦學行為，注重精細化管理，突出有效課堂，落實輕負高效，著力推進學校特色建設，以特色塑品牌，推動學校辦學品位上新臺階。本年度，我們要在認真落實學校各項常規(guī)工作的基礎上，做好以下工作。一、做好規(guī)劃，完善制度，管理規(guī)范、精致1、學校要理清發(fā)展思路，提升綜合辦學能力，培養(yǎng)青年干部，搭建學校干部合理梯隊，合理設定崗位職責，建立責、權、利對等的崗位責任制，通過教師績效工資分配的完善，激發(fā)教師隊伍的活力，提高教師工作的積極性。本年度，按XX區(qū)教育局的要求，結合本校的具體情況，構思學校發(fā)展提升的著力點，制定學校未來35年的發(fā)展規(guī)劃，制定學校中層干部競崗方案，完善教師績效工資分配方案，出臺XX年教師雙聘工作方案，做好XX區(qū)教育局可持續(xù)發(fā)展教育實驗學校的申報工作。2、繼續(xù)實行由校長室各部門各年級組、學科組各班（組）的管理模式。各項工作要在明確的層級管理流程中，做到條線分明、責任到人、高效實施。各主管行政要有強烈的責任心，追求規(guī)范、精致的學校管理，做好各項工作的及時反饋，認真聽取廣大教師的意見和建議，讓教師們有創(chuàng)造性開展工作的空間，提高合作、協(xié)調和溝通能力，使學校各項工作順暢、規(guī)范、精致。3、加強工會的民主管理，民主監(jiān)督的職能，開好教代會，審議XX市第六小學XX2018年學校發(fā)展規(guī)劃、XX市第六小學辦學特色實施方案、XX市第六小學教師雙聘工作方案、XX市第六小學教師績效工資分配方案，做到用制度保障戰(zhàn)斗力，用民主增強凝聚力。完善校務公開制度，通過家委會，學校、家長、社區(qū)聯(lián)席會議制度，增強家長評校、學生評教的權能，規(guī)范學校的辦學行為，維護學生、教師的合法權益，實現(xiàn)管理的人本化。二、著力推進，深化特色，孕育“和合文化”為推動學校的發(fā)展和提升，未來35年，學校將以深化“三位一體”德育特色為著力點，統(tǒng)領學校全面發(fā)展，提升特色辦學的層次。1、開展課題研究，培育德育特色新的增長點XXXX年學校開展的學校、家庭、社區(qū)攜手促進學生良好品德的形成省課題研究，獲得廣東省優(yōu)秀成果獎。XXXX年學校省德育課題構建“三位一體”學校德育特色品牌的研究獲XX市德育創(chuàng)新成果特等獎，廣東省參德育創(chuàng)新成果二等獎。XX年5月我校又申報了省德育課題：三位一體，和合而生學校德育與家庭教育、社區(qū)教育整合發(fā)展與合力聯(lián)動機制研究，未來3年，我校將以課題研究為抓手，培育德育特色新的增長點，孕育“和合教育”文化，推動學校辦學思想、辦學策略、學校管理、隊伍建設、課程建設、校園文化等方方面面的發(fā)展，提升特色辦學的層次。2、規(guī)范+特色，努力創(chuàng)建“全國優(yōu)秀家長學?！苯逃筷P工委在廣東開展的“全國優(yōu)秀家長學?！睂嶒灮貏?chuàng)建活動中，我校有幸成為廣東省創(chuàng)建“全國優(yōu)秀家長學校實驗基地”試點學校。我校將努力創(chuàng)建規(guī)范加特色的家長學校，爭取成為“全國優(yōu)秀家長學?！?，借此推動學校各方面工作向前發(fā)展。、加強管理，辦規(guī)范化的家長學校切實加強家長學校的管理，抓好“六落實”：組織落實、時間落實、教員落實、教材落實、學員落實、管理落實，辦好規(guī)范化的家長學校。、加強教員培訓，用好兩套教材組織講師團成員和家長學校教員培訓，為講師團成員提供學習資料、示范課例，組織家長學校教員對XX市中小學幼兒園家長學校授課教案和父母課堂的實例進行深入的學習和研究，不斷提高家長學校教員的整體素質和授課水平。、引導家長以父母課堂為主要內容，進行自主閱讀，實行自我提升。我們將指導家長認真閱讀每一期父母課堂，家長學校教員分工負責編寫各期父母課堂導讀提綱，指導家長認真閱讀父母課堂，積極撰寫讀后感，鼓勵家長積極參加省、市、區(qū)組織的各種家庭教育評比活動。