《幼兒教育》中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《美麗的花朵》附反思.doc_第1頁
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教學(xué)資料范本幼兒教育中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案美麗的花朵附反思編 輯：_時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識11-15的數(shù)字和數(shù)量。2.正確點(diǎn)數(shù)11-15、并說出總數(shù)。3.按照順序排列數(shù)字11-15。活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識11-15難點(diǎn)：點(diǎn)數(shù)11-15。活動(dòng)準(zhǔn)備：11-15的數(shù)字卡、10朵紅色的紙花、5朵黃色的紙花等?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入部分。老師告訴幼兒美麗村開了很多美麗的花、引導(dǎo)幼兒想象。二、基本部分。（一）出示花朵。1.然后出示10朵紅色的紙花、請幼兒數(shù)一數(shù)、一共開了多少朵。2.在10朵花的旁邊、放一朵黃色的花、請幼兒再數(shù)一數(shù)紅花和黃花一共有多少朵、告訴幼兒10多花、再加1朵就是11朵花、出示11數(shù)字卡讓幼兒認(rèn)讀?；顒?dòng)以此類推。（二）請幼兒按順序排列11-15的數(shù)字卡。（三）分別出示物品圖。請幼兒數(shù)一數(shù)總數(shù)、然后找到正確的數(shù)字放在圖的旁邊。（四）請幼兒將5張圖按照從少到多的順序排列、并相應(yīng)地排列數(shù)字卡。三、結(jié)束部分。請幼兒在教室里找到相同的11、12、13、14、15個(gè)物品、如：11塊積木、12顆珠子、13片拼插玩具等、拿回來后大家一起數(shù)一數(shù)、看他拿的數(shù)量是否正確?；顒?dòng)反思：不管上什么課、老師的引導(dǎo)是非常重要的、老師提問的方法和語言的表達(dá)都要適當(dāng)精細(xì)、通過這細(xì)微之處、我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處、由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏、有時(shí)面對孩子們排序錯(cuò)誤引導(dǎo)不是很好、老師的語言也怎么才能夠說的更精練。這也是我以后要多學(xué)習(xí)彌補(bǔ)的地方。今后只有通過不斷的

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