如父母課堂讀后感征文比賽、市家庭教育征文比賽、撰寫育兒成功個案等。組織一次“讀書吧”讀書交流會，讓家長們談談閱讀感受，交流在家庭教育實踐活動中的成功經(jīng)驗和體會。、深入探索“小品啟迪法”，使之成為六小家長學校的特色學校將根據(jù)家長學校授課的中心和主題，結合家長在家庭教育中存在的問題及家長的需求，在父母課堂中選擇個案材料自編、自導、自演小品，對家長進行家庭教育的指導。為了加強對“小品啟迪法”的研究，我校將成立“家教小品”編導小組和“家教小品”演出隊。聘請在家庭教育方面富有經(jīng)驗的專家和退休老師作為我們探索“小品啟迪法”的顧問，負責指導各年級組確定小品主題、編寫小品、排演小品等，并在家教論壇時對小品作點評。我們設想，利用暑假，根據(jù)學校身邊的家教事例和父母課堂中的個案，組織老師們編寫好劇本，然后各級組每一個學期編排一個小品，面向本校家長和社區(qū)居民演出，以此形成六小家長學校的特色。、積極探索，不斷創(chuàng)新家長學校的辦學模式在認真抓好傳統(tǒng)授課，深入“小品啟迪法”的基礎上，我校還將積極探索通過親子體驗活動、親子家誼會、親子運動會，舉辦家教論壇，家長沙龍，家長開放日等活動，通過校訊通、校園網(wǎng)、q群等合作平臺等，不斷創(chuàng)新家長學校的辦學模式，提高家長學校的辦學水平，借此推動學校各方面工作繼續(xù)的向前發(fā)展。3、繼續(xù)聯(lián)動社區(qū)平臺，開展多彩的教育活動學校將與市東、東城、永安、佛平北四個社區(qū)及佛山巡警二中隊、佛山交警一大隊四中隊、永安派出所、市婦聯(lián)等八個共建單位聯(lián)手，挖掘社區(qū)資源，整合各方力量，從起居飲食、家庭教育、親子游戲、文化娛樂、體育鍛煉等方面，合理安排“社區(qū)學?！闭n程，一起給孩子和家長創(chuàng)設豐富的活動平臺，能拓展教育的空間和寬度。本年度，要做好制定實施方案、宣傳發(fā)動，前期培訓、課題開題和第一階段研究等工作。三、搭建平臺,榜樣引領，隊伍和諧、向上1、本年度，我校將結合XX區(qū)進一步加強師德建設實施方案，深入開展師德師風系列教育活動，邀請安文鑄教授作主題為修養(yǎng)身心，提高思想道德水準，做有幸福感的教師專題講座，讓全體教師認識到應該在教育實踐中，修養(yǎng)身心，提高思想道德水準，成為一名有歷史感、責任感、有修養(yǎng)、高境界、幸福的人民教師。加強愛與責任的教育，大力倡導“樂于奉獻，敏于學習，勤于思考，勇于實踐，善于總結”的教風，要求教師做到“尊重每一位家長，關心每一位學生，上好每一節(jié)課，做好每一項工作?！薄皩Υ龑W生像對待自己的孩子一樣，對待工作要像對待家事一樣，對待同事要像對待親人一樣）。按照XX區(qū)中小學教師職業(yè)道德規(guī)范測評的相關要求，逐步推行家長、學生對教職工滿意度測評工作；揚正氣，求合作，謀發(fā)展，營造和諧向上、合作競爭的校園文化，“六小是我家，發(fā)展靠大家”要成為六小人的共識。2、繼續(xù)依托祖廟街道“一室一中心”，充分發(fā)揮 “祖廟街道一室一中心XX市第六小學工作站”和元甲學校為龍頭的“六校教研共同體”兩個平臺的作用，校本培訓與教育教學相結合；校本培訓與教育科研相結合；校本培訓與專家引領、同伴互助相結合，在工作站成員中繼續(xù)開展“六個一”活動： 建立一個教育理念；閱讀一本教育專著；研究一個教學專題；執(zhí)教一節(jié)典型課例；撰寫一篇教育隨筆；展示一項個人才藝。通過分享會、教學開放日、聯(lián)教共研、年度教學成果頒獎會等多種形式，為教師成長搭建平臺，讓教師因自身或同伴的有效發(fā)展而鼓舞。本年度，學校主管行政和工作站常務副站長要帶領“一室一中心六小工作站”的成員，在原有基礎上重點深化“支架式課堂教學模式”的探索，申報成為區(qū)小課題，組織策劃一次公開活動，充分發(fā)揮骨干教師的作用，落實活動的開展的各個環(huán)節(jié)，讓大家在過程中鍛煉、成長、收獲。3、繼續(xù)依托祖廟街道“班主任工作坊”，按照祖廟街道“班主任培訓工程”二期工作的要求，組織班主任進行“四個一”行動研究，即“一則教育故事、一個典型個案分析、一堂班會課例、一篇論文研討”，讓班主任在實踐工作中提高管理班級技能技巧，促進班主任專業(yè)成長；為班主任創(chuàng)設一個展示自我、分享交流的舞臺，培養(yǎng)參加祖廟街道“優(yōu)秀班主任能力大賽”的后備人才；繼續(xù)開展特色班級創(chuàng)建活，以點帶面，凝聚班級力量引領學校特色發(fā)展。4、繼續(xù)開展“讀書伴我成長”活動。50歲以下的教師每學期要研讀一本，泛讀多篇，在讀中思，在思中行。學校每學期組織老師“讀后寫形成書面感悟；讀后說交流分享心得；讀后做理論指導實踐”，通過“讀書扎記”展示、“讀書征文”比賽、“讀書沙龍” 等活動，來檢閱教師讀書的成果，讓教師在閱讀厚積中享受遨游書海的愉悅，讓教師在思維的碰撞中獲取智慧的火種。5、繼續(xù)加強黨團支部和工會的建設，發(fā)揮黨、團員的先鋒模范作用；黨團支部和工會組織要繼續(xù)協(xié)助學校做好老師的思想工作，營造“同舟共濟，和諧向上”校園精神，引導老師寬以待人、團結協(xié)作、共迎挑戰(zhàn)。要組織教師開展各種健康娛樂活動，調節(jié)身心，增強團隊意識，使學校成為和諧向上的大家庭。四、自強不息，積極探索，贏在課堂為落實XX區(qū)教育教育發(fā)展提升三年行動計劃綱要(XXXX)XX區(qū)教育局就我區(qū)義務教育學校輕負高質提出了明確要求，指出“輕負高質”必須從建構高效課堂開始，要在方法、策略、模式上進行思考和改革。我們每一位老師要有緊迫感、危機感，自強不息，積極探索，贏在課堂，力爭各學科的期末質量檢查成績的各項指標達到或超過區(qū)教育局的平均水平，體藝科組組織各項比賽的總分排名區(qū)教育局的中間水平。1、各學科組要繼續(xù)嚴格按照教學規(guī)范的相關要求，把課堂教學主戰(zhàn)場，組織老師們多形式深入開展課堂教學研究，有效備課，高效上課，實效作業(yè)。對學生作業(yè)要求教師們要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補；通過作業(yè)改革，激發(fā)學生完成作業(yè)的興趣。2、各主管行政和科組長要組織本科組老師對上年度的教學質量情況進行分析，揚長處，找差距，定目標。按照按龍祖軍副局長提出的培養(yǎng)學生“五個一”的要求，結合學校的實際，本年度，各學科要圍繞“六個一”（寫一手好字；說一口流利的普通話；講一口流利的英語；掌握一門運動的技巧，掌握一項藝術的技能；讀好一套經(jīng)典的讀本）確立研究重點，確定訓練項目，帶領老師們真抓實干出成績。3、為了促進教師“明道利器、厚積薄發(fā)”， 本年度起，學校每年舉辦一次“亮出你的風采”教師基本功競賽或教學評比。內容可朗誦、書法、簡筆畫、電子板報設計、寫作、解題、課堂教學等等。注重過程，不流于形式，讓每個老師通過參與評比活動，發(fā)展基本素養(yǎng)，進一步提升日常課堂教學研究的質量。4、本學年，要繼續(xù)圍繞“有效教學，高效課堂”這個核心，開展“問題”型小課題研究，促教師向研究型教師方向發(fā)展。市、區(qū)骨干教師、學校課題組長要大膽創(chuàng)新，積極找準切入點，開發(fā)課題研究項目，引領學?？蒲邪l(fā)展。市、區(qū)骨干教師要承擔一項市、區(qū)課題研究項目研究。學校的行政、科級組長；市、區(qū)骨干教師、教學新秀；街道骨干教師、教學新秀培養(yǎng)象、學校課題組長要帶頭每學期撰寫實踐文章，把優(yōu)秀經(jīng)驗成果形成論文參加評選或發(fā)表。5、繼續(xù)開展創(chuàng)示范教研組活動。關注科組建設中的教研文化，積極打造學科精品項目、特色課堂和高水平教研活動。6、繼續(xù)貫徹落實XX區(qū)進一步加強中小學體育藝術教育工作意見（禪教基XX11號文）。藝術教育要開創(chuàng)新格局，要培育體藝科組亮點項目并加大扶持的力度，落實每日一小時活動時間，鞏固和發(fā)展“陽光體育”取得的成果。要及早抓好訓練，想法設法提高比賽成績。組織開展一年一度的體育節(jié)。7、要繼續(xù)堅持組織學生開展讀書活動，堅持抓好每天十分鐘經(jīng)典誦讀；繼續(xù)抓好興趣小組的建立，開展“第二課堂”活動，保證時間和效果；建立好學生人才梯隊，形成良性循環(huán)。8、 教學、教研的常規(guī)要求（含參加教研活動次數(shù)、教案要求、反思后記）按上學年度要求執(zhí)行。（四）抓好養(yǎng)成，重視實效，突顯亮點本年度，德育處、大隊部要關注細節(jié)，抓好習慣養(yǎng)成，抓好隊伍培訓、豐富主題活動，創(chuàng)新評價機制，突顯工作亮點。1、關注細節(jié)，抓好養(yǎng)成教育行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。因此，必須從“行為習慣養(yǎng)成”抓起，從細節(jié)抓起，扎實有效地進行學生文明禮儀習慣養(yǎng)成教育。通過“講規(guī)矩從開學抓起；定規(guī)范找準突破點；好習慣從細節(jié)養(yǎng)成；重評比班班奪紅旗；榜樣引大手牽小手，誦經(jīng)典塑人文品格” ，從思想上進行啟迪、從行為上進行訓練，使學生養(yǎng)成良好的習慣，文明的行為，從而帶動良好學風、校風形成和發(fā)展。2、圍繞“和合文化”， 創(chuàng)建班級特色。要提升校園文化品位，要做的工作很多，其中很基礎性的工作是創(chuàng)建一個個具有特色的班集體。所謂特色班級，就是各班在學校辦學理念指引下，結合各班主任及科任教師的特長，從學生的興趣愛好出發(fā)開展的班級特色活動。本年度，德育處、大隊部要修改完善班級特色的創(chuàng)建方案，布置班級特色創(chuàng)建工作，指導各班級開展創(chuàng)建活動。 本學期進行個性鮮明的班級名片制作比賽。包括班名、班訓、班風、班歌、班級標志、班級目標、班級口號等。3、組織開展第五屆讀書節(jié)活動為了讓學生了解習近平總書記對“中國夢”的深情闡釋，了解鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復興“中國夢”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，為中華崛起而讀書。也為了進一步營造良好的讀書氛圍，引導學生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，進一步推進“讀書潤澤心靈”讀書活動的開展，學校擬定于11月組織開展主題為“中國夢.我的夢”第五節(jié)讀書節(jié)活動，德育處、大隊部要及早制定活動方案，策劃和組織好各階段的準備工作，使讀書節(jié)活動收到實效，取得成功。4、大隊部和各中隊要繼續(xù)圍繞XX市創(chuàng)建全國文明城市的相關指標要求，結合節(jié)假日、紀念日等開展富有教育意義的班隊活動，培養(yǎng)學生的小主人精神，鍛煉學生的組織能力。5、繼續(xù)積極開展家、校、社區(qū)“三結合”教育工作，豐富內涵，增強教育實效性和影響力，形成六小德育亮點。本年度8個班與四個居委會結對，積極開展豐富豐富多彩的共建活動。（五）安全第一，細致周到，做好后勤服務1、警鐘長鳴常抓不懈，健全校園安全網(wǎng)絡。校園安全工作重中之重，如何管理好學校，使校園安全事故降低為零，始終是學校管理的頭等大事。抓好安全工作，主要還是“細”“實”上做文章。對校園、用電、操場、圍墻樓梯等實施增加投入，完善輔助設施，消除安全隱患；要嚴格按照中小學幼兒園安全管理辦法，建立學校的安全責任體系，完善安全工作管理規(guī)章制度。向責任要安全，要按“誰主管，誰負責、誰出問題、誰負責”的原則，實行學校“一把手”負總責，分管領導具體負責，中層干部、年級組（教研組）長、班主任和任課教師按工作分工和服務對象，分工把關，層層落實的安全責任制，將制度落實到工作中，將責任心落實到行動中。向教育要安全，要根據(jù)季節(jié)的不同，結合安全日、安全活動月的開展，有針對性安全教育，要將